www.tanmya.co

1. Positive ‫الشخصية‬‫االيجابية‬
‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫تنويه‬
‫ان‬‫هذا‬‫نموذج‬‫من‬‫الحقيبة‬‫وعند‬‫الشراء‬‫يتم‬‫ازالة‬‫ارقام‬‫التواصل‬‫الخاصة‬‫بنا‬‫والعالمة‬‫المائية‬‫الخاصة‬
‫بـ‬(‫تنمية‬‫الخراج‬‫الحقائب‬‫التدريبية‬)‫بصيغة‬ ‫الملف‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫الشراء‬ ‫عند‬word‫للت‬ ‫(قابل‬)‫عديل‬

2. 1 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
Mobile :
e-mail :
: ‫وأهدافي‬ ‫رؤيتي‬-
/ ‫المـــدرب‬‫هنا‬ ‫صورتك‬ ‫ضع‬

3. 2 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫العملية‬ ‫الخبرات‬:-
‫والمحلية‬ ‫الدولية‬ ‫العضويات‬
‫المدرب‬ ‫انجازات‬
‫ب‬‫أقدمها‬ ‫التي‬ ‫الدورات‬ ‫عض‬
،،، ‫والنجاح‬ ‫بالتوفيق‬ ‫للجميع‬ ‫تمنياتي‬

4. 3 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬)‫المدرب‬ ‫بمعرفة‬ ‫(يوضع‬ ‫المقترح‬ ‫الوقت‬
‫مفهوم‬‫اإليجابية‬
‫معنى‬‫اإليجابية‬9
‫طرف‬‫واحد‬‫أم‬)‫(تمرين‬ ‫طرفان؟‬51
‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫االيجابي‬ ‫التفكير‬ ‫أهمية‬32
‫نفايات‬)‫(تمرين‬ ‫نووية‬32
‫صفات‬‫الشخصية‬‫اإليجابية‬
‫صفات‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬22
‫االيجابية‬ ‫الشخصية‬ ‫على‬ ‫تمارين‬22
‫خطوات‬‫صناعة‬‫الشخصية‬‫اإليجابية‬
‫الموقف‬ ‫وتحليل‬ ‫فهم‬15
‫اإليجابي‬ ‫والموقف‬ ‫الشخصية‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬13
‫اإليجابي‬ ‫الموقف‬ ‫جاذبية‬ ‫قوة‬12
‫هل‬‫يستطيع‬‫أحد‬‫مصادرة‬‫موقفك‬‫اإليجابي‬‫؟‬11
‫الحاجة‬‫إلى‬‫تجديد‬‫المواقف‬11
‫الموقف‬ ‫وتكييف‬ ‫تعديل‬ ‫كيفية‬12
‫العالقة‬‫بين‬‫الموقف‬‫والعمل‬14
‫ما‬‫موقفك‬‫من‬‫العمل‬‫مع‬‫أشخاص‬‫متعددي‬‫األعراق؟‬14
‫موقفك‬‫يحدد‬‫مدى‬‫نجاحك‬‫في‬‫عملك‬19
‫الموقف‬‫والقيادة‬‫في‬‫العمل‬15
‫كيف‬‫تتمكن‬‫من‬‫المحافظة‬‫على‬‫موقفك‬‫اإليجابي؟‬15
‫تمارين‬‫على‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬13
‫المحتويات‬ ‫فهرس‬

5. 4 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬)‫المدرب‬ ‫بمعرفة‬ ‫(يوضع‬ ‫المقترح‬ ‫الوقت‬
‫تقنيات‬‫بناء‬‫الثقه‬‫بالنفس‬
‫الصورة‬‫الذاتية‬12
‫حب‬‫وتقدير‬‫الذات‬14
‫الثقة‬‫فيما‬‫تملك‬‫ما‬‫دمت‬‫بالفعل‬‫تملكه‬14
‫تقوية‬‫الشخصية‬‫والمعلومات‬19
‫القدرة‬‫على‬‫مواجهة‬‫المشكالت‬25
‫المؤمن‬‫مرآة‬)‫(تمرين‬ ‫أخيه‬25
‫تهيئة‬‫بيئة‬‫عمل‬‫ايجابية‬‫ومنتجة‬‫وناجحة‬
‫تهيئة‬‫بيئة‬‫عمل‬‫ايجابية‬‫ومنتجة‬‫وناجحة‬24
‫الثقة‬29
‫المتعة‬‫في‬‫مكان‬‫العمل‬‫الناجح‬45
‫الفرصة‬‫في‬‫بيئة‬‫العمل‬45
‫مفاتيح‬‫النجاح‬‫في‬‫العمل‬
‫تعلم‬‫أن‬‫تحب‬‫عملك‬‫وتفوق‬‫فيه‬42
‫قرر‬‫بدقة‬‫ما‬‫الذي‬‫تريد‬‫أن‬‫تفعله‬‫في‬‫حياتك‬42
‫ثابر‬‫وجاهد‬‫وقاتل‬‫حتى‬‫تحقق‬‫هدفك‬41
‫التزم‬‫في‬‫حياتك‬‫بالتعلم‬‫ما‬‫دمت‬‫حيا‬41
‫استثمر‬‫وقتك‬‫بحكمة‬‫وذكاء‬41
‫اتبع‬‫القادة‬‫والناجحين‬41
‫كن‬‫صادقا‬‫أمينا‬42
‫استعمل‬‫عبقريتك‬‫وإبداعك‬‫الفطري‬44
‫تعامل‬‫مع‬‫كل‬‫من‬‫تقابل‬‫كما‬‫لو‬‫كان‬‫يساوي‬‫مليون‬‫دوالر‬44
‫اعمل‬‫بأقصى‬‫قوتك‬‫وسوف‬‫تنجح‬44
‫إستراتيجيات‬‫التعامل‬‫مع‬‫ضغوط‬‫العمل‬
‫المدخل‬‫الشخصى‬45
‫التنظيمى‬ ‫المدخل‬42

