Submit Search
Upload
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
•
Download as PPT, PDF
•
2 likes
•
7,084 views
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
Follow
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 35
Download now
Recommended
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com วิชาธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน วัตถุประสงค์การเรียนประจำบท บอกประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐานสมัยก่อนพุทธกาลได้ บอกการปฏิบัติกรรมฐานสมัยพุทธกาลและสมัยหลังพุทธกาลได้ บอกรูปแบบการปฏิบัติกรรมฐานในประเทศไทยปัจจุบันได้ กรรมฐานเป็นงานพัฒนาจิตให้เข้าถึงความสงบและให้เกิดปัญญาเป็นศาสตร์และศิลป์แห่งการดำเนินชีวิตและเป็นธุระสำคัญยิ่งในทางพระพุทธศาสนา กรรมฐานเป็นวิถีทางออกจากทุกข์ที่ดีที่สุด ซึ่งมีพัฒนาการสั่งสมสืบเนื่องกันมาเป็นระยะเวลายาวนานจากยุคก่อนพุทธกาลยุคพุทธกาลและหลังพุทธกาลมาจนถึงสมัยปัจจุบัน
ธรรมะภาคปฏิบัติ : ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
ธรรมะภาคปฏิบัติ : ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
Padvee Academy
กรรมฐานเพาเวอร์พอยท์
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
Anchalee BuddhaBucha
เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชากรรมฐาน
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
กรรมฐาน (ต่อ)
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
พระอภิธรรมปิฎก บทที่ ๑
พระอภิธรรมปิฎก บทที่ ๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
pop Jaturong
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com สถานการณ์ปัจจุบันของพระพุทธศาสนาในทวีปยุโรป หัวข้อนำเสนอ พุทธศาสนาในอังกฤษ สมาคมบาลีปกรณ์ บทบาทการเผยแผ่ธรรมะของพระธรรมทูตไทย บทบาทของพระอาจารย์ ติช นัช ฮันห์ ในฝรั่งเศส ผลกระทบของลัทธิการเมืองและศาสนาอื่นต่อพระพุทธศาสนา อิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่อสังคมยุโรป
พุทธศาสนาในโลกปัจจุบัน
พุทธศาสนาในโลกปัจจุบัน
Padvee Academy
Recommended
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com วิชาธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน วัตถุประสงค์การเรียนประจำบท บอกประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐานสมัยก่อนพุทธกาลได้ บอกการปฏิบัติกรรมฐานสมัยพุทธกาลและสมัยหลังพุทธกาลได้ บอกรูปแบบการปฏิบัติกรรมฐานในประเทศไทยปัจจุบันได้ กรรมฐานเป็นงานพัฒนาจิตให้เข้าถึงความสงบและให้เกิดปัญญาเป็นศาสตร์และศิลป์แห่งการดำเนินชีวิตและเป็นธุระสำคัญยิ่งในทางพระพุทธศาสนา กรรมฐานเป็นวิถีทางออกจากทุกข์ที่ดีที่สุด ซึ่งมีพัฒนาการสั่งสมสืบเนื่องกันมาเป็นระยะเวลายาวนานจากยุคก่อนพุทธกาลยุคพุทธกาลและหลังพุทธกาลมาจนถึงสมัยปัจจุบัน
ธรรมะภาคปฏิบัติ : ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
ธรรมะภาคปฏิบัติ : ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
Padvee Academy
กรรมฐานเพาเวอร์พอยท์
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
Anchalee BuddhaBucha
เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชากรรมฐาน
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
กรรมฐาน (ต่อ)
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
พระอภิธรรมปิฎก บทที่ ๑
พระอภิธรรมปิฎก บทที่ ๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
pop Jaturong
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com สถานการณ์ปัจจุบันของพระพุทธศาสนาในทวีปยุโรป หัวข้อนำเสนอ พุทธศาสนาในอังกฤษ สมาคมบาลีปกรณ์ บทบาทการเผยแผ่ธรรมะของพระธรรมทูตไทย บทบาทของพระอาจารย์ ติช นัช ฮันห์ ในฝรั่งเศส ผลกระทบของลัทธิการเมืองและศาสนาอื่นต่อพระพุทธศาสนา อิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่อสังคมยุโรป
พุทธศาสนาในโลกปัจจุบัน
พุทธศาสนาในโลกปัจจุบัน
Padvee Academy
