SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Gli studenti e la rete:
come abbiamo vinto la paura.
La nostra esperienza al TagBoLab.
Giulia Madau ed Elisa Mazzini
@ GGDCamp
13 novembre 2010
[camp]
culturetag@gmail.com
Situazione iniziale: il questionario
della prima lezione del lab.
Quanto ti colleghi al web? Perché ti connetti?
Dove vai sul web? Quale social media usi?
Perché usi i social network? Che competenze hai sul web?
I risultati: l’utilizzo della rete e dei social network era
personale e inesperto.
[camp]
culturetag@gmail.com
La maggior parte di noi utilizza la rete da quasi 10 anni con una
frequenza alta, quasi tutti i giorni, da casa o da altre strutture
frequentate assiduamente come università, biblioteche e spazi pubblici.
[camp]
culturetag@gmail.com
[camp]
culturetag@gmail.com
[camp]
culturetag@gmail.com
Ma la nostra situazione è
un’eccezione o è la regola?
[camp]
culturetag@gmail.com
Il nostro lavoro iniziale: mappatura e
analisi dei blog bolognesi.
Dato interessante: su 47, solo tre blog si
interessano di studenti.
Uno è dedicato agli studenti Erasmus, uno è di
una docente universitaria
e solo uno è gestito da studenti.
[camp]
culturetag@gmail.com
Verso la “professionalizzazione”
dell’utilizzo della rete:
grazie alle lezioni di TagBoLab
e agli ospiti che sono intervenuti
abbiamo imparato l’importanza del Learning By Doing
(utilizzo di Gdoc, wiki, personalizzazione dei rapporti, le
peculiarità dei diversi social)
[camp]
culturetag@gmail.com
Ora TUTTI abbiamo LinkedIn, Twitter,
FriendFeed (oltre a Facebook)
E li utilizziamo per:
- avere un curriculum sempre aggiornato e disponibile on-line
- promuovere i contenuti del blog
- seguire persone professionalmente interessanti e intervenire nelle
discussioni
[camp]
culturetag@gmail.com
E soprattutto
siamo blogger =)
[camp]
culturetag@gmail.com
Non più solo “chiacchiere tra amici”!
Alcuni di noi hanno continuato, è nata Culture Tag e stiamo
collaborando a progetti inerenti al web 2.0:
Giulia: TagSardegna (http:/tagsardegna.it)
Elisa: TurismoEmiliaRomagna
Valeria: Accessibile.it presso Mentine
Letizia: stage presso la Camera di Commercio ItaloSlovacca
[camp]
culturetag@gmail.com
Fateci un “in bocca al lupo”!
TagEmiliaRomagna: www.tagbolab.it
Mail to:culturetag@gmail.com
[camp]
culturetag@gmail.com
Giulia: giulia.madau85@gmail.com
Elisa: leli.mazzini@gmail.com
Grazie!

Contenu connexe

En vedette (18)

__ ______ _____ _______
   __ ______ _____ _______   __ ______ _____ _______
__ ______ _____ _______
 
Συνομήλικοι: του Αρκά!
Συνομήλικοι: του Αρκά!Συνομήλικοι: του Αρκά!
Συνομήλικοι: του Αρκά!
 
Ala too 3_mart_2010
Ala too 3_mart_2010Ala too 3_mart_2010
Ala too 3_mart_2010
 
vega
vegavega
vega
 
اختبار هرمي لمادة النحو
اختبار هرمي لمادة النحواختبار هرمي لمادة النحو
اختبار هرمي لمادة النحو
 
Password2
Password2Password2
Password2
 
Succeed with time management
Succeed with time managementSucceed with time management
Succeed with time management
 
苏州平江市长俱乐部
苏州平江市长俱乐部苏州平江市长俱乐部
苏州平江市长俱乐部
 
Presentacion Ejercicios Javascriptya.com.ar
Presentacion Ejercicios Javascriptya.com.arPresentacion Ejercicios Javascriptya.com.ar
Presentacion Ejercicios Javascriptya.com.ar
 
Lego nativity
Lego nativityLego nativity
Lego nativity
 
Beautiful pictures
Beautiful picturesBeautiful pictures
Beautiful pictures
 
Συνομήλικοι: του Αρκά!
Συνομήλικοι: του Αρκά!Συνομήλικοι: του Αρκά!
Συνομήλικοι: του Αρκά!
 
