Concepto, tipos, características, participantes y estadísticas sobre el bullying.

1. Integrantes:
García Castro
López de León
Núñez Mora
Orta Becerrera
Talavera Arciniega

2.  Es un continuo y deliberado maltrato
verbal y modal que recibe un niño o niña
por parte de otro u otros, que se
comportan con él/ella cruelmente con
objetivo de someter, arrinconar, intimidar
u obtener algo de la victima.

3.  Tiende a originar problemas que se repiten y
prolongan durante cierto tiempo.
 La victima desarrolla miedo y rechazo al contexto
en el que sufre la violencia.
 Disminuye la comprensión moral y de empatía del
agresor.
 Se reduce la calidad de vida del entorno en el que
se produce.

4.  Agresor:
 Víctima:
 Observadores:

5.  Suelen ser fuertes físicamente, impulsivos,
dominantes, con conductas antisociales y
poco empáticas con sus victimas.
 Se pueden distinguir 3 tipos de agresores:
Intelectual, victima y el poco inteligente.

6.  Suelen ser niños tímidos, inseguros,
mantienen una excesiva protección de
los padres, menos fuertes físicamente,
etc.
 Existen dos tipos de víctimas: pasiva y
provocadora.

7.  Conocen bien la situación, se les pide
que la apoyen o ignoren.
 Éstos resultan muy eficaces en la solución
del maltrato ya que éste puedo continuar
sólo si los observadores lo toleran.

8.  Físico.
 Verbal.
 Psicológicos.
 Social.

9. Es el acto en el cual hay agresiones de
golpes empujones y cualquier tipo de
contacto con la persona.
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10.  Se dice que es verbal cuando hay
existen palabras hirientes, burlas y
gritos hacia el agredido.
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11.  Son las más difíciles de detectar ya que son
formas de agresión, amenaza o exclusión que
se llevan a cabo a espaldas de cualquier
persona que pueda advertir la situación, por lo
que el agresor puede permanecer en el
anonimato. Pueden consistir en una mirada, una
señal obscena, una cara desagradable, un
gesto.
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12.  Pretenden aislar al joven del resto del grupo y
compañeros.

13.  Baja autoestima.
 Trastornos emocionales.
 Problemas psicosomáticos.
 Depresión.
 Pérdida de interés por los estudios.
 Ansiedad.
 Pensamientos suicidas.

14.  Pueden convertirse en
delincuentes.
 Persona frustrada porque
se le dificulta la convivencia
con los demás.
 cree que ningún esfuerzo
que realice vale la pena.

15. El “bullying” ocurre
mayormente durante
los periodos escolares
menos estructurados,
como el recreo, el
almuerzo, las
competencias
deportivas, o en el
autobús escolar.

16. 1 de 4 niños son
víctimas de
“bullying”.
1 de 5 niños
admiten que son
“bullies”.
Cada 7 minutos un
niño es acosado
en el patio de su
escuela.
Víctimas
4
1
Bullies
5
1
60
7

17. 77% de los
estudiantes son
intimidados
mental, verbal y
físicamente.
8% de los
estudiantes faltan a
un día de clase al
mes por miedo a ser
molestados.
43% tiene miedo al
acoso en los baños
de la escuela.
77
22
8
12
43
57

18.  http://ciencia-
noetica.blogspot.mx/2012/12/excelente-
pelicula-sobre-bullying-o.html
 http://www.alpura.com/salud/vida-
saludable/item/34-qu%C3%A9-es-el-
bullying
 http://nuncalles.wordpress.com/definicio
n-de-bullying/