พระอภิธรรม ๗ คัมภีร์
พระอภิธรรม ๗ คัมภีร์
Nhui Srr
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔ “ภิกษุทั้งหลายทางนี้ทางเดียว เพื่อความบริสุทธิ์ของสัตว์ทั้งหลาย เพื่อระงับความโศกและความคร่ำครวญ เพื่อดับทุกข์ และโทมนัส เพื่อบรรลุญายะ เพื่อเห็นแจ้งพระนิพพาน ทางนี้คือ สติปัฏฐาน ๔” คำว่า สติปัฏฐาน มาจาก สติ คือ การระลึกรู้ ปัฏฐาน คือ เข้าไปตั้งไว้ ดังนั้น สติปัฏฐาน หมายถึง การระลึกรู้ที่เข้าไปตั้งไว้ในกองรูป เวทนา จิต และสภาวธรรม
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
Padvee Academy
กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
pop Jaturong
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
pentanino
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com บทที่ ๑ ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพระพุทธศาสนามหายาน ขอบข่ายเนื้อหา ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับมหายาน บ่อเกิดนิกายมหายาน แนวคิดสำคัญของมหายาน
ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพุทธศาสนามหายาน
ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพุทธศาสนามหายาน
Padvee Academy
ewfe
มงคล38
มงคล38
ppompuy pantham
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ปฏิจจสมุปบาท หัวข้อในการนำเสนอ ความสำคัญของปฏิจสมุปบาท ความหมาย และอาการแห่งปฏิจจสมุปบาท การแบ่งปฏิจจสมุปบาทออกเป็นหลักใหญ่ อธิบายปฏิจจสมุปบาท ๓ นัย การดับปฏิจจสมุปบาท
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
Padvee Academy
พัฒนาการความเป็นมาของพระไตรปิฎก
พัฒนาการความเป็นมาของพระไตรปิฎก
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com วิชาพุทธปรัชญา บทที่ ๒ พื้นฐานพุทธปรัชญา ๑) พื้นฐานความเชื่อของอินเดียก่อนเกิดพุทธปรัชญา ๒) ปรัชญาร่วมสมัยกับพุทธปรัชญา ๓) ประวัติพระพุทธเจ้า ๔) พระพุทธเจ้าสอนอะไร ๕) สาขาของพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
Padvee Academy
เป็นหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักปฏิจจสมุปบาท
หลักปฏิจจสมุปบาท
ต้นไม้ เดียวกัน
taa
ไตรลักษณ์
ไตรลักษณ์
ppompuy pantham
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ศาสนาซิกข์ ก่อขึ้นตั้งโดย “คุรุนานัก เทวะ” ปฐมพระศาสดา เป็นศาสนาเอกเทวนิยมที่มีอายุน้อยที่สุด จุดเริ่มต้นของศาสนาซิกข์นั้น นับตั้งแต่ปีเกิดของศาสดาองค์แรก คือปี พ.ศ. ๒๐๑๒ ศาสนาซิกข์ เกิดที่ประเทศอินเดียตอนเหนือในรัฐปัญจาบ คำว่า “ซิกข์” เป็นภาษาปัญจาบ แปลว่า ผู้ศึกษา หรือศิษย์ คือ ชาวซิกข์ทุกคนเป็นศิษย์ของคุรุหรือครู มีด้วยกันทั้งสิ้น ๑๐ องค์
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
Padvee Academy
พุทธภาวนา
อรูป 4 สมถกัมมัฏฐาน
อรูป 4 สมถกัมมัฏฐาน
เตชะชิน เก้าเดือนยี่
พ่อขุนรามคำแหงมหาราช (พ.ศ.๑๘๒๐-๑๘๕๐) ส่งเสริมให้มีการศึกษาจากพระไตรปิฎก มีพระสงฆ์ ๒ ฝ่าย ฝ่ายคามวาสี เรียนคัมภีร์ทางพระศาสนา และอบรมให้คนประพฤติดี เรียก คันถธุระ ฝ่ายอรัญญวาสี ให้การอบรมสั่งสอนคนในการปฏิบัติสมถกรรมฐาน และวิปัสสนากรรมฐาน เรียกว่า วิปัสสนาธุระ ใช้อักษรพ่อขุนรามฯ (ทรงประดิษฐ์อักษรไทย) แทนอักษรขอม วัด เป็นที่สอนบุตรหลานขุนนางและราษฎรทั่วไป วัง เป็นสำนักราชบัณฑิต สอนเฉพาะเจ้านาย และเป็นที่ให้พระสงฆ์ ได้เล่าเรียนพระปริยัติธรรม พระไตรปิฎกเป็นหลักสูตรและตำรา วัดผลจากความจำและความสามารถ ผู้เรียนมีทั้งพระและฆราวาส การพระศาสนาเจริญรุ่งเรืองมาก พระเจ้าลิไท (พ.ศ.๑๘๗๙-๑๘๙๙) ทรงศึกษาพระปริยัติธรรมจากผู้เชี่ยวชาญในพระไตรปิฎกจนแตกฉาน สามารถรจนา เตภูมิกถา ที่เรียกว่า ไตรภูมิพระร่วง มีชื่อเสียงตราบจนทุกวันนี้ เตภูมิกถา ว่าด้วยเรื่อง ภูมิ ๓ ประกอบด้วย กามภูมิ รูปภูมิ อรูปภูมิ
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในสมัยสุโขทัย
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในสมัยสุโขทัย
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน ตามแนวปฏิบัติแบบ พอง-ยุบ
