Este documento describe conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo sus características como la generación de contenido por los usuarios, trabajo en línea colaborativo, y aplicaciones educativas como wikis y blogs. También discute cómo la Web 2.0 permite un aprendizaje más autónomo y centrado en el usuario a través del uso de estas herramientas.

2. OBJETIVO:

3. DEISY TATIANA RODRIGUEZ
QUIROGA
1103

4. •CONCEPTOS GLOBLALES
•EDUCACION CON LA WEB 2.0
•CARACTERISTICAS GENERALES
•CONCEPTOS ESPECIFICOS
•APLICACIONES MAS
IMPORTANTES DE LA WEB 2.0
•REQUERIMIENTOS

5. Principalmente sirve
para la comunicación
Funciona en cualquier
nodo de internet
Trabajo en línea
colectiva

6. Generación
Representa de
evolución contenidos
rápidos
Serie de Se utiliza para
aplicación en ejecuciones
internet rápidas

7. son
Educativas
Ayuda a
Renovar
evolucionar
Mejorar
actitudes

8. Mejorar y
añadir Sirve de
colaboració colaboració
n en el aula. n con
Educación
web 2.0
Ayuda a
Redes sociales creas
ayudan a espacios de
complementar :

9. Facilita
No aplicación aprendizaje por
medio de
actitud
Representa Mejores
evolución y soluciones a el
usuario
estudio
tecnología
Forma de Permite accesos
entender la
internet
rápidos esfuerzo

10. Blogs: Un blog es un espacio
web personal en el que su
autor (puede haber varios
autores autorizados) puede
escribir cronológicamente
artículos, noticias...(con
imágenes y enlaces), pero
además es un espacio
colaborativo donde los
lectores también pueden
escribir sus comentarios a cada

11. Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido,
informal. Una wiki es un espacio web
corporativo, organizado mediante una
estructura hipertextual de páginas
(referenciadas en un menú lateral), donde
varias personas elaboran contenidos de
manera asíncrona. Basta pulsar el botón
"editar" para acceder a los contenidos y
modificarlos. Suelen mantener un archivo
histórico de las versiones anteriores y

12. CARACTERISTICAS
la centralidad no de
Es un slogan Eficaz Expresa la salida los programas pero
de los servicios
y bien utilizado conceptual de
administrados y
sitios entendidos ofrecidos a los
como envases usuarios.
Expresar el adelanto Que se caracterizan El valor añadido a los
de la web, Nueva por la facilidad y sitios es dado por la
etapa del Word Wide velocidad, parecidas cantidad de servicios
Web a las aplicaciones ofrecidos.
DESKTOP

13. Empieza así la permiten a cada
operación de la usuario
construcción colectiva transformarse de
del conocimiento. consumidor
pasivo a escritor
activo
pone su
conocimiento a
HERRAMIENTAS favor de todos
los que
navegan en
Internet
en una óptica de
cooperación y
la total interacción social,
posibilidad de cultural y profesional
comunicación y realizada a través
interacción entre de la tecnología
los sitos y servicios

14. vivimos en un
mundo más altruista Es flexible
y benévolo
unos pueden
participar en esta
Ligera
construcción del OFRECE
conocimiento
colectivo
La web es
transformada en Es simple
una plataforma

15. Mas creativo
Participativo
WEB 2.0
Intercambios mas allá
del conocimiento
Desarrollo
competencia en redes

16. Aplicaciones
Web mas
importantes
Wikis blogs
Para
Todo publico
Aprendizaje
Mas facilidad

17. aprendices son
“Portal para la
autónomos en
alfabetización
la adquisición
multimedia”
de aprendizaje
conocimiento en
el área de red
WEB 2.0
teorías de
aprendizaje
constructivistas y
colectivistas.
Mas contenido
auto-productiva

18. REDES DE
APRENDIZAJE
Explorar
portal al De acuerdo
mundo a sus
intereses y
direcciones
crear
Interactuando
En comunidad

19. Mas
organizada
Información De fácil
acceso
Con mayor
interfaz al
usuario
Más ecológico Amigable para
el planeta

20. Apertura,
permeabilidad
Participación
portal de aprendizaje
Monitorización, Motivación
feedback, evaluación

21. La web es como un punto de
encuentro
Es la transición de las
páginas tradicionales a
las aplicaciones Web
orientadas a los usuario
La web es una plataforma
WEB 2.0
Información distribuidas

22. el software como
un servicio y no
como un
producto
Mínimas barreras
para reutilizarlos
Dejó de ser
sinónimo de
PC

23. EJEMPLOS DE
APLICACIONES GENERADAS
DURANTE LA WEB 2.0
Wikipedia
FLICKR

24. YAHOO!
BLOGGER
GOOGLE

25. Para finalizar….
Tecnologías que dan “Vida”
a un sitio web 2.0
No podemos quedarnos sin esto

26. Transformar
software de
escritorio
Ajax (javascript hacia la
ascincrónico y plataforma
xml) del web.
Respeto a los
estándares
como el
Uso de Flash, XHTML
Flex o Lazlo.
Separación de
contenido del
Facilitar el diseño con uso
posicionamiento de hojas de
con URL estilo
sencillos.

27. Uso de Ruby on
Rails para
programar
páginas
dinámicas.
Proveer APis o XML para que
las aplicaciones puedan ser
manipuladas por otros
Doubleclick >>
Google AdSense
(Servicios
Publicidad)

28. USO DE LAS
HERRAMIENTAS
DE LA WEB 2.0
poder
integrador
que una
Alcanzado adaptabilidad
estructura y
navegabilidad
más flexible
para
requerimientos
de aprendizaje

29. WEBGRAFÍA
•http://es.wikipedia.org/wiki
/Web_2.0
•http://www.maestrosdelweb.co
m/editorial/web2/

30. FIN DE LA
PRESENTACION