Este documento descreve uma tarefa na qual os alunos devem pesquisar e apresentar as seguintes ferramentas de relacionamento na Internet: Orkut, Facebox, Twitter, blogs, MSN e Youtube. Os alunos farão uma pesquisa sobre cada ferramenta e apresentarão os resultados em uma apresentação no PowerPoint. A avaliação será baseada na apresentação e argumentação de cada aluno.
Sites de relacionamento: Orkut, Facebox, Twitter, Blog, MSN e Youtube
1. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Polo Três de Maio
Aluna: Taísa Soares Valdameri
2. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Sites, páginas eletrônicas de relacionamento
pessoal e profissional, essa é a onda da Internet.
Exemplos básicos de sites de relacionamento
são: Orkut, Facebox, Twitter, blogs ... e ainda podemos
citar o famoso MSN e Youtube, bate-papo (chat) e
vídeos de todos os formatos e gêneros.
Para quem está começando a “navegar” e a
conhecer estas famosas siglas nada melhor que iniciar
uma pesquisa e descobrir as habilidades e facilidades
que estas páginas nos permitem.
3. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Buscar embasamento teórico a partir de
materiais disponíveis na Internet e elaborar
uma síntese em forma de apresentação no
Power Point, caracterizando:
- Orkut;
- Facebox;
- Twitter;
- Blog;
-MSN;
-Youtube.
4. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Para realizar a tarefa, é necessário realizar
primeiramente uma pesquisa na Internet
buscando conceitos e caracterizando cada uma
das ferramentas (sites de relacionamento)
citados (Orkut, Facebox, Twitter, Blog, MSN e
Youtube).
Após esta pesquisa, descrever o material
encontrado em formato de apresentação no
power point. Esta apresentação será utilizada em
uma aula, onde cada aluno para a sua
apresentação.
5. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Os sites específicos destas ferramentas são:
www.orkut.com
www.facebox.com
www.twitter.com
www.msn.com Site para busca de conceitos:
www.blogger.com http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_principal
www.youtube.com
Sites para pesquisa:
http://www.superorkut.com/orkut.php?secao=o_que_e_orkut
http://novo-mundo.org/log/geral/facebox-a-nova-mania.html
http://www.vejaisso.com/2007/12/20/o-que-e-o-twitter-como-usar-e-como-responder/
http://www.interney.net/?p=9761875
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061011122851AAwCYfT
http://www.equipacenter.com.br/contato.php
http://www.interney.net/blogfaq.php?p=6490966
http://blogger.globo.com/br/about.jsp
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061122042837AArGHsV
http://www.brasilescola.com/informatica/youtube.htm
http://g1.globo.com/Noticias/0,,MUL394802-15524,00.html
6. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
A Avaliação de cada aluno será através da
apresentação elaborado, contemplando a
pesquisa realizada na Internet e meios (critérios)
utilizados para a apresentação.
A argumentação de cada aluno, perante a
pesquisa realizada também será avaliada.
7. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
A Internet tem evoluído não mais a cada dia,
mas sim a cada segundo; e uma das maiores
facilidades que ela nos proporciona são
nossos contatos. Localizar amigos distantes,
realizar uma reunião online, visualizar vídeos
caseiros entre outras maneiras de
relacionamento que a Internet nos
proporciona.
Ao final desta atividade será possível
diferenciarmos estas ferramentas de
relacionamento que estamos ouvindo falar
todos os dias.