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๔ ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๔ ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน
Padvee Academy
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com พระพุทธศาสนาวัชรยาน ศาสนาและความเชื่อดั้งเดิม – ลัทธิบอน (Bon) - ลัทธิบอน เป็นศาสนาของชนเผ่า zhang zhung ซึ่งเป็นบรรพบุรุษของชาวทิเบต - เป็นศาสนาในลัทธิ “วิญญาณนิยม” (Animism) เชื่อว่ามีวิญญาณอยู่ในสรรพสิ่ง และมีเจตภูตอยู่ในธรรมชาติ และปรากฏการณ์ต่างๆ - เกิดการปะทะสังสรรค์กันด้านศรัทธาระหว่างพระพุทธศาสนากับลัทธิบอน ทำให้พระพุทธศาสนาแบบทิเบตมีลักษณะพิเศษ เหมือนเป็นพัฒนาการขั้นที่ ๒ ของพุทธศาสนามหายาน วิถีศาสนา - วิถีชีวิต - ปัจจุบันชาวทิเบตมากกว่า ๑๐๐,๐๐๐ คน ลี้ภัยอยู่ในประเทศต่างๆ เช่น อินเดีย เนปาล ภูฏาน โดยมีศูนย์ใหญ่ที่ “ธรัมศาลา” รัฐหิมาจัล ประเทศอินเดีย - แม้พุทธศาสนาแบบทิเบตสูญเสียบทบาทในเชิงสถาบัน แต่บทบาทต่อชาวทิเบตนั้น >> พุทธศาสนาอยู่ในวิถีชีวิต ศาสนายังมีอยู่ ในเชิง “ศาสนบุคคล”
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
Padvee Academy
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ขันธ์ 5 ใช้ในรายวิชา ความจริงกับการพัฒนาชีวิต จัดทำโดย ฤทธิพร เหล็กดี สาขาจิตวิทยา รหัส 5610123243006 มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
ขันธ์ 5
ขันธ์ 5
Chalachon Presentation Studio
พระมงคลวิเสสกถา เป็นวรรณกรรมที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเฉลิมพระเกียรติพระเจ้าแผ่นดิน เป็นวรรณกรรมที่ใช้ภาษาไทยกับภาษาบาลี มีลักษณะการแต่งเป็นร้อยแก้ว ไพเราะด้วยสำนวนเทศนาโวหาร ก่อให้เกิดศรัทธาปสาทะแก่ผู้สดับ เป็นการแต่งแบบเรียงความแก้กระทู้ธรรม ด้วยการยกธรรมภาษิตมาตั้งเป็นบทอุทเทส เพื่ออธิบายหลักธรรม เชื่อมโยงกับพระราชกรณียกิจโดยแบ่งเป็น ๒ ส่วน คือ อัตตสมบัติ กล่าวถึงสมบัติส่วนพระองค์ และปรหิตสมบัติ กล่าวถึงพระราชกรณียกิจที่ทรงบำเพ็ญเพื่อประโยชน์แก่ประชาชน เกี่ยวกับบ้านเมืองรวมถึงการพัฒนาด้านคมนาคม เศรษฐกิจ และการเมือง เพื่อความสงบสุขของประชาชน รวมถึงการทำนุบำรุงพระพุทธศาสนา การปฏิสังขรณ์วัดต่างๆ และการวางแบบแผนในการปกครองคณะสงฆ์ ให้มีความปกติสุขเรียบร้อย และป็นประโยชน์แก่การศึกษา
มงคลวิเสสกถา
มงคลวิเสสกถา
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
เมื่อวิทยาศาสตร์พิสูจน์องค์ความรู้ที่มีมายาวนานอย่างสมาธิ ผลที่ออกมาน่าทึ่งมาก... อนุโมทนา คุณศักดิ์อนันต์ อนันตสุข ผู้จัดทำด้วยครับ
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
Rath Saadying
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
rubtumproject.com
More Related Content
What's hot
พระอภิธรรม ๗ คัมภีร์
พระอภิธรรม ๗ คัมภีร์
Nhui Srr
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔ “ภิกษุทั้งหลายทางนี้ทางเดียว เพื่อความบริสุทธิ์ของสัตว์ทั้งหลาย เพื่อระงับความโศกและความคร่ำครวญ เพื่อดับทุกข์ และโทมนัส เพื่อบรรลุญายะ เพื่อเห็นแจ้งพระนิพพาน ทางนี้คือ สติปัฏฐาน ๔” คำว่า สติปัฏฐาน มาจาก สติ คือ การระลึกรู้ ปัฏฐาน คือ เข้าไปตั้งไว้ ดังนั้น สติปัฏฐาน หมายถึง การระลึกรู้ที่เข้าไปตั้งไว้ในกองรูป เวทนา จิต และสภาวธรรม
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
Padvee Academy
กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
pop Jaturong
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
pentanino
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com บทที่ ๑ ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพระพุทธศาสนามหายาน ขอบข่ายเนื้อหา ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับมหายาน บ่อเกิดนิกายมหายาน แนวคิดสำคัญของมหายาน
ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพุทธศาสนามหายาน
ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพุทธศาสนามหายาน
Padvee Academy
ewfe
