1. Objeto de aprendizagem desenvolvido pela
professora THAIS Reigadas Salvador , (estudante de pós
graduação em Novas Tecnologias no Ensino da
Matemática pela Universidade Federal Fluminense –
UFF – Disciplina: Informática Educativa II, ) de acordo
com o projeto inicial do grupo PROWEB : Antonio
Barbosa Santos; Maria Alice Martins; Néder Soares Felipe
e Renata Rodrigues Gomes.

2. Você já ouviu falar em
rampas de acessibilidade?

3. Observe em sua escola e no trajeto
da sua casa até a escola
Você já reparou se há rampas de
acesso para deficientes?
Você sabia que as rampas
precisam ser bem planejadas
para oferecer
SEGURANÇA
aos seus usuários?

4. Para oferecer segurança, as
rampas não devem ser de
material escorregadio e
terem uma inclinação
adequada.

5. "Qual o grau de inclinação
para que a rampa para
deficientes seja adequada?

6. Você já deve ter pensado porque em alguns lugares as
rampas de acesso são divididas em duas, e porque não foi
construído apenas uma rampa “mais inclinada” ?

7. A resposta é que as rampas devem obedecer um padrão
de segurança que é de até 8,33% de inclinação segundo a
NBR 9050/04 * para ser acessível
Inclinação da rampa
* NBR é a Norma Brasileira para Acessibilidade a
edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos

8. Elas formam um triangulo, mas não qualquer
triangulo, pois deve obedecer algumas medidas para
ser construída.
altura
Inclinação da rampa

9. As rampas devem ter inclinação de no máximo, 8%, ou seja,
8 cm de altura para cada um metro caminhado na
rampa.
Altura:
8 cm
8 cm
=8%
100 cm

10. Podemos perceber que a rampa tem o formato de um triângulo
retângulo, ou seja, seu lados tem nomes próprios
altura
Comprimento horizontal da rampa
cateto
Cateto

11. E em todos os triângulos
retângulos podemos aplicar o
Teorema de Pitágoras,
caso seja necessário saber
algumas de suas medidas.
?

12. Outro Exemplo: Vamos analisar se a rampa abaixo está ou não adequada para
ser acessível.
70 cm
5m
Aplicando o Teorema de Pitágoras :
Hipotenusa: x x2 = 702 + 5002
Cateto: 70 cm x2 = 4.900 + 250.000
Cateto: 5 m = 500 cm x = 254900
x = 504,8 cm
Achando a razão entre a altura e o metro caminhado na rampa obtemos a seguinte:
Altura : 70 cm
M. Percorrido : 504,8 cm = 0,13 ou seja 13 %
Como a inclinação deve ser de 8%, consideramos
que esta rampa não está dentro dos padrões de
acessibilidade.

13. Por esse motivo é que algumas rampas apresentam “divisões” que são
chamados de patamares

14. Agora meça as rampas de sua escola e faça os
cálculos para descobrir qual (quais)
rampa(s) estão de acordo com o padrão
de acessibilidade

15. Referencias Bibliográficas
Como projetar rampas, Disponível em
<http://www.arquitetonico.ufsc.br/como-projetar-rampas> Acesso em 13
maio 2012
Como saber a inclinação da rampa, Disponível em
<http://elisaprado.com.br/blog/2009/05/como-saber-a-inclinacao-da-
rampa/> Acesso em 13 maio 2012
ABNT NBR 9050, Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e
equipamentos urbanos , 2004