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GUIÓN DE UN MATERIAL DIDÁCTICO
1. TEMA: Un paseo por el mundo vegetal
2. JUSTIFICACIÓN: Reconocer los principales grupos queintegran el mundo vegetal
3. OBJETIVOS:
 Conocer las características básicas de los vegetales.
 Aprender la clasificación de los grandes grupos de los vegetales.
4. DESTINATARIOS: Alumnado delPCPI deViveros y Jardines
5. MAPA DE NAVEGACIÓN: Estructura lineal
(Todavía no sé seguro el número de páginas totales. He calculado alrededor de 15)
TIT 1 15
UN PASEO POREL MUNDO VEGETAL
UN PASEO POR . JPG
EL MUNDO
VEGETAL
TECLA HACIA DELANTE UN PASEO POREL MUNDO VEGETAL
(aquí debajo se encuentra la tecla para pasar de pantalla)
CRE 2 15
Créditos de la aplicación
Un paseo por el mundo
Vegetal. Créditos.jpg
Características y
clasificación
de los vegetales.
Autora: Gema Morejón
Vidal
Tecla hacia delante Créditos
Pasa la pantalla
DEF 3 15
DEFINICIÓNDEVEGETAL
Los vegetales son organis- alimeplan.jpg
mos autótrofos, es decir,
capaces de producir su
propio alimento a partir de:
agua, sales minerales, luz
solar y dióxido de carbono.
Tecla hacia delante Texto imagen
Tecla para pasar de pantalla
DEF 4 15
LA FOTOSINTESIS
A este proceso se le deno- fotosíntesis.jpg
mina FOTOSINTESIS, y el
pigmento que lo hace po-
sible, y que da el color
verde a las plantas, es la
CLOROFILA.
Pasohacia delante Texto imagen ¿vídeo?
DEF 5 15
LA FOTOSINTESIS
FOTOSINTESIS*
* http://www.youtube.com/watch?v=a8vFp_3vFEk
EJE 6 15
LA FOTOSINTESIS
* texto
Páginatipotextopara completar. Completael siguientetextoconlaspalabrasque faltan
* Las hojassonlas fábricasdonde lasplantaspreparansualimento.Absorbenlaenergíadel sol yempleanlasmateriasprimasmássencillas:aire,aguay
unoscuantos minerales.El procesoesuntalentoexclusivode lasplantas.Ningúnanimal puedehacernadaigual,porloque todoslosanimales
dependemos,enmayoromenorgrado,de losalimentosque aquíse producen.Éstaesla base de la vida.
EJE 7 15
LA FOTOSINTESIS
 TEXTO
Páginapara ordenar Ordenalassiguientesfrases
*1.El aire penetraenlas hojasa travésde los porosde su superficie.2.Circulaporsuinterioryllegaa unosgránulos que contienenensuinterioruna
sustanciaverde:laclorofila3.Laclorofilaesel elementoclave que utilizalaenergíadel sol paramezclarel dióxido de carbonoyel hidrógenoobtenidodel
agua y obtenerglúcidos,azúcaresyalmidones.4.Estassustanciasdisueltasenlasaviaviajandesde lashojasal troncode la plantainclusodurante lanoche,
cuandola fábricade lashojaspermanece cerrada.5.Por la mañana el sol reaparece yel procesovuelve aempezar.
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Guión un paseo por el mundo vegetal

  • 1. GUIÓN DE UN MATERIAL DIDÁCTICO 1. TEMA: Un paseo por el mundo vegetal 2. JUSTIFICACIÓN: Reconocer los principales grupos queintegran el mundo vegetal 3. OBJETIVOS:  Conocer las características básicas de los vegetales.  Aprender la clasificación de los grandes grupos de los vegetales. 4. DESTINATARIOS: Alumnado delPCPI deViveros y Jardines 5. MAPA DE NAVEGACIÓN: Estructura lineal (Todavía no sé seguro el número de páginas totales. He calculado alrededor de 15)
  • 2. TIT 1 15 UN PASEO POREL MUNDO VEGETAL UN PASEO POR . JPG EL MUNDO VEGETAL TECLA HACIA DELANTE UN PASEO POREL MUNDO VEGETAL (aquí debajo se encuentra la tecla para pasar de pantalla)
  • 3. CRE 2 15 Créditos de la aplicación Un paseo por el mundo Vegetal. Créditos.jpg Características y clasificación de los vegetales. Autora: Gema Morejón Vidal Tecla hacia delante Créditos Pasa la pantalla
  • 4. DEF 3 15 DEFINICIÓNDEVEGETAL Los vegetales son organis- alimeplan.jpg mos autótrofos, es decir, capaces de producir su propio alimento a partir de: agua, sales minerales, luz solar y dióxido de carbono. Tecla hacia delante Texto imagen Tecla para pasar de pantalla
  • 5. DEF 4 15 LA FOTOSINTESIS A este proceso se le deno- fotosíntesis.jpg mina FOTOSINTESIS, y el pigmento que lo hace po- sible, y que da el color verde a las plantas, es la CLOROFILA. Pasohacia delante Texto imagen ¿vídeo?
  • 6. DEF 5 15 LA FOTOSINTESIS FOTOSINTESIS* * http://www.youtube.com/watch?v=a8vFp_3vFEk
  • 7. EJE 6 15 LA FOTOSINTESIS * texto Páginatipotextopara completar. Completael siguientetextoconlaspalabrasque faltan * Las hojassonlas fábricasdonde lasplantaspreparansualimento.Absorbenlaenergíadel sol yempleanlasmateriasprimasmássencillas:aire,aguay unoscuantos minerales.El procesoesuntalentoexclusivode lasplantas.Ningúnanimal puedehacernadaigual,porloque todoslosanimales dependemos,enmayoromenorgrado,de losalimentosque aquíse producen.Éstaesla base de la vida.
  • 8. EJE 7 15 LA FOTOSINTESIS  TEXTO Páginapara ordenar Ordenalassiguientesfrases *1.El aire penetraenlas hojasa travésde los porosde su superficie.2.Circulaporsuinterioryllegaa unosgránulos que contienenensuinterioruna sustanciaverde:laclorofila3.Laclorofilaesel elementoclave que utilizalaenergíadel sol paramezclarel dióxido de carbonoyel hidrógenoobtenidodel agua y obtenerglúcidos,azúcaresyalmidones.4.Estassustanciasdisueltasenlasaviaviajandesde lashojasal troncode la plantainclusodurante lanoche, cuandola fábricade lashojaspermanece cerrada.5.Por la mañana el sol reaparece yel procesovuelve aempezar.