มงคล38
มงคล38
ppompuy pantham
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ปฏิจจสมุปบาท หัวข้อในการนำเสนอ ความสำคัญของปฏิจสมุปบาท ความหมาย และอาการแห่งปฏิจจสมุปบาท การแบ่งปฏิจจสมุปบาทออกเป็นหลักใหญ่ อธิบายปฏิจจสมุปบาท ๓ นัย การดับปฏิจจสมุปบาท
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
Padvee Academy
พัฒนาการความเป็นมาของพระไตรปิฎก
พัฒนาการความเป็นมาของพระไตรปิฎก
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com วิชาพุทธปรัชญา บทที่ ๒ พื้นฐานพุทธปรัชญา ๑) พื้นฐานความเชื่อของอินเดียก่อนเกิดพุทธปรัชญา ๒) ปรัชญาร่วมสมัยกับพุทธปรัชญา ๓) ประวัติพระพุทธเจ้า ๔) พระพุทธเจ้าสอนอะไร ๕) สาขาของพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
Padvee Academy
เป็นหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักปฏิจจสมุปบาท
หลักปฏิจจสมุปบาท
ต้นไม้ เดียวกัน
taa
ไตรลักษณ์
ไตรลักษณ์
ppompuy pantham
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ศาสนาซิกข์ ก่อขึ้นตั้งโดย “คุรุนานัก เทวะ” ปฐมพระศาสดา เป็นศาสนาเอกเทวนิยมที่มีอายุน้อยที่สุด จุดเริ่มต้นของศาสนาซิกข์นั้น นับตั้งแต่ปีเกิดของศาสดาองค์แรก คือปี พ.ศ. ๒๐๑๒ ศาสนาซิกข์ เกิดที่ประเทศอินเดียตอนเหนือในรัฐปัญจาบ คำว่า “ซิกข์” เป็นภาษาปัญจาบ แปลว่า ผู้ศึกษา หรือศิษย์ คือ ชาวซิกข์ทุกคนเป็นศิษย์ของคุรุหรือครู มีด้วยกันทั้งสิ้น ๑๐ องค์
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
Padvee Academy
พุทธภาวนา
อรูป 4 สมถกัมมัฏฐาน
อรูป 4 สมถกัมมัฏฐาน
เตชะชิน เก้าเดือนยี่
พ่อขุนรามคำแหงมหาราช (พ.ศ.๑๘๒๐-๑๘๕๐) ส่งเสริมให้มีการศึกษาจากพระไตรปิฎก มีพระสงฆ์ ๒ ฝ่าย ฝ่ายคามวาสี เรียนคัมภีร์ทางพระศาสนา และอบรมให้คนประพฤติดี เรียก คันถธุระ ฝ่ายอรัญญวาสี ให้การอบรมสั่งสอนคนในการปฏิบัติสมถกรรมฐาน และวิปัสสนากรรมฐาน เรียกว่า วิปัสสนาธุระ ใช้อักษรพ่อขุนรามฯ (ทรงประดิษฐ์อักษรไทย) แทนอักษรขอม วัด เป็นที่สอนบุตรหลานขุนนางและราษฎรทั่วไป วัง เป็นสำนักราชบัณฑิต สอนเฉพาะเจ้านาย และเป็นที่ให้พระสงฆ์ ได้เล่าเรียนพระปริยัติธรรม พระไตรปิฎกเป็นหลักสูตรและตำรา วัดผลจากความจำและความสามารถ ผู้เรียนมีทั้งพระและฆราวาส การพระศาสนาเจริญรุ่งเรืองมาก พระเจ้าลิไท (พ.ศ.๑๘๗๙-๑๘๙๙) ทรงศึกษาพระปริยัติธรรมจากผู้เชี่ยวชาญในพระไตรปิฎกจนแตกฉาน สามารถรจนา เตภูมิกถา ที่เรียกว่า ไตรภูมิพระร่วง มีชื่อเสียงตราบจนทุกวันนี้ เตภูมิกถา ว่าด้วยเรื่อง ภูมิ ๓ ประกอบด้วย กามภูมิ รูปภูมิ อรูปภูมิ
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในสมัยสุโขทัย
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในสมัยสุโขทัย
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน ตามแนวปฏิบัติแบบ พอง-ยุบ
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๔ ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๔ ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน
Padvee Academy
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com พระพุทธศาสนาวัชรยาน ศาสนาและความเชื่อดั้งเดิม – ลัทธิบอน (Bon) - ลัทธิบอน เป็นศาสนาของชนเผ่า zhang zhung ซึ่งเป็นบรรพบุรุษของชาวทิเบต - เป็นศาสนาในลัทธิ “วิญญาณนิยม” (Animism) เชื่อว่ามีวิญญาณอยู่ในสรรพสิ่ง และมีเจตภูตอยู่ในธรรมชาติ และปรากฏการณ์ต่างๆ - เกิดการปะทะสังสรรค์กันด้านศรัทธาระหว่างพระพุทธศาสนากับลัทธิบอน ทำให้พระพุทธศาสนาแบบทิเบตมีลักษณะพิเศษ เหมือนเป็นพัฒนาการขั้นที่ ๒ ของพุทธศาสนามหายาน วิถีศาสนา - วิถีชีวิต - ปัจจุบันชาวทิเบตมากกว่า ๑๐๐,๐๐๐ คน ลี้ภัยอยู่ในประเทศต่างๆ เช่น อินเดีย เนปาล ภูฏาน โดยมีศูนย์ใหญ่ที่ “ธรัมศาลา” รัฐหิมาจัล ประเทศอินเดีย - แม้พุทธศาสนาแบบทิเบตสูญเสียบทบาทในเชิงสถาบัน แต่บทบาทต่อชาวทิเบตนั้น >> พุทธศาสนาอยู่ในวิถีชีวิต ศาสนายังมีอยู่ ในเชิง “ศาสนบุคคล”
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
Padvee Academy