6. 5 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫مقدمة‬
‫ايجابيا‬ ‫موقفا‬ ‫اتخذت‬ ‫إذا‬ ، ‫فيه‬ ‫فشلك‬ ‫أو‬ ‫ونجاحك‬ ‫عملك‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫بارزا‬ ‫دورا‬ ‫موقفك‬ ‫يلعب‬
‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫وا‬ ، ‫اك‬‫ا‬‫نجاح‬ ‫اك‬‫ا‬‫ي‬ ‫د‬ ‫اك‬‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ااذ‬‫ا‬‫ك‬‫ا‬ ‫اى‬‫ا‬‫ف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ج‬ ‫ا‬ ‫ان‬‫ا‬‫يعدم‬ ‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬‫فع‬ ،‫و‬‫اه‬‫ا‬‫إن‬ ، ،‫ا‬‫ا‬‫ظيف‬
‫يعدمن‬‫على‬‫واممار‬ ، ‫وظيفداك‬ ،‫رفي‬ ‫ا‬ ‫أو‬ ،‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫واحى‬ ‫وا‬ ‫عمك‬ ‫ا‬ ‫مهارات‬ : ‫هما‬ ‫عاملين‬
‫ر‬ ‫باا‬ ‫ك‬ ‫اتكاا‬ ‫قاوت‬ ‫ومانق‬ ،‫اإلنسااني‬ ‫قات‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫هو‬ ‫ثانى‬ ‫ا‬‫ي‬‫مواقا‬ ‫باتخااذ‬ ‫تدانأ‬ ‫داى‬ ‫وا‬ ‫ن‬
. ،‫ايجابي‬
‫ار‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫سى‬ ‫ون‬ ‫فعك‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫فيه‬ ‫نركز‬ ‫عكر‬ ‫فى‬ ‫يا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫أن‬‫رت‬ ‫ساي‬ ‫ا‬ ،‫أهميا‬ ‫نانرأ‬ ‫اا‬ ‫و‬ ،
‫ار‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫فاى‬ ‫دسايف‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫خ‬ ‫ا‬ ‫مذ‬ ، ‫ا‬ ‫ائ‬ ‫أ‬ ‫من‬ ‫أفنل‬ ‫سائرنا‬ ‫أذ‬ ‫حظ‬ ‫ن‬ ‫نما‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫على‬
‫ير‬ ‫دف‬ ‫ا‬ ‫نمف‬ ‫واحدك‬ ،‫مخدلف‬ ‫ا‬ ‫ير‬ ‫دف‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫منا‬ ‫وظهرت‬ . ‫فعك‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ،‫هائل‬ ‫اء‬ ‫أ‬ ‫ى‬ ‫إ‬ ‫يؤدق‬
‫مان‬ ‫ها‬ ‫عاا‬ ‫ا‬ ‫هاذا‬ ‫فاى‬ ‫اوذ‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫مان‬ ‫أذ‬ ‫ارت‬ ‫ف‬ ‫علاى‬ ‫دركيازت‬ ‫مدميزا‬ ‫موقعا‬ ‫االيجابى‬
‫مذ‬ ‫اك‬ ‫وذ‬ ، ‫يفشالوذ‬ ‫فاشنه‬ ،‫الدي‬ ،‫ريقا‬ ‫ب‬ ‫اروذ‬ ‫يف‬ ‫مان‬ ‫إماا‬ .،‫إيجابيا‬ ،‫ريق‬ ‫ب‬ ‫روذ‬ ‫يف‬
‫ير‬ ‫دف‬ ‫با‬ ‫طريقده‬ ‫تدميز‬ ‫ذق‬ ‫ا‬ ‫شخص‬ ‫فا‬ ، ‫فسى‬ ‫ا‬ ‫دعناد‬ ‫اال‬ ‫من‬ ‫يددعاذ‬ ‫فشك‬ ‫وا‬ ‫جال‬ ‫ا‬
‫تسار‬ ‫ارين‬ ‫ا‬ ‫وعان‬ ‫نفساه‬ ‫عان‬ ،‫سالدي‬ ‫ا‬ ‫االفدراتاات‬ ‫مان‬ ،‫مجموعا‬ ‫يعايش‬ ‫سلدى‬ ‫ا‬
‫جسنق‬ ‫وا‬ ‫فسى‬ ‫ا‬ ‫اإلجهاد‬ ‫باتجاه‬ ‫واته‬ ‫بخ‬‫حياتاه‬ ،‫هايا‬ ‫واتاه‬ ‫بخ‬ ‫ى‬ ‫داا‬ ‫با‬ ‫يسر‬ ‫مما‬
‫وفقنها‬،‫دوجاه‬ ‫ا‬ ‫اوذ‬ ‫يمل‬ ‫مان‬ ‫ها‬ ‫عاا‬ ‫ا‬ ‫هاذا‬ ‫فى‬ ‫وذ‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫من‬ ‫أذ‬ ‫قدك‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫تعلم‬ ‫قن‬
‫فشاك‬ ‫وا‬ ‫جاال‬ ‫ا‬ ‫مذ‬ ‫اك‬ ‫وذ‬ ، ‫يفشالوذ‬ ‫فاشنه‬ ،‫الدي‬ ،‫ريق‬ ‫ب‬ ‫روذ‬ ‫يف‬ ‫من‬ ‫أما‬ .‫اإليجابي‬
‫أ‬ ‫اه‬ ‫ذه‬ ‫عان‬ ‫يكار‬ ‫أذ‬ ‫عليه‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫كى‬ ‫شخص‬ ‫ا‬ ‫إذ‬ ، ‫فسى‬ ‫ا‬ ‫دعناد‬ ‫اال‬ ‫من‬ ‫دعاذ‬ ‫ي‬،‫يا‬
‫سى‬ ‫وت‬ ‫عجزأ‬ ‫فى‬ ‫ر‬ ‫تف‬ ‫نفسك‬ ‫تجن‬ ‫نما‬ ‫ع‬ . ‫سلديين‬ ‫ا‬ ‫امشخاص‬ ‫ب‬ ‫ويدج‬ ،‫لدي‬ ‫ار‬ ‫أف‬
،‫جاال‬ ‫ا‬ ‫اك‬ ‫با‬ ‫علاى‬ ‫ار‬ ‫اليخ‬ ‫أو‬ ‫فشالك‬ ‫وتدوقاف‬ ‫قوتاك‬ ‫سى‬ ‫وت‬ ‫تعفك‬ ‫على‬ ‫وتركز‬ ‫قنرتك‬
‫شاعور‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫علي‬ ‫ر‬ ‫يساي‬ ‫انما‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ياناهم‬ ‫سالدى‬ ‫ا‬ ‫ير‬ ‫دف‬ ‫فاا‬ ، ،‫لدي‬ ،‫ريق‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫بدف‬ ‫فأنت‬
‫فدا‬ ، ‫هاا‬ ‫م‬ ‫اأ‬ ‫الف‬ ‫بأنه‬ ‫وتشعر‬ ، ‫ضآ‬ ‫با‬،‫يا‬ ‫ر‬ ‫عان‬ ‫وتعجاز‬ ‫امشاياء‬ ‫مان‬ ‫مللا‬ ‫ا‬ ‫وجاه‬ ‫ا‬ ‫رق‬
. ‫سلدى‬ ‫ا‬ ‫ير‬ ‫دف‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫نوبات‬ ‫ابه‬ ‫تد‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫كثيروذ‬ ، ‫ها‬ ‫م‬ ‫مشرق‬ ‫ا‬ ‫جانب‬ ‫ا‬
، ‫قارارات‬ ‫ا‬ ‫واتخااذ‬ ‫ت‬ ‫مشا‬ ‫ا‬ ،‫مواجها‬ ،‫شاجاع‬ ‫ا‬ ‫شخص‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫يع‬ ‫االيجابى‬ ‫االتجاه‬ ‫إذ‬
‫ا‬ ‫فى‬ ‫يي‬ ‫وت‬ ‫تعنيك‬ ‫عمك‬ ‫على‬ ‫قنرت‬ ‫با‬ ‫احده‬ ‫ويمن‬ ، ‫ار‬ ‫واالبد‬ ‫االبنا‬ ‫على‬ ‫ويركز‬‫موق‬
‫على‬ ‫بااليجاب‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ‫لعاملين‬ ‫ى‬ ‫ك‬ ‫وا‬ ‫فسى‬ ‫ا‬ ‫دقرار‬ ‫اال‬ ‫خ‬ ‫ير‬ ‫انه‬ ‫كما‬ ، ‫سلدى‬ ‫ا‬
‫ما‬ ‫وي‬ ، ،‫شخكاي‬ ‫ا‬ ‫ااء‬ ‫ب‬ ‫فاى‬ ‫قوياا‬ ‫معاززا‬ ‫يعددار‬ ‫االيجاابى‬ ‫موقا‬ ‫ا‬ ‫أذ‬ ‫كما‬ ، ،‫االنداجي‬
. ‫رق‬ ‫أ‬ ،‫جه‬ ‫من‬ ،‫سلدي‬ ‫ا‬ ‫مواق‬ ‫ا‬

