Presentatie over hoe de toekomst van onderwijs inspiratie kan hebben van het verleden.

1. Waarom onderwijs traag verandert… Pedro De Bruyckere Of hoe de vaardigheden van de 21ste eeuw uit de Middeleeuwen komen.

2. (R)EVOLUTIE?

3. De inertie van het onderwijs Naar Frank Simon, Larry Cuban,…

4. VSK EIST ZINVOL Zie 1 september, zowat alle kranten

5. ZINVOL? De vraag vandaag…

9. Antwoord 1? Ook op 1 september…

11. Niets mis mee, maar Doel Middel Tipje: onthou dit even…

12. Antwoord 2? Opgepast: het volgende klinkt goed.

13. The Partnership for 21st CenturySkills

14. Doel? ✔ Zinvol? ✔ Nieuw? Ah, nu komt de uitleg over die rare titel

15. Antwoord 3?

16. 7VRIJE KUNSTEN

17. Trivium ('taalvakken’ op het woord betrokken wetenschappen):1. Grammatica: taalkunde2. Retorica: effectief spreken3. Dialectica ofwel logica: logisch redeneren.Quadrivium('rekenvakken’ op het getal betrokken wetenschappen)1. Aritmetica: leer van de abstracte getallen2. Geometria: meetkunde3. Astronomia: stereometrie4. Musica: harmonieleer. Ik beken: Wikipedia & slechte slide.

18. Maar ook 3 vormen van filosofie Nog steeds: Wikipedia, maar betere slide

19. ZINVOL??? Roept iemand nu stilaan…

20. Stelling van S. Adams: hoe “nuttiger” onderwijs hoe meer jongeren van onderwijs vervreemden Euh? Hier komen een paar interessante onderzoeken bij, maar enkel mondeling

21. Verwarring Zinvol Nuttig Jaja, woordspelletje, ok?

22. The Partnership for 21st CenturySkills

23. Andere benadering 21steCenturySkills Analytical and Creative Thinking and ProblemSolving Complex Communication – Oral and Written Leadership and Teamwork Digital and QuantitativeLiteracy Global Perspective Adaptability, Initiative, and Risk-taking Integrity and EthicalDecision-Making NAIS’ Schools of the FutureCommittee

24. De 7 vrije kunsten: “Furthermore, thisapproach to knowledge is inherentlyrelational—ittreats areas of knowledge as interrelated, ratherthansharplydividedintounrelated disciplines.” S. Adams Dit klinkt dan weer zeer modern?

25. Om bijvoorbeeld creatief te zijn… ✔ Wedden dat er nog komen?

26. Om te communiceren… ✔ Hij zal nog niet stoppen…

27. Om globaal perspectief te hebben… ✔ Nu genoeg?

28. Voor de ethische kant… ✔ Hij zal ze toch niet allemaal herhalen?

29. Dus Zinvol Nuttig Maar…

30. School Zinvol Nuttig En belangrijker dan de discussie kennis of vaardigheden

31. Maar… …geven we de zin wel mee? Ja, of wacht eens even?

32. Zin meegeven is moeilijker dan nuttig meegeven. En beide zijn dus nodig.