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ขันธ์ 5 ใช้ในรายวิชา ความจริงกับการพัฒนาชีวิต จัดทำโดย ฤทธิพร เหล็กดี สาขาจิตวิทยา รหัส 5610123243006 มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
ขันธ์ 5
ขันธ์ 5
Chalachon Presentation Studio
พระมงคลวิเสสกถา เป็นวรรณกรรมที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเฉลิมพระเกียรติพระเจ้าแผ่นดิน เป็นวรรณกรรมที่ใช้ภาษาไทยกับภาษาบาลี มีลักษณะการแต่งเป็นร้อยแก้ว ไพเราะด้วยสำนวนเทศนาโวหาร ก่อให้เกิดศรัทธาปสาทะแก่ผู้สดับ เป็นการแต่งแบบเรียงความแก้กระทู้ธรรม ด้วยการยกธรรมภาษิตมาตั้งเป็นบทอุทเทส เพื่ออธิบายหลักธรรม เชื่อมโยงกับพระราชกรณียกิจโดยแบ่งเป็น ๒ ส่วน คือ อัตตสมบัติ กล่าวถึงสมบัติส่วนพระองค์ และปรหิตสมบัติ กล่าวถึงพระราชกรณียกิจที่ทรงบำเพ็ญเพื่อประโยชน์แก่ประชาชน เกี่ยวกับบ้านเมืองรวมถึงการพัฒนาด้านคมนาคม เศรษฐกิจ และการเมือง เพื่อความสงบสุขของประชาชน รวมถึงการทำนุบำรุงพระพุทธศาสนา การปฏิสังขรณ์วัดต่างๆ และการวางแบบแผนในการปกครองคณะสงฆ์ ให้มีความปกติสุขเรียบร้อย และป็นประโยชน์แก่การศึกษา
มงคลวิเสสกถา
มงคลวิเสสกถา
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
What's hot
(20)
พระอภิธรรม ๗ คัมภีร์
พระอภิธรรม ๗ คัมภีร์
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพุทธศาสนามหายาน
ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพุทธศาสนามหายาน
มงคล38
มงคล38
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
พัฒนาการความเป็นมาของพระไตรปิฎก
พัฒนาการความเป็นมาของพระไตรปิฎก
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
หลักปฏิจจสมุปบาท
หลักปฏิจจสมุปบาท
ไตรลักษณ์
ไตรลักษณ์
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
อรูป 4 สมถกัมมัฏฐาน
อรูป 4 สมถกัมมัฏฐาน
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในสมัยสุโขทัย
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในสมัยสุโขทัย
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๔ ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๔ ลำดับขั้นตอนการปฏิบัิติวิปัสสนากรรมฐาน
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
ขันธ์ 5
ขันธ์ 5
มงคลวิเสสกถา
มงคลวิเสสกถา
Viewers also liked
เมื่อวิทยาศาสตร์พิสูจน์องค์ความรู้ที่มีมายาวนานอย่างสมาธิ ผลที่ออกมาน่าทึ่งมาก... อนุโมทนา คุณศักดิ์อนันต์ อนันตสุข ผู้จัดทำด้วยครับ
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
Rath Saadying
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
rubtumproject.com
ปฏิจจสมุปบาท
ปฏิจจสมุปบาท
บรรพต แคไธสง
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน กรรมฐาน หมายถึง ที่ตั้งแห่งการงาน อารมณ์เป็นที่ตั้งของการงานทางใจ หลักการฝึกหัดอบรมใจให้หลุดพ้นจากอำนาจของความทุกข์ อุบายวิธีสำหรับฝึกหัดอบรมใจ แบ่งออกเป็น ๒ ชนิด คือ สมถกรรมฐาน และวิปัสสนากรรมฐาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
Padvee Academy
ไอน์สไตน์ได้กล่าวถึงพระพุทธศาสนา
ไอน์สไตน์ได้กล่าวถึงพระพุทธศาสนา
mocxx
พุทธปรัชญากับวิทยาศาสตร์
พุทธปรัชญากับวิทยาศาสตร์
บรรพต แคไธสง
13 ฝึกสมาธิ ยืน เดิน นั่ง
13 ฝึกสมาธิ ยืน เดิน นั่ง
หลวงพี่ต้นคิดส์ Siriphipat
!Ppt แนะนำวิธีนั่งสมาธิเบื้องต้น
!Ppt แนะนำวิธีนั่งสมาธิเบื้องต้น
bmcweb072
โครงการ Research Zone (2014) : Phase 93 ระหว่างวันที่ ๑๘ – ๒๑ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ ณ ศูนย์จัดการความรู้การวิจัย อาคาร วช. ๑ สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) วันอังคารที่ ๑๘ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ ภาคเช้า ๙.๐๐ – ๑๒.๐๐ น. การเลือกหัวข้อเรื่องและขั้นตอนการทำวิทยานิพนธ์ ภาคบ่าย ๑๓.๐๐ – ๑๖.๐๐ น. การสร้างกรอบแนวความคิดและการกำหนดตัวแปร ดูรายละเอียดและลงทะเบียนได้ที่ http://www.rlc.nrct.go.th ศูนย์จัดการความรู้การวิจัย สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.)