7. 6 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫المشاركون‬:
‫درنامج‬ ‫ا‬‫موجه‬،‫اف‬‫موظفين‬ ‫ا‬‫ذين‬ ‫ا‬‫يشغلوذ‬‫وظاائ‬،‫قياديا‬،‫واشارافي‬‫كرجاال‬‫االدارت‬
‫عليااا‬ ‫ا‬،‫ماانيرين‬ ‫وا‬،‫اءاالقساااي‬ ‫ور‬،‫عاااملين‬ ‫وا‬‫فااى‬‫االدارات‬،‫ومياا‬ ‫ا‬‫شااركات‬ ‫وا‬
‫ين‬ ‫مسئو‬ ‫وا‬‫عن‬‫وث‬ ‫د‬ ‫ا‬‫وير‬ ‫د‬ ‫وا‬،‫موارد‬ ‫وا‬،‫دشاري‬ ‫ا‬،‫قاائمين‬ ‫وا‬‫علاى‬‫ف‬ ‫ا‬‫قارارات‬ ‫ا‬
،‫االداري‬،‫وير‬ ‫وت‬‫طرق‬‫عمك‬ ‫ا‬‫أو‬‫مدعاملين‬ ‫ا‬‫بها‬،،‫اتاف‬‫اى‬ ‫ا‬‫ماوظفى‬،‫ميا‬ ‫د‬ ‫ا‬‫اوير‬ ‫د‬ ‫وا‬
‫االدارق‬‫منيروذ‬ ‫وا‬‫كائيوذ‬ ‫وام‬‫ذوق‬‫يات‬ ‫مسائو‬ ‫ا‬‫فاى‬‫االدارات‬،‫فيذيا‬ ‫د‬ ‫ا‬‫وادارت‬‫ماوارد‬ ‫ا‬
،‫دشري‬ ‫ا‬‫كائيوذ‬ ‫وام‬‫فى‬‫مجاالت‬‫تكمي‬‫امعمال‬‫أو‬‫االشرا‬‫على‬‫فيذها‬ ‫ت‬
‫أسلوب‬‫تنفيذ‬‫البرنامج‬:
•‫اترات‬ ‫م‬ ‫ا‬.
•‫ورش‬‫عمك‬ ‫ا‬.
•‫اقشات‬ ‫م‬ ‫ا‬،‫جماعي‬ ‫ا‬‫عك‬ ‫وا‬‫ى‬ ‫ذه‬ ‫ا‬.

