1. ¡ NO AL …….!

2. PLAN DE TRABAJO CON LOS FISCALES ESTUDIANTILES
 El área de Tutoría y Orientación Educativa (TOE) de la
Institución Educativa Villa Jardín hace llegar en esta
oportunidad el Plan de Trabajo para los Fiscales
Estudiantiles, como una propuesta para que los temas
expuestos en la presente sean tratados debido a que se
ajusta al diagnóstico de la Institución Educativa.
 Aprovechando la oportunidad de expresar mi
agradecimiento por tan noble colaboración en la
mejora de los estudiantes y de nuestra sociedad.
Julio López López
Coordinador de TOE

3. INTRODUCCIÓN
 Nuestra sociedad cada vez se garantiza menos por sí  La forma y modos de agruparse pera prevenir
misma debido a que sus integrantes, su población, se influencias negativas externas y las acciones que
ve amenazada con frecuencia por acciones deben tomar son parte de la preocupación de toda la
psicosociales que atentan los principales derechos de Institución Educativa Villa Jardín.
las personas como de aquellos considerados
universales como el derecho a la vida, a la paz, a la  En este sentido los Fiscales Estudiantiles que
inviolabilidad, entre otros. representan a la Institución Educativa tienen la
responsabilidad de fortalecer todo lo que lleve al
 Dentro de este contexto social se encuentran buen modo de vivir con los demás a través de su
inmersos la población estudiantil peruana y en participación en acciones que se desarrollan a través
particular los estudiantes que pertenecen a la I.E. Villa de charlas o siendo portavoces de algunas actitudes
Jardín Nº 1204 cada vez amenazados en cuanto a sus que ellos detecten en contra de la integridad física y
derechos personales, su integridad fiscal y moral, es moral de sus compañeros.
verdad que nuestra época no es la que ya la hemos
vivido, han cambiado los patrones de conducta  El trabajo coordinado con la Fiscalía y la Institución
influenciados por factores internos y externos que Educativa coadyuvaran a mejorar sustancialmente la
actúan sobre la familia, el uso masivo de las formación integral de los estudiantes, abordando
tecnologías y la carencia de valores han modificado temas, como por ejemplo, la discriminación, el acoso,
las estructuras y el comportamiento de nuestra el bullying, el abuso de personas adultas, entre otros.
sociedad.
 También es pertinente resaltar que los modelos
educativos del pasado ya no son los mismos, ahora
los estudiantes toman parte activa y decisiva en su
formación y el cuidado de sus persona. Hoy en día el
adolescente tiene que ser protagonista de su propia
calidad de vida y su futuro

4. OBJETIVO DE FORMAR FISCALES ESCOLARES
• Promover en los estudiantes su participación en el cuidado
personal y de sus compañeros.
• Desarrollar conciencia sobre las amenazas de carácter psicosocial a
que son expuestos
• Desarrollar en los estudiantes fortalezas que les permitan apoyarse
en caso de necesidad o urgencia cuando sus derechos y/o
integridad física y/o moral se ven atentados como la des sus
compañeros.
• Desarrollar capacidades y habilidades a través de la observación y
percepción de actitudes negativas de grupos indeseables..
• Colaboren activamente en el fortalecimiento del autoestima de sus
compañeros.
• Propiciar una cultura de paz y comunicación saludable entre todos.
• difundir los principales derechos de los niños y adolescentes, entre
otros.

5. DIAGNOSTICO ESTUDIANTIL
• Estudiantes con problemas familiares diversas.
• Estudiantes con baja autoestima
• Estudiantes sin motivación para los estudios
• Estudiantes inseguros de su futuro.
• Estudiantes sin orientación de su desarrollo sexual.
• Estudiantes con tendencia a la pérdida de valores y relaciones
humanas.
• Estudiantes con adicción a los juegos electrónicos.
• Estudiantes influenciados por presión de grupos: (problemas
psicosociales): pandillaje, consumo de tabaco, consumo de alcohol
• Estudiantes que practican el acoso
• Estudiantes con desconocimiento sobre el consumo de drogas
• Estudiantes con poca orientación de lo que significa tener una vida
saludable (nutrición)

6. ACCIONES Y/O ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ACTIVIDAD TEMA PONENTE FECHA
CHARLAS ¿Cómo los jóvenes deben enfrentar los problemas familiares? Fiscal 18/5
VIDEOS
CHARLAS “El autoestima: Punto de partida para la realización personal” Fiscal 25/5
VIDEOS
CHARLAS “La motivación en el contexto de crisis social” Fiscal 15/6
VIDEOS
CHARLAS “Lo duradero y lo pasajero en el desarrollo de los adolescentes” Fiscal 29/6
VIDEOS
CHARLAS “Viviendo mi sexualidad con responsabilidad” Fiscal 6/7
VIDEOS
CHARLAS “La importancia de los valores en la formación integral del adolescente” Fiscal 10/8
VIDEOS
CHARLAS “Consecuencias en la adicción a los juegos electrónicos y las redes sociales” Fiscal 31/8
VIDEOS
CHARLAS “Aprender a decir NO frente a la presión de grupo” Fiscal 14/9
VIDEOS
CHARLAS “Fortaleciendo mi personalidad frente a las amenazas psicosociales” Fiscal 28/9
VIDEOS
CHARLAS “Mis derechos frente al acoso o bullying” Fiscal 12/10
VIDEOS
CHARLAS “Las drogas: concepto, clases y consecuencias de sus consumo” Fiscal 26/10
VIDEOS
CHARLAS “Desarrollando nuevos hábitos de nutrición” Fiscal 16/11
VIDEOS
ANCTIVIDADES DENTRO DEL PALNTEL: Los fiscales estudiantiles motivaran a sus compañeros en cada uno de los temas a través de pancartas, folletos,
disertación,
Las fechas indicadas son propuestas que pueden estar sujetas a variación.