การเลือกหัวข้อเรื่องและขั้นตอนวิทยานิพนธ์
การเลือกหัวข้อเรื่องและขั้นตอนวิทยานิพนธ์
Prachyanun Nilsook
Viewers also liked
(9)
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ปฏิจจสมุปบาท
ปฏิจจสมุปบาท
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๒ กรรมฐาน และบุรพกิจของการปฏิบัติกรรมฐาน
ไอน์สไตน์ได้กล่าวถึงพระพุทธศาสนา
ไอน์สไตน์ได้กล่าวถึงพระพุทธศาสนา
พุทธปรัชญากับวิทยาศาสตร์
พุทธปรัชญากับวิทยาศาสตร์
13 ฝึกสมาธิ ยืน เดิน นั่ง
13 ฝึกสมาธิ ยืน เดิน นั่ง
!Ppt แนะนำวิธีนั่งสมาธิเบื้องต้น
!Ppt แนะนำวิธีนั่งสมาธิเบื้องต้น
การเลือกหัวข้อเรื่องและขั้นตอนวิทยานิพนธ์
การเลือกหัวข้อเรื่องและขั้นตอนวิทยานิพนธ์
Similar to ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
primpatcha
สุภีร์ ทุมทอง สติปัฏฐาน ๔ เสันทางตรงสู่พระนิพพาน
สุภีร์ ทุมทอง สติปัฏฐาน ๔ เสันทางตรงสู่พระนิพพาน
Tongsamut vorasan
บทความ (สังขาร)
บทความ (สังขาร)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
บทความ (สังขาร)
บทความ (สังขาร)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สนใจและดาวน์โหลดสื่อการสอนได้ที่เว็บวัดสวนวาง http://www.watsuanvang.com/read.php?tid=841
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
niralai
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
magicgirl123
บทที่ ๑ ใหม่
บทที่ ๑ ใหม่
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
Presentation1
Presentation1
olivemu
หลักการหรือคำสอนแห่งพระพุทธศาสนา
หลักการหรือคำสอนแห่งพระพุทธศาสนา
New Nan
โพชฌงค์ พุทธวิธีเสริมสุขภาพ
โพชฌงค์ พุทธวิธีเสริมสุขภาพ
Tongsamut vorasan
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) โพชฌงค์ พุทธวิธีเสริมสุขภาพ
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) โพชฌงค์ พุทธวิธีเสริมสุขภาพ
Tongsamut vorasan
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
พัน พัน
พราหมณ์ ๕๐๐ คนผู้เรียนจบไตรเพท ออกบวชอยู่ในสำนักของพระผู้มีพระภาคเจ้า ต่อกาลไม่นานเลยก็เรียนเอาพระพุทธพจน์ทั้งหมด เพราะอาศัยการศึกษาเล่าเรียน จึงเกิดมานะขึ้นว่า พวกเรารู้พระพุทธพจน์ที่พระผู้มีภาคเจ้าตรัสไว้พลันทีเดียว พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงทราบวารจิตนั้นของภิกษุเหล่านั้น ทรงดำริว่า ภิกษุเหล่านี้ยังถอนตะปูคือมานะไม่ได้ ก็ไม่ควรเพื่อทำให้แจ้งมรรคหรือผล จึงเริ่มการแสดงธรรมว่า พระผู้มีพระภาคเจ้าเป็นผู้ฉลาดในการแสดงมูลปริยายสูตรแห่งธรรมทั้งปวง เพื่อจะหักเสียซึ่งมานะ (ของภิกษุเหล่านั้น)
๑๖ มูลปริยายสูตร มจร.pdf
๑๖ มูลปริยายสูตร มจร.pdf
maruay songtanin
ธรรมที่เป็นแก่นของคำสอนของพระพุทธศาสนาและแนวทางปฎิบัติ ของผู้ที่ปรารถนาความไม่เกิดอีก
ธรรมที่จำเป็น สู่การพ้นทุกข์ 20170616
ธรรมที่จำเป็น สู่การพ้นทุกข์ 20170616
Sombat Nakasathien
10 สาธยายธรรม ( บทสวดมนต์แนวพุทธ )sutrarecite
10 สาธยายธรรม ( บทสวดมนต์แนวพุทธ )sutrarecite
Tongsamut vorasan
ธรรมะเสวนา หลวงปู่มั่น ภูริทัตโต
ธรรมะเสวนา หลวงปู่มั่น ภูริทัตโต
Taweedham Dhamtawee
กำนดการสอนปี55
กำนดการสอนปี55
Nun'Top Lovely LoveLove
รวม หลักธรรม ของ นักบริหาร หรือผู้ที่สนใจ และสำหรับ ทุกท่าน
หลักธรรม ของ นักบริหาร
หลักธรรม ของ นักบริหาร
Panuwat Beforetwo
บทที่ ๓ ใหม่
บทที่ ๓ ใหม่
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
มุตโตทัย
มุตโตทัย
Natthapol Prachumsan
Similar to ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
(20)
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
สุภีร์ ทุมทอง สติปัฏฐาน ๔ เสันทางตรงสู่พระนิพพาน
สุภีร์ ทุมทอง สติปัฏฐาน ๔ เสันทางตรงสู่พระนิพพาน
บทความ (สังขาร)
บทความ (สังขาร)
บทความ (สังขาร)
บทความ (สังขาร)
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
บทที่ ๑ ใหม่
บทที่ ๑ ใหม่
Presentation1
Presentation1
หลักการหรือคำสอนแห่งพระพุทธศาสนา
หลักการหรือคำสอนแห่งพระพุทธศาสนา
โพชฌงค์ พุทธวิธีเสริมสุขภาพ
โพชฌงค์ พุทธวิธีเสริมสุขภาพ
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) โพชฌงค์ พุทธวิธีเสริมสุขภาพ
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) โพชฌงค์ พุทธวิธีเสริมสุขภาพ