8. 7 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫على‬ ‫قادرا‬ ‫المتدرب‬ ‫يكون‬ ‫الدورة‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬:
‫الهدف‬‫العام‬‫للبرنامج‬‫التدريبي‬:
‫ادلخص‬‫ا‬‫ي‬‫ان‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬‫ااي‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬‫اامج‬‫ا‬‫لدرن‬‫اى‬‫ا‬‫ف‬‫ار‬‫ا‬‫غ‬‫ااهي‬‫ا‬‫مف‬ ‫ا‬‫ارق‬‫ا‬ ‫وا‬‫اات‬‫ا‬‫ي‬ ‫وا‬،‫ا‬‫ا‬‫زم‬ ‫ا‬‫ااء‬‫ا‬ ‫د‬
،‫شخكي‬ ‫ا‬،‫اإليجابي‬،‫بهن‬‫قك‬،‫شخكي‬‫فرد‬ ‫ا‬‫وجعلها‬‫اكثر‬،‫جاذبي‬‫وتأثيرا‬‫وتفاع‬‫اء‬ ‫د‬
‫قات‬ ‫ع‬‫جينت‬‫مف‬‫ذات‬ ‫ا‬‫ومف‬‫ا‬‫رين‬.
‫للبرنامج‬ ‫التفصيلية‬ ‫األهداف‬:
،‫اا‬‫ا‬‫تي‬ ‫ا‬ ‫ااائج‬‫ا‬‫د‬ ‫ا‬ ‫ااوا‬‫ا‬‫حقق‬ ‫اان‬‫ا‬‫ق‬ ‫اااركوذ‬‫ا‬‫مش‬ ‫ا‬ ‫أذ‬ ‫ااف‬‫ا‬‫ندوق‬ ‫اانريدي‬‫ا‬‫د‬ ‫ا‬ ‫ااامج‬‫ا‬‫درن‬ ‫ا‬ ‫ااذا‬‫ا‬‫ه‬ ،‫اا‬‫ا‬‫هاي‬ ‫ب‬
: ) ‫هللا‬ ،‫(بمشيئ‬
1‫ا‬‫يات‬ ‫ا‬ ‫واال‬ ‫مدادقء‬ ‫با‬ ‫مشاركين‬ ‫ا‬ ‫تعري‬. ، ‫اج‬ ‫ا‬ ،‫شخكي‬ ‫ا‬ ‫فات‬ ‫و‬
2‫ا‬،‫االيجابي‬ ،‫شخكي‬ ‫ا‬ ،‫اع‬ ‫ك‬ ،‫عملي‬ ‫ا‬ ‫وات‬ ‫خ‬ ‫با‬ ‫مشاركين‬ ‫ا‬ ‫تزوين‬0
3‫ا‬،‫معرف‬‫ف‬ ‫با‬ ،‫ثق‬ ‫ا‬ ‫اء‬ ‫ب‬ ‫يات‬ ‫تق‬0
4‫ا‬، ‫وناج‬ ،‫دج‬ ‫وم‬ ،‫ايجابي‬ ‫عمك‬ ،‫بيئ‬ ،‫تهيئ‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫مشاركين‬ ‫ا‬ ‫اداء‬ ‫رفف‬0
5‫ا‬‫مشاركين‬ ‫ا‬ ‫تزوين‬‫عمك‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫جال‬ ‫ا‬ ‫بمفاتي‬0
6‫ا‬‫اكسابه‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫مشاركين‬ ‫ا‬ ‫اداء‬ ‫رفف‬‫ضغوط‬ ‫ا‬ ‫مف‬ ‫دعامك‬ ‫ا‬ ‫دراتيجيات‬ ‫ا‬0

