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   WIKI?




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                                 Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster




VT Wikis
Einsatz von Web 2.0 in der universitären Lehre

Dipl.-Medienwiss. Thomas Bernhardt
Institut für Erwachsenen-Bildungsforschung
Universität Bremen – FB12                                          28. Januar 2009
E-Learning 2.0
                           POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
        MERKMALE & ARTEN
WIKI?




Inhalt
        Was ist ein Wiki?
1.

        Merkmale und Arten von Wikis
2.

        Potentiale für die Bildung
3.

        Einsatzbeispiele
4.

        Wikis im Einsatz
5.




Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis                                   2
E-Learning 2.0
                           POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
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                                                              Bernhardt / Kirchner 2007

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E-Learning 2.0
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Wikis in Plain English




                weitere Videos unter http://www.commoncraft.com/

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E-Learning 2.0
                            POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
         MERKMALE & ARTEN
WIKI?




Was ist ein Wiki?
        wikiwiki = schnell (hawaiianisch)
»

        kollaborativer Webspace
»
             jeder kann Inhalt ergänzen und
         »

             bereits veröffentlichten Inhalt verändern
         »

        editierbares Formularfeld
»

        Seiten können beliebig untereinander
»
        verlinkt werden
        ähnelt Content Management System
»

                                                                 vgl. Abfalterer, 2007
Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis                           vgl. Richardson, 2006     5
E-Learning 2.0
                            POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
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WIKI?




Merkmale von Wikis
        einfache Bearbeitbarkeit
»
        Strukurierung durch Verlinkung
»
        Versionsverwaltung zur Sicherheit
»
        Benutzerverwaltung:
»
            offen
        »
            halboffen
        »
            geschlossen
        »

        Benachrichtigungen über Änderungen
»
        per Mail oder RSS
                                                         vgl. Stabenau/Plieninger, 2006
Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis                               vgl. Abfalterer, 2007   6
E-Learning 2.0
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WIKI?




Arten von Wikis
        Open Source vs. proprietär
»

        offen vs. geschlossen
»

        Standalone vs. in anderen Applikationen
»

        Unterscheidung nach Wiki-Konzept
»
            herkömmliches Wiki
        »

            semantisches Wiki (IkeWiki)
        »

        Unterscheidung nach Wiki-Engine
»



                                                         vgl. Wikiversity und IMISEWiki
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E-Learning 2.0
                            POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
         MERKMALE & ARTEN
WIKI?




Wiki-Engines
                                                                   PBWiki
           MediaWiki
                                                          T-Wiki
                      Dokuwiki                                         PmWiki

        Confluence                                   Wikispaces
                            Tiddlywiki
                                                               Wetpaint
           PhpWiki


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E-Learning 2.0
                            POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
         MERKMALE & ARTEN
WIKI?




Potenziale für die Bildung I
(in Anlehnung an Beat Döbeli Honegger, FH Nordwestschweiz, 2007)

        Erstellen
»
           Motivation, Aktivierung
        Verändern
»
           inhaltliche Auseinandersetzung
        Verknüpfen
»
           Verankerung des Wissens
        Alle
»
           Teamwork, Sozialkompetenz



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E-Learning 2.0
                            POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
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WIKI?




Potenziale für die Bildung II
(in Anlehnung an Beat Döbeli Honegger, FH Nordwestschweiz, 2007)

        Versionsverwaltung
»
          Lernprozess sichtbar machen
        ohne HTML-Kenntnisse
»
          Geringer Lernaufwand
        ohne externe Werkzeuge
»
          Geringer Initialaufwand
        im Internet
»
          keine lokale Infrastruktur
          Nutzung von zuhause aus
          immer vorhanden

Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis                                    10
E-Learning 2.0
                            POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
         MERKMALE & ARTEN
WIKI?




Wiki als Teil eines PLE
(in Anlehnung an Mandy Schiefner, Uni Zürich, 2007)

        Kollaboratives Arbeiten und Lernen
»

        Strukturierung des Wissens
»

        Entwicklung einer „Wissensdatenbank“
»

        ständig verfügbarer Informationsspeicher
»

        konnektives Diskursmedium zum
»
        Austausch von Wissen und zur Vernetzung



Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis                                    11
E-Learning 2.0
                           POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
        MERKMALE & ARTEN
WIKI?




Einsatzszenarien in der Bildung
        Brainstorming
»
        Projektplanung
»
        Drill and Practice-Übungen
»
        ePortfolios
»
        Abhaltung von Webquests
»
        Wikis als Kommunikations-, Kooperations- und
»
        Lernmedium
        Verfassen von Gebrauchstexten wie Merktexten,
»
        Dokumentationen & Protokollen
        Veröffentlichung und Diskussion von
»
        Seminararbeiten
                                                              vgl. Klampfer, 2005
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E-Learning 2.0
                            POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
         MERKMALE & ARTEN
WIKI?