Masotti tagbocamp
Masotti tagbocampMasotti tagbocamp
Masotti tagbocamp
 
Multilocalesite
MultilocalesiteMultilocalesite
Multilocalesite
 
Ggd
GgdGgd
Ggd
 
El liderazgo en las organizaciones
El liderazgo en las organizacionesEl liderazgo en las organizaciones
El liderazgo en las organizaciones
 
Core skills overview and introductory session
Core skills overview and introductory sessionCore skills overview and introductory session
Core skills overview and introductory session
 
Yahoo-Neighbors Helping Each Other
Yahoo-Neighbors Helping Each OtherYahoo-Neighbors Helping Each Other
Yahoo-Neighbors Helping Each Other
 

Similaire à Gli studenti e la rete

I social network prova individuale cecchinato
I social network prova individuale cecchinatoI social network prova individuale cecchinato
I social network prova individuale cecchinato
pinalamura
 
Presentazione UniversiBO (Ingegneria Informatica)
Presentazione UniversiBO (Ingegneria Informatica)Presentazione UniversiBO (Ingegneria Informatica)
Presentazione UniversiBO (Ingegneria Informatica)
Davide Bellettini
 

Similaire à Gli studenti e la rete (20)

Formare cittadini digital/ media competent Per un approccio ecologico e sost...
Formare cittadini digital/media competent Per un approccio ecologico e sost...Formare cittadini digital/media competent Per un approccio ecologico e sost...
Formare cittadini digital/ media competent Per un approccio ecologico e sost...
 
Colloquio d’esame 2.0 mission impossible - 2013 - education 2
Colloquio d’esame 2.0  mission impossible  - 2013 - education 2Colloquio d’esame 2.0  mission impossible  - 2013 - education 2
Colloquio d’esame 2.0 mission impossible - 2013 - education 2
 
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtualeNuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
 
Primo webinar Classe VII
Primo webinar Classe VIIPrimo webinar Classe VII
Primo webinar Classe VII
 
Smau Bari - Formazione, Didattica e Social Network
Smau Bari - Formazione, Didattica e Social NetworkSmau Bari - Formazione, Didattica e Social Network
Smau Bari - Formazione, Didattica e Social Network
 
I social network prova individuale cecchinato
I social network prova individuale cecchinatoI social network prova individuale cecchinato
I social network prova individuale cecchinato
 
Didattica e Social Network
Didattica e Social NetworkDidattica e Social Network
Didattica e Social Network
 
utilizzo LIM in UK
utilizzo LIM  in UKutilizzo LIM  in UK
utilizzo LIM in UK
 
Le battaglie per il futuro di Internet 01
Le battaglie per il futuro di Internet 01Le battaglie per il futuro di Internet 01
Le battaglie per il futuro di Internet 01
 
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
 
Presentazione UniversiBO
Presentazione UniversiBOPresentazione UniversiBO
Presentazione UniversiBO
 
The vortex cyber bullismo
The vortex cyber bullismoThe vortex cyber bullismo
The vortex cyber bullismo
 
Internet spiegato agli umarells e alle zdoure!
Internet spiegato agli umarells e alle zdoure!Internet spiegato agli umarells e alle zdoure!
Internet spiegato agli umarells e alle zdoure!
 
"Internet spiegato agli umarells&zdaore"
"Internet spiegato agli umarells&zdaore""Internet spiegato agli umarells&zdaore"
"Internet spiegato agli umarells&zdaore"
 
Strategie & TIC per insegnare discipline scientifiche
Strategie & TIC per insegnare discipline scientificheStrategie & TIC per insegnare discipline scientifiche
Strategie & TIC per insegnare discipline scientifiche
 
CoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani Adulti
CoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani AdultiCoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani Adulti
CoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani Adulti
 
Educare ai social network fenomenologia e analisi dei dati by dott.ssa Ilaria...
Educare ai social network fenomenologia e analisi dei dati by dott.ssa Ilaria...Educare ai social network fenomenologia e analisi dei dati by dott.ssa Ilaria...
Educare ai social network fenomenologia e analisi dei dati by dott.ssa Ilaria...
 
Matemedialità (terzo seminario): rendere più coinvolgente e partecipativa la ...
Matemedialità (terzo seminario): rendere più coinvolgente e partecipativa la ...Matemedialità (terzo seminario): rendere più coinvolgente e partecipativa la ...
Matemedialità (terzo seminario): rendere più coinvolgente e partecipativa la ...
 