9. 8 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫مفهوم‬‫اإليجابية‬

10. 9 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫االيجابية‬‫في‬‫بيئة‬‫العمل‬

11. 11 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫نفايات‬‫نووية‬

12. 11 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫نووية‬ ‫نفايات‬
‫الهدف‬
‫دء‬‫د‬‫س‬ ‫دء‬‫ق‬‫فةاو‬ ‫هء‬‫دي‬ ‫و‬ ‫دا‬‫ي‬‫قسام‬ ‫مق‬ ‫دم‬‫ق‬‫هم‬ ‫داق‬‫د‬‫ن‬‫و‬ ‫ه‬‫داي‬‫ن‬ ‫دء‬‫ق‬‫سوو‬ ‫ل‬‫و‬‫د‬ ‫و‬ ‫دود‬‫م‬ ‫دء‬‫د‬‫ق‬‫ةاو‬ ‫داو‬ ‫م‬ ‫دم‬ ‫سر‬ ‫دن‬‫ق‬‫ي‬‫لفر‬ ‫د‬‫ج‬‫و‬
.‫قء‬‫ي‬‫لفا‬ ‫ناق‬ ‫وقتمت‬ ‫لسرجيت‬ ‫ال‬‫ل‬‫و‬
‫ات‬‫ر‬‫المها‬
:‫لفتافي‬ ‫ققاس‬ ‫في‬ ‫رق‬ ‫قق‬‫ي‬ ‫لفت‬
-‫شنالت‬ ‫لف‬ ‫ةل‬
-‫لع‬ ‫لإلو‬
-.‫قن‬‫ي‬‫لفر‬ ‫ل‬‫ي‬‫مف‬ ‫تعاوق‬
-. ‫ل‬‫ي‬‫لألف‬ ‫وقق‬ ‫لالتصال‬
-. ‫لفاقا‬
-.‫لفتخطقط‬
-.‫لفوقت‬ ‫لي‬ ‫إ‬

