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Objeto de aprendizagem desenvolvido pela
professora THAIS Reigadas Salvador , (estudante de pós

graduação em Novas Tecnologias no Ensino da

Matemática pela Universidade Federal Fluminense –

UFF – Disciplina: Informática Educativa II, ) de acordo
com o projeto inicial do grupo PROWEB : Antonio
Barbosa Santos; Maria Alice Martins; Néder Soares Felipe
e Renata Rodrigues Gomes.
Você já ouviu falar em

rampas de acessibilidade?
Observe em sua escola e no trajeto
   da sua casa até a escola




                                   Você já reparou se há rampas de
                                        acesso para deficientes?



  Você sabia que as rampas
precisam ser bem planejadas
        para oferecer
    SEGURANÇA
     aos seus usuários?
Para oferecer segurança, as
rampas não devem ser de
material escorregadio e
terem uma inclinação
adequada.
"Qual o grau de inclinação
para que a rampa para
deficientes seja adequada?
Você já deve ter pensado porque em alguns lugares as

rampas de acesso   são divididas   em duas, e porque não foi

construído apenas uma rampa “mais inclinada” ?
A resposta é que as rampas devem obedecer um        padrão
de segurança que é de até   8,33%    de inclinação segundo a

NBR 9050/04 * para ser   acessível




                         Inclinação da rampa




          * NBR é a Norma Brasileira para Acessibilidade a
          edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos
Elas formam um         triângulo,       mas não qualquer

triângulo, pois deve   obedecer algumas medidas para
ser construída.




                                                   altura

                  Inclinação da rampa
As rampas devem ter inclinação de no máximo, 8%, ou seja,

8 cm de   altura para cada um metro caminhado           na
rampa.




                                              Altura:
                                              8 cm




          8 cm
                    =8%
         100 cm
Podemos perceber que a rampa tem o formato de um   triângulo
retângulo, ou seja, seu lados tem nomes próprios



                                                               altura



                Comprimento horizontal da rampa




                                                               cateto



                                 Cateto
E   em     todos     os   triângulos
retângulos      podemos   aplicar   o

Teorema de Pitágoras,
caso     seja    necessário   saber
algumas de suas medidas.
                 ?
Outro Exemplo: Vamos analisar se a rampa abaixo está ou não   adequada   para
     ser acessível.


        70 cm

                              5m
                 Aplicando o Teorema de Pitágoras :

       Hipotenusa: x                         x2 = 702 + 5002
       Cateto: 70 cm                         x2 = 4.900 + 250.000
       Cateto: 5 m = 500 cm                  x = 254900
                                             x = 504,8 cm


Achando a razão entre a altura e o metro caminhado na rampa obtemos a seguinte:

     Altura :           70 cm
     M. Percorrido :   504,8 cm        = 0,13 ou seja 13 %

                                  Como a inclinação deve ser de 8%, consideramos
                                  que esta rampa não está dentro dos padrões de
                                  acessibilidade.
Por esse   motivo   é que algumas rampas apresentam “divisões” que são

chamados de patamares
Agora meça as rampas de sua escola e faça os

cálculos   para    descobrir      qual   (quais)

rampa(s) estão    de acordo   com o   padrão
de acessibilidade
Referencias Bibliográficas


 Como projetar rampas, Disponível em
 <http://www.arquitetonico.ufsc.br/como-projetar-rampas> Acesso em 13
 maio 2012


 Como saber a inclinação da rampa, Disponível em
 <http://elisaprado.com.br/blog/2009/05/como-saber-a-inclinacao-da-
 rampa/> Acesso em 13 maio 2012


 ABNT NBR 9050, Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e
 equipamentos urbanos , 2004

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Pitágoras e as rampas de Acessibilidade

  • 1. Objeto de aprendizagem desenvolvido pela professora THAIS Reigadas Salvador , (estudante de pós graduação em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática pela Universidade Federal Fluminense – UFF – Disciplina: Informática Educativa II, ) de acordo com o projeto inicial do grupo PROWEB : Antonio Barbosa Santos; Maria Alice Martins; Néder Soares Felipe e Renata Rodrigues Gomes.
  • 2. Você já ouviu falar em rampas de acessibilidade?
  • 3. Observe em sua escola e no trajeto da sua casa até a escola Você já reparou se há rampas de acesso para deficientes? Você sabia que as rampas precisam ser bem planejadas para oferecer SEGURANÇA aos seus usuários?
  • 4. Para oferecer segurança, as rampas não devem ser de material escorregadio e terem uma inclinação adequada.
  • 5. "Qual o grau de inclinação para que a rampa para deficientes seja adequada?
  • 6. Você já deve ter pensado porque em alguns lugares as rampas de acesso são divididas em duas, e porque não foi construído apenas uma rampa “mais inclinada” ?
  • 7. A resposta é que as rampas devem obedecer um padrão de segurança que é de até 8,33% de inclinação segundo a NBR 9050/04 * para ser acessível Inclinação da rampa * NBR é a Norma Brasileira para Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos
  • 8. Elas formam um triângulo, mas não qualquer triângulo, pois deve obedecer algumas medidas para ser construída. altura Inclinação da rampa
  • 9. As rampas devem ter inclinação de no máximo, 8%, ou seja, 8 cm de altura para cada um metro caminhado na rampa. Altura: 8 cm 8 cm =8% 100 cm
  • 10. Podemos perceber que a rampa tem o formato de um triângulo retângulo, ou seja, seu lados tem nomes próprios altura Comprimento horizontal da rampa cateto Cateto
  • 11. E em todos os triângulos retângulos podemos aplicar o Teorema de Pitágoras, caso seja necessário saber algumas de suas medidas. ?
  • 12. Outro Exemplo: Vamos analisar se a rampa abaixo está ou não adequada para ser acessível. 70 cm 5m Aplicando o Teorema de Pitágoras : Hipotenusa: x x2 = 702 + 5002 Cateto: 70 cm x2 = 4.900 + 250.000 Cateto: 5 m = 500 cm x = 254900 x = 504,8 cm Achando a razão entre a altura e o metro caminhado na rampa obtemos a seguinte: Altura : 70 cm M. Percorrido : 504,8 cm = 0,13 ou seja 13 % Como a inclinação deve ser de 8%, consideramos que esta rampa não está dentro dos padrões de acessibilidade.
  • 13. Por esse motivo é que algumas rampas apresentam “divisões” que são chamados de patamares
  • 14. Agora meça as rampas de sua escola e faça os cálculos para descobrir qual (quais) rampa(s) estão de acordo com o padrão de acessibilidade
  • 15. Referencias Bibliográficas Como projetar rampas, Disponível em <http://www.arquitetonico.ufsc.br/como-projetar-rampas> Acesso em 13 maio 2012 Como saber a inclinação da rampa, Disponível em <http://elisaprado.com.br/blog/2009/05/como-saber-a-inclinacao-da- rampa/> Acesso em 13 maio 2012 ABNT NBR 9050, Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos , 2004