2. PDI: Interculturalidade
● Baixo o tema do “Ocio” seleccionado para o 3º Ciclo dentro
do PDI do centro deste ano (Interculturalidade),
concretouse para 5º Curso "Músicas e danzas do mundo"
e de ahí o grupo de 5ºB adicaremonos aos "Instrumentos
do mundo".
● Comenzaremos polos intrumentos da nosa terra, Galicia,
continuaremos polos de España e depois abriremos o
campo aos instrumentos do resto do mundo partindo de
México, República Dominicana, Moldavia, Uruguay,
Alemania, Suiza, países de orixe dalgúns de nós.
3. PDI: Instrumentos do mundo
● Que imos facer? Para qué?
● Como nos imos organizar?
● Recursos que imos empregar?
● Metodoloxías?
● Plan de traballo
● Como o imos integrar no horario de clase?
4. Que imos facer?
● Imos elaborar un proxecto de investigación sobre
os tipos de instrumentos do mundo.
● Elaboraremos un blog para difundir a información a
través de noticias, reportaxes, programas
televisivos (con presentadores e corresponsales
polo mundo), con pequenas grabacións de vídeo e
audio, incluíndo enlaces con información de
interés, recolectando a bibliografía empregada,
etc.
● Visita o Blog dos Reporteiros 5ºB:
Operación: música, baile e... acción!
5. Como nos imos organizar?
● Seccións de traballo:
– Ilustradores (debuxos, vídeos e fotos que acompañan
textos)
– Presentadores (informar da investigación feita)
– Investigadores (búsqueda de información)
– Redactores/Editores (elaboran o texto sobre o tema de
interés)
● Grupos: Dividirémonos en 4 equipos de traballo
– 1 grupo de 6 membros e 3 de 5, un total de 21
reporteiros e reporteiras.
– Grupos rotativos.
6. Grupos Rotativos
● GRUPO 1 (5 membros): María, Rebeca, Carla
Amigo, Uxía, Ksenia e Laura.
● GRUPO 2 (5 membros): Martín, Víctor, Iverson,
Nahuel e Brais.
● GRUPO 3 (5 membros): Sofía, Guillermo, Carla
Pérez, Carmen Sánchez. e Carmen Varela..
● GRUPO 4 (6 membros): Raúl, Pablo, Juan, Marco
e Alejandro.
7. Recursos que empregaremos
● Aula Virtual do centro: Proxectos /5º/ Trotamundos 5ºB é
o espacio adicado a este proxecto. O punto de encontro,
lugar virtual de traballo co enlace directo ao blog.
● Multimedia: cámara (foto/video), ordenador (edición de
textos, busca de información, montaxe das grabacións,
difusión no blog...), Pizarra Dixital Interactiva (para o
traballo colaborativo de aula), etc.
● Fontes de información: internet (webs e blogs, wikis,
plataformas como Aula Planeta...), biblioteca (libros,
revistas, contos, periódico...), películas, documentais,
compañeiros doutros países, a fala de xeración en
xeración, instrumentos musicais, etc.
8. Metodoloxía
● O noso método de traballo fundamentase no respeto
e compañerismo mutuo, así coma no esforzo e a
organización.
● Debate=chegar a un acordo= CONSENSO
● Dinámicas de grupo: cooperación e traballo en
equipo
● No copy&paste: esribir a información coas nosas
palabras.
9. Integración no horario de clase
● Linguas (galego, castelan e inglés): xa que empregaremos diversos
aspectos lingüísticos coma a redacción de diferentes tipos de textos,
tratamento da información ou ortografía, así coma a comprensión e
expresión tanto oral como escrita.
● Coñecemento do medio: posto que nesta asignatura traballamos
aspectos sobre o mundo, diversidad de lugares e culturas, a
orientación espacial; a lectura, interpretación e localización no
mapa ou as relacións entre paises; favorecendo o desenvolvemento
de actitudes e valores que contribuan a unha axeitada apertura
mental, ou a mellorar o traballo en equipo e o pensamento crítico.
● Educación artística: partiremos dos instrumentos musicais polo tanto
os contidos estarán relacionados coa área de música. Así mesmo o
traballo do equipo dos Ilustradores está relacionado coa plástica.