13. 12 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫الطريقة‬
.‫قء‬ ‫ا‬ ‫لأل‬ ‫ات‬ ‫لفتعمق‬ ‫همى‬ ‫قةتوي‬ ‫مسم‬ ‫ةقث‬ ‫شاينقق‬ ‫لف‬ ‫همى‬ ‫لفتافي‬ ‫قو‬‫ي‬‫قسا‬ ‫لف‬ ‫م‬‫ي‬‫لق‬
‫دات‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫سرا‬ ‫دى‬‫د‬‫د‬‫م‬‫ه‬ ‫دوي‬‫د‬‫د‬‫ت‬‫تة‬ ‫دء‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫ةاو‬ ‫داا‬‫د‬‫د‬‫س‬‫"ه‬41‫دء‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫ي‬ ‫ل‬ ‫دء‬‫د‬‫د‬‫ا‬‫سط‬ ‫دوث‬‫د‬‫د‬‫م‬‫ت‬ ‫دي‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫دووت‬‫د‬‫د‬ ‫ت‬ .‫دوي‬‫د‬‫د‬‫ط‬‫لفخ‬ ‫دي‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫دء‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫ةا‬ ‫ا‬‫دي‬‫د‬‫د‬‫ن‬
‫ها‬‫قطي‬ ‫ويا‬ ‫ةقطء‬3.‫اد‬ ‫لف‬ ‫إفى‬ ‫لأليض‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫قوا‬‫ي‬‫تا‬ ‫تاي‬ ‫م‬
‫دالل‬‫خ‬ ‫وجاسوياا‬ ‫دء‬‫س‬ ‫ن‬‫دي‬‫خ‬‫م‬ ‫دء‬‫ق‬‫ةاو‬ ‫دى‬‫ف‬‫إ‬ ‫دء‬‫ث‬‫مو‬ ‫لف‬ ‫لفعموء‬ ‫سراقات‬ ‫تسال‬ ‫فو‬ ‫ذل‬‫ل‬‫و‬33‫دتخم‬‫م‬‫ف‬ ‫ل‬ ‫د‬‫ق‬‫ي‬ ‫ت‬ ‫دء‬‫ا‬‫قق‬
‫وت‬ ‫دي‬‫د‬‫د‬‫ج‬‫تسر‬ ‫دوت‬‫د‬‫د‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫فاس‬ .‫دا‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫س‬‫قا‬ ‫د‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫دافي‬‫د‬‫د‬‫ن‬ ‫دت‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫و‬ ‫د‬‫د‬‫د‬‫ج‬‫قو‬ ‫ال‬‫و‬ ‫دءه‬‫د‬‫د‬‫س‬‫ق‬ ‫لف‬ ‫دي‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫داطسقق‬‫د‬‫د‬‫ا‬‫لف‬ ‫دناق‬‫د‬‫د‬ ‫لف‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫ق‬ ‫ج‬ ‫دل‬‫د‬‫د‬‫ت‬‫ا‬
.‫قا‬ ‫ق‬ ‫وقق‬ ‫ناق‬ ‫لف‬ ‫ةقا‬ ‫فاق‬ ‫فذل‬ .‫قسء‬ ‫لف‬ ‫خالد‬‫ل‬‫و‬ ‫شنمء‬ ‫لف‬ ‫هذه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫فمتعا‬ ‫مطات‬ ‫لف‬ ‫إلخواي‬
‫دء‬‫د‬‫ق‬‫لفةاو‬ ‫دى‬‫د‬‫ف‬‫إ‬ ‫دء‬‫د‬‫ث‬‫مو‬ ‫لف‬ ‫دء‬‫د‬‫ق‬‫لفةاو‬ ‫دق‬‫د‬ ‫دات‬‫د‬‫ق‬‫لفسرا‬ ‫دل‬‫د‬‫ا‬‫س‬ ‫دا‬‫د‬‫ي‬‫خالف‬ ‫دق‬‫د‬ ‫دتو‬‫د‬‫ق‬ ‫دء‬‫د‬‫س‬ ‫دء‬‫د‬‫ا‬‫ق‬‫ي‬‫ط‬ ‫دا‬‫د‬‫ج‬‫واق‬ ‫دتمخ‬‫د‬‫ق‬ ‫فا‬ ‫د‬‫د‬‫ه‬
‫لف‬ ‫ل‬‫و‬ ‫لف‬ ‫لو‬ ‫تخ‬ ‫وا‬ ‫سء‬ ‫لآل‬:‫وهي‬ .‫فاط‬ ‫قا‬ ‫ف‬ ‫توفي‬
-5‫ةوال‬
-3‫طاطقء‬ ‫ط‬ ‫ل‬‫ي‬‫ش‬
‫د‬‫ج‬‫وق‬ .‫دق‬‫ن‬ ‫م‬ ‫دا‬ ‫دل‬‫ا‬‫لفس‬ ‫دء‬‫ق‬‫م‬ ‫ه‬ ‫داد‬‫س‬‫مث‬ ‫لتا‬‫ي‬‫د‬‫ن‬‫لف‬ ‫دات‬‫ق‬‫لفسرا‬ ‫داوط‬ ‫داطي‬‫خ‬ ‫دل‬‫ق‬‫تام‬ ‫دي‬‫ف‬ ‫ويا‬ ‫دتمخ‬‫ق‬ ‫ا‬ ‫ن‬
:‫تا‬ ‫ال‬ ‫همى‬ ‫ةراظا‬ ‫لفتافقء‬ ‫ات‬ ‫وافتعمق‬ ‫لفتاق‬ ‫همقا‬
4-‫ه‬‫دوي‬‫ظ‬‫ة‬ ‫لف‬ ‫دء‬‫ق‬‫ي‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫دء‬‫ا‬‫سط‬ ‫فم‬ ‫دوي‬‫ج‬‫لف‬ ‫دال‬‫ج‬ ‫لف‬ ‫وهء‬ ‫ج‬ ‫لف‬ ‫ل‬‫ي‬‫مف‬ ‫ق‬ ‫في‬ ‫مي‬ ‫خل‬ ‫ق‬ ‫مال‬ ‫قج‬‫دى‬‫ت‬‫ة‬
.‫لفمعوءا‬ ‫ج‬‫خاي‬ ‫قعتوي‬ ‫مي‬ ‫ةاال‬ ‫تشرى‬ ‫فم‬ ‫سامم‬ ‫قتو‬ ‫و‬ ‫فمتموث‬ ‫تعيض‬ ‫ال‬‫ل‬‫و‬ ‫إصوعم‬ ‫خال‬ ‫وا‬ ‫وفو‬
2-.‫وهء‬ ‫ج‬ ‫لف‬ ‫لح‬‫و‬‫مي‬ ‫همى‬ ‫ةراظا‬ ‫م‬ ‫وسر‬ ‫لفتنةقء‬ ‫في‬ ‫ألي‬ ‫ح‬ ‫ق‬ ‫ال‬
3-.‫ها‬ ‫ق‬ ‫تة‬ ‫تو‬ ‫لفتي‬ ‫ةقي‬ ‫فمسال‬ ‫ل‬‫و‬ ‫مي‬ ‫لو‬ ‫تخ‬ ‫وا‬ ‫ح‬ ‫ق‬ ‫ال‬