Einsatzbeispiele und erste Schritte
        Einsatzbeispiele:
»
             Seminarwiki „The Future of PLE“, Uni Bremen (WS 2008/09) – Link
         »
             E-Learning-Technik, TU Ilmenau (SoSe2007) – Link
         »
             AMWiki , TU Ilmenau – Link
         »
             „Das Högy-Wiki“, Hölderlin-Gymnasium, Nürtingen – Link
         »
             KeplerWiki, Johannes-Kepler-Gymnasium, Ibbenbüren – Link
         »

        Erste Schritte
»
             Kurze Wissenscollage auf Protopage unter:
         »
             http://protopage.com/elearning2null#Tutorials/Wikis




Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis                                           13
E-Learning 2.0
                            POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
         MERKMALE & ARTEN
WIKI?




Wikis im Einsatz | Übungen
        Wikipedia
»
            Spielwiese
        »

            Wikipedia im Bildungswesen
        »

            Erste Schritte und Mentorenprogramm
        »

        Wetpaint
»
            Account anlegen
        »

            Beispiel-Wiki einrichten
        »

            Grundlegende Funktionen
        »




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E-Learning 2.0
                           POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
        MERKMALE & ARTEN
WIKI?




   Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!
                          Kontaktdaten:
                    th.bernhardt@uni-bremen.de
                       Tel.: 0421/218-69141
                     Skype: thomas_bernhardt




 http://www.elearning2null.de/uni2null

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E-Learning 2.0
                             POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
          MERKMALE & ARTEN
WIKI?




Quellen
        Abfalterer, Erwin (2007): Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht.
»
        Boizenburg: vwh-Verlag, S.71-74.

        Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2007): E-Learning 2.0 im Einsatz.
»
        “Du bist der Autor!” – Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster. Boizenburg: vwh-
        Verlag.

        Honegger, Beat Döbeli (2007): Web 2.0 u die starken Potentiale. Vortrag
»
        auf der Fachtagung „Web 2.0 in der Schule“ an der Pädagogischen
        Hochschule Zentralschweiz Schwyz in Goldau am 23. März 2007
        http://www.schwyz.phz.ch/content_x.php?link=key_doebeli.htm
        [letzer Zugriff am 25.01.2009]
        IMISEWiki: Wiki Arten.
»
        https://wiki.imise.uni-leipzig.de/Themen/WikiArten
        [letzter Zugriff am 25.01.2009]

        Klampfer, Alfred (2005): Wikis in der Schule – Eine Analyse der Potentiale
»
        im Lehr-/Lernprozess.
        http://teaching.eduhi.at/alfredklampfer/bachelor-wikis-schule.pdf
        [letzer Zugriff 25.01.2009]


Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis                                              16
E-Learning 2.0
                             POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
          MERKMALE & ARTEN
WIKI?




Quellen
        Richardson, Will (2006): Blogs, Wikis, Podcasts and other powerful Web
»
        Tools for Classrooms. Thousand Oaks: Corwin Press, S. 8, 75ff.

        Stabenau, Edlef; Plieninger, Jürgen (2006): Wikis erstellen.
»
        http://www.bib-info.de/komm/kopl/pub/check16.pdf [21.04.2007]

        Wikiversity: Wikis und ihre Nutzung
»
        http://de.wikiversity.org/wiki/Kurs:Wikis_und_ihre_Nutzung
        [letzter Zugriff am 25.01.2009]


Video-Quelle

Folie 4
    Common Craft (2007): Wikis in Plain English.
    http://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY
    [letzter Zugriff am 25.01.2009]


Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis                                             17
E-Learning 2.0
                             POTENZIALE   BEISPIELE   EINSATZ
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  • 1. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? „Du bist der Autor!” Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster VT Wikis Einsatz von Web 2.0 in der universitären Lehre Dipl.-Medienwiss. Thomas Bernhardt Institut für Erwachsenen-Bildungsforschung Universität Bremen – FB12 28. Januar 2009
  • 2. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Inhalt Was ist ein Wiki? 1. Merkmale und Arten von Wikis 2. Potentiale für die Bildung 3. Einsatzbeispiele 4. Wikis im Einsatz 5. Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 2
  • 3. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Bernhardt / Kirchner 2007 Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 3
  • 4. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Wikis in Plain English weitere Videos unter http://www.commoncraft.com/ Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 4
  • 5. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Was ist ein Wiki? wikiwiki = schnell (hawaiianisch) » kollaborativer Webspace » jeder kann Inhalt ergänzen und » bereits veröffentlichten Inhalt verändern » editierbares Formularfeld » Seiten können beliebig untereinander » verlinkt werden ähnelt Content Management System » vgl. Abfalterer, 2007 Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis vgl. Richardson, 2006 5
  • 6. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Merkmale von Wikis einfache Bearbeitbarkeit » Strukurierung durch Verlinkung » Versionsverwaltung zur Sicherheit » Benutzerverwaltung: » offen » halboffen » geschlossen » Benachrichtigungen über Änderungen » per Mail oder RSS vgl. Stabenau/Plieninger, 2006 Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis vgl. Abfalterer, 2007 6
  • 7. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Arten von Wikis Open Source vs. proprietär » offen vs. geschlossen » Standalone vs. in anderen Applikationen » Unterscheidung nach Wiki-Konzept » herkömmliches Wiki » semantisches Wiki (IkeWiki) » Unterscheidung nach Wiki-Engine » vgl. Wikiversity und IMISEWiki Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 7
  • 8. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Wiki-Engines PBWiki MediaWiki T-Wiki Dokuwiki PmWiki Confluence Wikispaces Tiddlywiki Wetpaint PhpWiki Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 8
  • 9. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Potenziale für die Bildung I (in Anlehnung an Beat Döbeli Honegger, FH Nordwestschweiz, 2007) Erstellen » Motivation, Aktivierung Verändern » inhaltliche Auseinandersetzung Verknüpfen » Verankerung des Wissens Alle » Teamwork, Sozialkompetenz Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 9
  • 10. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Potenziale für die Bildung II (in Anlehnung an Beat Döbeli Honegger, FH Nordwestschweiz, 2007) Versionsverwaltung » Lernprozess sichtbar machen ohne HTML-Kenntnisse » Geringer Lernaufwand ohne externe Werkzeuge » Geringer Initialaufwand im Internet » keine lokale Infrastruktur Nutzung von zuhause aus immer vorhanden Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 10
  • 11. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Wiki als Teil eines PLE (in Anlehnung an Mandy Schiefner, Uni Zürich, 2007) Kollaboratives Arbeiten und Lernen » Strukturierung des Wissens » Entwicklung einer „Wissensdatenbank“ » ständig verfügbarer Informationsspeicher » konnektives Diskursmedium zum » Austausch von Wissen und zur Vernetzung Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 11
  • 12. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Einsatzszenarien in der Bildung Brainstorming » Projektplanung » Drill and Practice-Übungen » ePortfolios » Abhaltung von Webquests » Wikis als Kommunikations-, Kooperations- und » Lernmedium Verfassen von Gebrauchstexten wie Merktexten, » Dokumentationen & Protokollen Veröffentlichung und Diskussion von » Seminararbeiten vgl. Klampfer, 2005 Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 12
  • 13. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Einsatzbeispiele und erste Schritte Einsatzbeispiele: » Seminarwiki „The Future of PLE“, Uni Bremen (WS 2008/09) – Link » E-Learning-Technik, TU Ilmenau (SoSe2007) – Link » AMWiki , TU Ilmenau – Link » „Das Högy-Wiki“, Hölderlin-Gymnasium, Nürtingen – Link » KeplerWiki, Johannes-Kepler-Gymnasium, Ibbenbüren – Link » Erste Schritte » Kurze Wissenscollage auf Protopage unter: » http://protopage.com/elearning2null#Tutorials/Wikis Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 13
  • 14. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Wikis im Einsatz | Übungen Wikipedia » Spielwiese » Wikipedia im Bildungswesen » Erste Schritte und Mentorenprogramm » Wetpaint » Account anlegen » Beispiel-Wiki einrichten » Grundlegende Funktionen » Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 14
  • 15. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! Kontaktdaten: th.bernhardt@uni-bremen.de Tel.: 0421/218-69141 Skype: thomas_bernhardt http://www.elearning2null.de/uni2null Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 15
  • 16. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Quellen Abfalterer, Erwin (2007): Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht. » Boizenburg: vwh-Verlag, S.71-74. Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2007): E-Learning 2.0 im Einsatz. » “Du bist der Autor!” – Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster. Boizenburg: vwh- Verlag. Honegger, Beat Döbeli (2007): Web 2.0 u die starken Potentiale. Vortrag » auf der Fachtagung „Web 2.0 in der Schule“ an der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz Schwyz in Goldau am 23. März 2007 http://www.schwyz.phz.ch/content_x.php?link=key_doebeli.htm [letzer Zugriff am 25.01.2009] IMISEWiki: Wiki Arten. » https://wiki.imise.uni-leipzig.de/Themen/WikiArten [letzter Zugriff am 25.01.2009] Klampfer, Alfred (2005): Wikis in der Schule – Eine Analyse der Potentiale » im Lehr-/Lernprozess. http://teaching.eduhi.at/alfredklampfer/bachelor-wikis-schule.pdf [letzer Zugriff 25.01.2009] Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 16
  • 17. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Quellen Richardson, Will (2006): Blogs, Wikis, Podcasts and other powerful Web » Tools for Classrooms. Thousand Oaks: Corwin Press, S. 8, 75ff. Stabenau, Edlef; Plieninger, Jürgen (2006): Wikis erstellen. » http://www.bib-info.de/komm/kopl/pub/check16.pdf [21.04.2007] Wikiversity: Wikis und ihre Nutzung » http://de.wikiversity.org/wiki/Kurs:Wikis_und_ihre_Nutzung [letzter Zugriff am 25.01.2009] Video-Quelle Folie 4 Common Craft (2007): Wikis in Plain English. http://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY [letzter Zugriff am 25.01.2009] Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 17
  • 18. E-Learning 2.0 POTENZIALE BEISPIELE EINSATZ MERKMALE & ARTEN WIKI? Dieser Inhalt ist unter einer Creative Commons-Lizenz lizenziert. » Made by e2.0-Blogger Thomas Bernhardt. » Universität Bremen | Uni 2.0 - Wikis 20