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UNIVERSIDAD 
TÉNCIA DEL NORTE 
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 
ECON. TATYANA SALTOS E.
OBJETIVOS 
• Definir administración 
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administración
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Habilidades de los gerentes 
Según L. Katz y otros señalan que el gerente debe poseer cuatro 
habilidades 
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• Habilidades interpersonales 
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• Habilidades políticas 
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Competencias de los gerentes 
Funciones tradicionales: Toma decisiones, planeación a 
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Todos los gerentes sin importar el nivel toman 
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n con fines 
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Organización

  • 1. UNIVERSIDAD TÉNCIA DEL NORTE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ECON. TATYANA SALTOS E.
  • 2. OBJETIVOS • Definir administración • Describir qué hacen y quiénes son los gerentes • Describir los factores que están reformando la administración
  • 3. Conceptos de inicio ORGANIZACIÓN Es una estructura sistemática de personas que se reúnen para lograr algún propósito específico, mediante unos medios, tangibles o intangibles, de modo más o menos estable.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES 1. Contar con un propósito que la distingue , que se expresa en términos de metas o conjunto de metas característicos. 2. Personas o gente quienes tomas decisiones y participan en actividades laborales para convertir las metas en una realidad. 2. Las organizaciones desarrollan una estructura sistemática y deliberada que define y delimita la conducta de sus miembros.
  • 5. EN UNA ORGANIZACIÓN TODOS SON GERENTES? Empleados no gerenciales Empleados no gerenciales Son personas que trabajan directamente en una tarea, sin ser responsables de supervisar el trabajo de los demás. Son aquellos que dirigen y supervisan las actividades de otras personas en la propia organización. Pero también realizan tareas específicas
  • 6. Títulos de los gerentes Alta Dirección Mandos medios Gerentes de primera líneas Empleados no gerenciales Presidentes, Rector, Director Gerente de Planta Supervisores. Líderes de equipo, entrenadores
  • 7. Concepto de Administración Es el proceso de conseguir que las cosas se hagan bien. Intervienen dos conceptos La Eficacia Compara los objetivos establecidos con los resultados finalmente logrados. Implica realizar el trabajo adecuado. La Eficiencia Se define como la relación que existe entre las entradas de recursos que son utilizados en una organización y los resultados generados. Significa realizar el trabajo de la forma más adecuada. Resultados Fines Resultados Medios
  • 8. Concepto de Administración La buena administración consiste tanto en el logro de metas (eficacia) como en hacer las cosas con tanto ahorro de recursos (eficiencia) como sea posible.
  • 9. Funciones administrativas Planear Definir metas, establecer una estrategia y desarrollar planes para coordinar actividades Organizar Determinar lo que se necesita hacer, cómo se hará y quién lo va a hacer Controlar Monitorear las actividades para garantizar que se lleven a cabo según lo planeado. Liderar Dirigir y coordinar las actividades laborales de los miembros de una organización.
  • 10. Roles gerenciales Clasificación de los Roles gerenciales según Henry Mintzberg Roles Interpersonales Roles Informacionales Roles Decisionales - Representante - Líder - Enlace - Monitor - Divulgador - Vocero - Emprendedor - Administrador de conflictos - Administrador de recursos. - Negociados
  • 11. Habilidades de los gerentes Según L. Katz y otros señalan que el gerente debe poseer cuatro habilidades Habilidades conceptuales Analizar y diagnosticar situaciones complejas • Habilidades interpersonales • Habilidades interpersonales para comunicar, motivar, orientar y delegar Habilidades técnicas Conocimiento laboral específico y las técnicas para llevarlo a cabo. • Habilidades políticas • Desarrollar una base de poder y establecer las conexiones adecuadas
  • 12. Competencias de los gerentes Funciones tradicionales: Toma decisiones, planeación a corto plazo. Orientación hacia las tareas: La decisión, la urgencia, la iniciativa. Orientación personal: asertividad, amabilidad, confiabilidad, enfoque en el cliente Credibilidad: responsabilidad personal, confiabilidad, lealtad. Apertura mental: tolerancia, adaptabilidad, pensamiento creativo Control emocional: capacidad de recuperación, manejo del estrés Comunicación: capacidad de escuchar, presentación pública. Capacidad de desarrollarse y desarrollar a los demás: evaluación del desempeño, desarrollo propio. Agudeza e inquietudes ocupacionales: competencia técnica, preocuparse por la cantidad y la calidad.
  • 13. El trabajo de un gerente es universal. Nivel de la organización Todos los gerentes sin importar el nivel toman decisiones, planean, organizan, lideran y controlan, lo que varía es la cantidad de tiempo dedicada a cada actividad. Organizació n con fines de lucro y no lucrativa La forma de medir el desempeño en las organizaciones con fines de lucro es la RENTABILIDAD. Mientras que las no lucrativas es la atención a sus clientes. Tamaño de la organización Los gerentes de las organizaciones grandes o pequeñas, son lo mismos, lo que difiere son la forma en que las llevas a cabo y la proporción de tiempo que las dedican.
  • 14. Conceptos administrativos y fronteras nacionales Es probable que los gerentes tengan que modificar ciertos conceptos administrativos, deben considerar el entorno económico, político, social o cultural.
  • 15. Trabajo en clase 1. Qué es una organización y por qué son importantes los gerentes para lograr el éxito organizacional? 2. En el entorno actual ¿Qué es más importante para las organizaciones , la eficacia o la eficiencia? Explique su elección. 3. Utilizando las populares publicaciones de negocios, encuentre ejemplos de gerentes que lleven a cabo cada una de las cuatro funciones gerenciales. Escriba una descripción y explique por qué son ejemplos de esa función.