14. 13 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
1-‫مو‬ ‫لأليض‬ ‫مق‬ ‫دي‬‫ق‬‫ة‬ ‫دء‬‫س‬ ‫لآل‬ ‫دء‬‫د‬‫ق‬‫لفةاو‬ ‫دى‬‫ف‬‫إ‬ ‫دعاهاتيا‬‫ش‬‫إ‬ ‫دل‬‫ا‬‫تس‬ ‫دق‬‫ف‬ ‫دات‬‫ق‬‫لفسرا‬‫مال‬ ‫د‬‫د‬‫ج‬‫ق‬ ‫دذل‬‫ف‬ .‫دا‬‫ن‬‫مق‬ ‫دء‬‫ث‬
‫دس‬‫د‬‫د‬‫د‬ ‫ال‬ ‫دل‬‫د‬‫د‬‫د‬‫و‬‫ة‬ ‫مي‬ ‫لو‬ ‫دتخ‬‫د‬‫د‬‫د‬ ‫ل‬ ‫دتطقا‬‫د‬‫د‬‫د‬ ‫ت‬ ‫فق‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫ف‬‫س‬‫ه‬ ‫دو‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ت‬ ‫ال‬‫ل‬‫و‬ ‫لأليض‬ ‫لت‬‫و‬ ‫لأل‬ ‫دذه‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ه‬ ‫دق‬‫د‬‫د‬‫د‬ ‫لي‬ ‫دس‬‫د‬‫د‬‫د‬ ‫تم‬
.‫ثالا‬ ‫موثء‬ ‫لف‬ ‫لأليض‬
5-‫دل‬‫د‬‫د‬‫ا‬‫س‬ ‫دق‬‫د‬‫د‬‫ن‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫دق‬‫د‬‫د‬‫ن‬‫وف‬ ‫دءه‬‫د‬‫د‬‫ث‬‫مو‬ ‫لف‬ ‫دء‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫ي‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫دء‬‫د‬‫د‬‫ا‬‫سط‬ ‫لف‬ ‫دل‬‫د‬‫د‬‫خ‬‫ل‬ ‫مو‬ ‫ج‬‫داي‬‫د‬‫د‬‫خ‬ ‫دء‬‫د‬‫د‬‫س‬ ‫لآل‬ ‫دء‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫لفةاو‬ ‫دل‬‫د‬‫د‬‫ا‬‫س‬ ‫دق‬‫د‬‫د‬‫ن‬ ‫ق‬
.‫ي‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫ج‬‫خاي‬ ‫موثء‬ ‫لف‬ ‫لفةاوقء‬
6-‫قا‬ ‫ف‬33‫ء‬ ‫ي‬ ‫لف‬ ‫إلسجاس‬ ‫فاط‬ ‫ققاء‬.‫قسء‬ ‫لف‬ ‫في‬ ‫ق‬ ‫وقتمت‬ ‫موثء‬ ‫لف‬ ‫لفةاوقء‬ ‫لسرجيت‬ ‫ال‬‫ل‬‫و‬
‫المشاركون‬
‫وقق‬ ‫قرنل‬43-45.‫ل‬ ‫في‬
‫الوقت‬
15-63.‫قوا‬‫ي‬‫تا‬ ‫ققاء‬
‫اد‬‫و‬‫الم‬
-‫سيا‬ ‫لة‬‫و‬ ‫نل‬ ‫قطي‬ ‫ةاوقتاق‬23.‫و‬
-41.‫تقنقء‬ ‫وال‬ ‫ني‬
-‫ها‬‫قطي‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫وع‬ ‫ح‬ ‫ق‬ ‫طوفم‬ ‫ةول‬3.‫تاي‬ ‫م‬
-5.‫وسصت‬ ‫تي‬ ‫سيا‬ ‫لة‬‫و‬ ‫نل‬ ‫طول‬ ‫ةوال‬
-3‫طو‬ ‫طاطقء‬ ‫ط‬ ‫ل‬‫ي‬‫ش‬.‫تي‬ ‫سصت‬ ‫سيا‬ ‫نل‬ ‫ل‬