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
๑๖ มูลปริยายสูตร มจร.pdf
๑๖ มูลปริยายสูตร มจร.pdf
ธรรมที่จำเป็น สู่การพ้นทุกข์ 20170616
ธรรมที่จำเป็น สู่การพ้นทุกข์ 20170616
10 สาธยายธรรม ( บทสวดมนต์แนวพุทธ )sutrarecite
10 สาธยายธรรม ( บทสวดมนต์แนวพุทธ )sutrarecite
ธรรมะเสวนา หลวงปู่มั่น ภูริทัตโต
ธรรมะเสวนา หลวงปู่มั่น ภูริทัตโต
กำนดการสอนปี55
กำนดการสอนปี55
หลักธรรม ของ นักบริหาร
หลักธรรม ของ นักบริหาร
บทที่ ๓ ใหม่
บทที่ ๓ ใหม่
มุตโตทัย
มุตโตทัย
More from วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
กถาวัตถุ
กถาวัตถุ
กถาวัตถุ
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
กรรมฐาน (ต่อ)
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาสัมมนาพระพุทธศาสนา
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
องค์ประกอบของการสัมมนา
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
รุปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
เอกสารประกอบการสอน
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
tipitaka
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
แนวข้อสอบของนิสิต ครั้งที่ ๒
แนวข้อสอบของนิสิต ครั้งที่ ๒
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
แนวข้อสอบของนิสิต (อภิธรรมปิฎก)
แนวข้อสอบของนิสิต (อภิธรรมปิฎก)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
จิตวิทยาในพระไตรปิฎก
จิตวิทยาในพระไตรปิฎก
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
จิตปรมัตถ์
จิตปรมัตถ์
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
วิชาบาลีเสริม ๑๑ ชื่อสัมพันธ์
วิชาบาลีเสริม ๑๑ ชื่อสัมพันธ์
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
More from วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
(20)
กถาวัตถุ
กถาวัตถุ
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
รูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบของนิสิต ครั้งที่ ๒
แนวข้อสอบของนิสิต ครั้งที่ ๒
แนวข้อสอบของนิสิต (อภิธรรมปิฎก)
แนวข้อสอบของนิสิต (อภิธรรมปิฎก)
จิตวิทยาในพระไตรปิฎก
จิตวิทยาในพระไตรปิฎก
จิตปรมัตถ์
จิตปรมัตถ์
วิชาบาลีเสริม ๑๑ ชื่อสัมพันธ์
วิชาบาลีเสริม ๑๑ ชื่อสัมพันธ์
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
1.
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕ บรรยายโดย พระมหาธานินทร์ อาทิตวโร,ดร.
2.
บทที่ ๑ ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน ๑.
ความหมายและความสำาคัญของ ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน ๑) ความหมายของธัมมานุปัสสนา สติปัฏฐาน
3.
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน แยกตาม รูปศัพท์ได้ดังนี้ คือ
ธรรม + อนุปัส สนา + สติปัฏฐาน ธรรม คือ สภาวธรรมทั้งหลาย อนุ ปัสสนา คือ การพิจารณา การตาม
4.
เห็นด้วยปัญญา และสติปัฏฐาน คือ ฐานอันเป็นที่ตั้งแห่งสติ
เมื่อรวมเป็น ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน จึงมีความ หมายโดยรวมว่า การต้ัังสติ พิจารณาธรรมการใช้สติตั้งมั่น
5.
ในการพิจารณาธรรมหรือการ พิจารณาธรรมภายใน พิจารณา ธรรมภายนอก หรือพิจารณาธรรม ทั้งภายในและภายนอก ที.ม.(ไทย)
๑๐/๒๐๕/๑๖๕.
6.
๒) ความสำาคัญของธัมมานุปัสสนา สติปัฏฐาน ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน มีความ สำาคัญอย่างยิ่งในการปฏิบัติธรรม ปรากฏอย่างน้อย
๔ ประการ คือ
7.
(๑) ความสำาคัญในฐานะเป็นเครื่อง มือปฏิบัติ (๒) ความสำาคัญในฐานะเป็นแก่น พุทธศาสน์
8.
(๓) ความสำาคัญในฐานะเป็น ทางเอก “ภิกษุทั้งหลายหนทางนี้เป็นที่ไปอัน เอกเพื่อความบริสุทธิ์ของเหล่าสัตว์ เพื่อล่วงความโศกและปริเทวะเพื่อ
9.
เพื่อความดับสูญแห่งทุกข์และ โทมนัสเพื่อบรรลุธรรมที่ถูกต้องเพื่อ ทำาให้แจ้งซึ่งพระนิพพาน หนทางนี้ คือสติปัฏฐาน ๔” ม.มู.(ไทย)
๑๒/๓๕๓_๓๖๐/๒๖๔_๒๗๐.
10.
(๔) ความสำาคัญในฐานะเกี่ยวข้อง กับธรรมนิยาม นิยาม ๕ ๑)
อุุุตุนิยาม กฏของธรรมชาติของ สรรพสุ่ิง
11.
๒) พีชนิยาม กฏธรรมชาติของการ ทำางานทางกาย
ชีวภาพของสุ่ิงมี ชีวิต ๓) จิตนิยาม กฏการทำางานของจิต ๔) กรรมนิยาม กฏการแสดงเหตุ
12.
และผลตามมาจากเหตุ ๕) ธรรมนิยาม กฏของธรรมชาติ การพิจารณานิยาม
๕ ด้วยธรรมคือ ไตรลักษณ์ ธรรมนิยาม ๕ ก็จะ ปรากฏเป็นหลักธรรมในนิมิตของ
13.