Insegnamento musicale ed e-Learning (da "Il manuale dell'e-Learning")
Insegnamento musicale ed e-Learning (da "Il manuale dell'e-Learning")Insegnamento musicale ed e-Learning (da "Il manuale dell'e-Learning")
Insegnamento musicale ed e-Learning (da "Il manuale dell'e-Learning")
 
Presentazione UniversiBO (Ingegneria Informatica)
Presentazione UniversiBO (Ingegneria Informatica)Presentazione UniversiBO (Ingegneria Informatica)
Presentazione UniversiBO (Ingegneria Informatica)
 

Plus de tagbologna lab

Facebook Fan Page&Storytelling_def
Facebook Fan Page&Storytelling_defFacebook Fan Page&Storytelling_def
Facebook Fan Page&Storytelling_def
tagbologna lab
 

Plus de tagbologna lab (20)

Ginger @ TagBoLab
Ginger @ TagBoLabGinger @ TagBoLab
Ginger @ TagBoLab
 
Social Media Analysis: come analizzare ed esporre i dati relativi alla presen...
Social Media Analysis: come analizzare ed esporre i dati relativi alla presen...Social Media Analysis: come analizzare ed esporre i dati relativi alla presen...
Social Media Analysis: come analizzare ed esporre i dati relativi alla presen...
 
Facebook Fan Page&Storytelling_def
Facebook Fan Page&Storytelling_defFacebook Fan Page&Storytelling_def
Facebook Fan Page&Storytelling_def
 
Internet per Umarells&Zdaore
Internet per Umarells&Zdaore Internet per Umarells&Zdaore
Internet per Umarells&Zdaore
 
District Branding per Bologna
District Branding per BolognaDistrict Branding per Bologna
District Branding per Bologna
 
Liguria, Il turismo che vorrei
Liguria, Il turismo che vorreiLiguria, Il turismo che vorrei
Liguria, Il turismo che vorrei
 
Blog Ville
Blog Ville Blog Ville
Blog Ville
 
“Accrescere il capitale territoriale: le imprese verso la creazione di valor...
“Accrescere il capitale territoriale: le  imprese verso la creazione di valor...“Accrescere il capitale territoriale: le  imprese verso la creazione di valor...
“Accrescere il capitale territoriale: le imprese verso la creazione di valor...
 
Sostenibile.com
Sostenibile.comSostenibile.com
Sostenibile.com
 
ICEA - Eco bio turismo
ICEA - Eco bio turismoICEA - Eco bio turismo
ICEA - Eco bio turismo
 
Progetto co/Auletta
Progetto co/AulettaProgetto co/Auletta
Progetto co/Auletta
 
Green bo: il lato sostenibile di Bologna
Green bo: il lato sostenibile di BolognaGreen bo: il lato sostenibile di Bologna
Green bo: il lato sostenibile di Bologna
 
Alcuni consigli per organizzare eventi sostenibili
Alcuni consigli per organizzare eventi sostenibiliAlcuni consigli per organizzare eventi sostenibili
Alcuni consigli per organizzare eventi sostenibili
 
Turismo Emilia Romagna: un'APT alla scoperta del web sociale
Turismo Emilia Romagna: un'APT alla scoperta del web socialeTurismo Emilia Romagna: un'APT alla scoperta del web sociale
Turismo Emilia Romagna: un'APT alla scoperta del web sociale
 
La sostenibilità la green economy e gli effetti sul marketing territoriale
La sostenibilità la green economy e gli effetti sul marketing territorialeLa sostenibilità la green economy e gli effetti sul marketing territoriale
La sostenibilità la green economy e gli effetti sul marketing territoriale
 
22 bottom up economy
22 bottom up economy22 bottom up economy
22 bottom up economy
 
01 tagsardegnacamp
01 tagsardegnacamp01 tagsardegnacamp
01 tagsardegnacamp
 
S2dot0 slides2011©francescopintus
S2dot0 slides2011©francescopintusS2dot0 slides2011©francescopintus
S2dot0 slides2011©francescopintus
 
Frongia fab tag2011 02
Frongia fab tag2011 02Frongia fab tag2011 02
Frongia fab tag2011 02
 
Vita da Labbers: le relazioni online e offline di #TagboLab
Vita da Labbers: le relazioni online e offline di #TagboLabVita da Labbers: le relazioni online e offline di #TagboLab
Vita da Labbers: le relazioni online e offline di #TagboLab
 

Gli studenti e la rete