15. 14 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫مناقشة‬
:‫لفتافقء‬ ‫مء‬ ‫لأل‬ ‫همقيو‬ ‫ح‬‫لطي‬
4-‫داسه‬‫د‬‫د‬ ‫لفة‬ ‫لعه‬‫س‬‫د‬‫د‬‫د‬‫س‬‫لف‬ ‫دوتيه‬‫د‬‫د‬‫ت‬‫لف‬ :‫دثال‬‫د‬‫د‬ ‫ققا‬‫ي‬‫د‬‫د‬‫د‬ ‫لفت‬ ‫داد‬‫د‬‫د‬‫س‬‫مث‬ ‫دء‬‫د‬‫د‬‫ه‬‫و‬ ‫ج‬ ‫لف‬ ‫دي‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬ ‫لف‬ ‫داو‬‫د‬‫د‬‫ع‬‫لف‬ ‫دو‬‫د‬‫د‬‫ج‬‫لف‬ ‫داهو‬‫د‬‫د‬
.‫لفخا‬ ‫لفرونىه‬
2-‫ما‬ ‫سر‬ ‫تسظقو‬ ‫قن‬‫ي‬‫لفر‬ ‫تطاع‬ ‫ل‬ ‫نقت‬
3-‫مخذها‬ ‫ونقت‬ ‫ا‬ ‫لفاا‬ ‫وي‬ ‫مخذ‬ ‫ق‬
1-‫ونقت‬ ‫قنا‬‫ي‬‫لفر‬ ‫في‬ ‫لفجق‬ ‫لألفناي‬ ‫صاة‬ ‫ناق‬ ‫ق‬‫تاومتا‬ ‫ل‬
5-‫تما‬‫ي‬‫فن‬ ‫توسي‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫واإلةواط‬ ‫شعي‬ ‫ق‬
6-‫وافوقتا‬ ‫ا‬ ‫يت‬ ‫قن‬‫ي‬‫لفر‬ ‫ناق‬ ‫هل‬
7-‫اذلا‬ ‫وف‬ ‫تراهالا‬ ‫مو‬ ******** ‫فو‬ ‫قن‬‫ي‬‫لفر‬ ‫ل‬‫ي‬‫مف‬ ‫ق‬ ‫ق‬
8-‫******ا‬ ‫فرني‬ ‫قن‬‫ي‬‫لفر‬ ‫وصل‬ ‫نقت‬
9-‫لفتطوقنا‬ ‫مو‬ ‫لفةل‬ ‫في‬ ‫شنمء‬ ‫لف‬ ‫هل‬
43-‫ققا‬‫ي‬ ‫لفت‬ ‫مثساد‬ ‫فةظء‬ ‫مو‬ ‫يةمء‬ ‫مصع‬ ‫هي‬ ‫ا‬
44-‫هل‬ ‫ن‬‫مخي‬ ‫ي‬ ‫قق‬‫ي‬ ‫لفت‬ ‫إها‬ ‫تو‬ ‫فو‬‫وافةلا‬ ‫وق‬ ‫تاو‬
42-‫ققا‬‫ي‬ ‫لفت‬ ‫ق‬ ‫ترا‬ ‫لف‬ ‫يوس‬ ‫لف‬ ‫ا‬
43-‫نا‬‫مخي‬ ‫الةظات‬ ‫مي‬

16. 15 ‫لبرنامج‬ ‫المدرب‬ ‫دليل‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