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
14.
๓. หลักการและวิธีการปฏิบัติธัมมานุปัสสนาสติ ปัฏฐาน ๑) หลักการปฏิบัติธัมมานุปัสสนาสติ ปัฏฐาน (๑)
หลักการพิจารณาธรรม ภายนอกกับธรรมภายในเชื่อมโยง กัน สาระ ขันธ์ ๕ คนอื่นกับขันธ์ ๕ ตัว เอง
15.
(๒) การเห็นไตรลักษณ์ หลักไตรลักษณ์ ได้แก่ ก.
สังขารทั้งหลายทั้งปวง ไม่เที่ยง ข. สังขารทั้งหลายทั้งปวง เป็นทุกข์ ค. ธรรมทั้งหลายทั้งปวง เป็น อนัตตา
16.
ธรรมมีความหมายกว้างกว่าสังขาร ธรรมแยกออกเป็น ๒ ประเภท
คือ สังขตธรรมและอสังขตธรรม สังขตธรรม คือสรรพสิ่งที่ถูกปรุง แต่ง
17.
อสังขตธรรม คือสุ่ิงที่ไม่มีปัจจัย ปรุงแต่ง (๓) การเกิดวิราคะ ก.
วิราคานุปัสสี พิจารณาเห็นขันธ์ ๕ เปลี่ยนแปลงไปตามกฏ ไตรลักษณ์
18.
ข. ปฏินิสสัคคานุปัสสี พิจารณาเห็นความเกิดดับแม้แต่ ความพิจารณาเห็นก็เกิดดับ ก็จะ สละคืนความยึดมั่นถือมั่น
19.
๒) วิธีการปฏิบัติธัมมานุปัสสนาสติ ปัฏฐาน (๑) วิธีการพิจารณาหลักธรรม ภายนอกเข้าสู่ภายใน ก.
พิจารณาขันธ์ ๕
20.
ข. พิจารณาอุปาทานขันธ์ ๕ ค.
พิจารณาอายตนะภายใน ๖ และ อายตนะภายนอก ๖ ง.
21.
(๒) วิธีการพิจารณาหลักธรรม ภายในออกสู่หลักธรรมภายนอก สาระ :
พิจารณาสภาวธรรมที่เกิด ขึ้นขณะปฏิบัติเชื่อมโยงกับ กาย เวทนา จิต ธรรม
22.
(๓) การพิจารณาสภาวะที่เกิดขึ้น ด้วยหลักไตรลักษณ์ หลักไตรลักษณ์ ได้แก่ ก.
สังขารทั้งหลายทั้งปวง ไม่เที่ยง ข. สังขารทั้งหลายทั้งปวง เป็นทุกข์
23.
ค. ธรรมทั้งหลายทั้งปวง เป็น อนัตตา (๔)
การพิจารณาเห็นความเบื่อ หน่าย (นิพพิทา)
24.
๔. อานิสงส์ของการปฏิบัติตามธัมมานุปัสสนา อานิสงส์ ๒
ระดับ คือ ๑) ระดับโลกิยะ ๒) ระดับโลกุตตระ
25.
๑) ระดับโลกิยะ แบ่งเป็น
๓ ประเภท (๑) ได้พัฒนาตนเองและสังคม ๓ ด้าน คือ ศีล สมาธิ ปัญญา
26.
(๒) การบรรลุวิชชา ๘ ๑)
วิปัสสนาวิชชา ๒) มโนมยิทธิ ๓) อิทธิวิธี ๔) ทิพพโสต
27.
๕) เจโตปริยญาณ ๖) ปุพเพนิวาสานุสสติญาณ ๗)
ทิพพจักขุ ๘) อาสวักขยญาณ
28.
(๓) ได้รักษาแก่นพระพุทธศาสนา ๒) ระดับโลกุตตระ (๑)
สตฺตานํ วิสุทฺธิยา เพื่อความ บริสุทธิ์แห่งสัตว์ทั้งหลาย
29.
(๒) โสกปริเทวานํ สมติกฺกมาย
เพื่อ ข้ามพ้นความโศก และความรํา่่ไร (๓) ทุกฺขโทมนสฺสานํ อตฺถงฺคมาย เพื่อความดับสูญแห่งทุกข์และ โทมนัส
30.
(๔) ญายสฺส อธิคมาย
เพื่อบรรลุ ธรรมที่ควรรู้ (๕) นิพฺพานสฺส สจฺฉิกิ่ิริยาย เพื่อ ทํานิพพานให้แจ้ง
31.
ระดับของพระอริยบุคคล ๔ ระดับ (๑)
พระโสดาบัน (๒) พระสกทาคามี (๓) พระอนาคามี (๔) พระอรหันต์
32.
๕. การนําหลักธรรมไปประยุกต์ใช้ ๑) การนําหลักธรรมไปประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจําวัน (๑)
การแก้ปัญหาชีวิตส่วนบุคคล และสังคม ใน ๓ ระดับ คือ ก. ระดับศีล
33.
ข. ระดับสมาธิ ค. ระดับปัญญา
34.
(๒) การแก้ปัญหาสังคมในระดับ โครงสร้าง พุทธทาสภิกขุ พระพรหมคุณาภรณ์ พระติช นัท
ฮันท์
35.
๒) การนําไปประยุกต์ในการเผยแผ่
Download now