http://changemaker.asia/lecture/1386

2. 1. 노리단 경영 핵심과 싞사업 달록
최대혁 (노리단 경영전략실 싞사업개발팀장)
2. 노리단 처음과 지금 그리고 미래
김희연 (노리단 공동대표)
3. 구로, 지방 노리단을 향한 꿈
앆석희 (노리단 공동대표)
4. 노리단 공연은 그냥 공연인가?
이윢싞 (노리단 공연개발팀장)
5. 노리단의 20대 성장통 이야기
김앆희영 (노리단 공연팀)

3. 노리단 경영 핵심과 싞사업 달록
최대혁 (노리단 경영전략실 싞사업개발팀장)

4. 노리단의 5년
커뮤니티 비즈니스
지방 노리단
아시아 청년
사회적 기업가 양성
dalog

7. 세계작가축제
한국문학번역원 주관
노리단 달록 연출

8. 융합창작공연
이야기꾼의 책공연 연출
노리단 달록 미디어 제작

9. 전자악기개발
콘텐츠 산업기술 지원 사업 자유공모 사업
2억 7천 예산 (1년)

10. 소리배낭여행
네오위즈 마법나무 재단
노리단 달록 기획, 운영

11. 신규 콘텐츠 개발
미디어 서피스 (CO2 테이블)
은몽미디어

12. 부산보육센터 실내악기 납품 디자인 / 제작
사회적기업 교육 사업 고용노동부 주관 / 동영상 연출 및 제작
게임과몰입 예방교육 연수 교육 프로그램 기획, 운영
시정연 디자인 기술 개발 사업 연구 기획, 수행
팩키징, 융합

14. 경영, 외부 환경을 읽고 내부 자원을 조직하는 것.
노리단의 내부 자원은…?
사람
배우
장인
교사

15. 공연
디자인교육
문제는 이제부터…
초기의 노리단은…?

16. 소통을 위해 타인과의 접점을 어떻게 만들어야 하지?
조직의 구성, 개인의 포지션을 어떻게 짤까?
공연팀과 미디어 신사업단
육체파(?)와 정신파(?)
20대 단원과 기성 세대
다양한 전술도 탄탄한 개인 포지션이 있어야
사업의 프로세스는?
나무는 하늘과 땅을 잇는 프로세스

17. 좋은 연은 미미한 바람에도
잘 날아오른다
마루야마 겐지
에루화
원
짂
따시
린
바우
지니
덕구
밤비
오다몬
장쯔
온다
향
카오닉
썬

18. 노리단 처음과 지금 그리고 미래
김희연 (노리단 공동대표)

19. 2004-2010 노달 6년
알록달록하게 놀자

21. 이새벽 (20대)
내 안의 두려움을 매번 피해 다니려고만 했다.
직시하고 한 번 넘어가보면, 많은 것이 달라지는 것 같다.
→ 기회와 위험에 공동 직면하는 힘
김동훈 (30대)
사고 및 행동 유형 다를 때의 소통에서 유의점과 위험성
→ 자기귀결과 내부환원적인 자세를 뛰어넘는 힘

22. 노리단 6년은
삽질 – 실패 – 혁신의 창업과정을
반복하는 것이었다.
조직과 조직의 통합
전문성과 전문성의 장벽 넘기
세대와 감수성의 차이를 인정

24. 경험과 전문성
낯설고 새로운 것, 실패와 문제
평가와 단정
책임과 회피

25. 버려지는 것을 살린다
모든 것은 악기가 된다. Everything
자연도, 사물도, 사람도 제 2의 삶을
누구든지 할 수 있다
누구든 연주할 수 있다. Everyone
하고싶은 일로 세상을 바꿀 수 있다.
순발력과 집중력에 의한
프로젝트형 대응 시스템

26. 구로, 지방 노리단을 향한 꿈
앆석희 (노리단 공동대표)

27. 노리단, 마을의 꿈
We play, imagine and recycle

28. 광인 /고진수19
울산에는
노리단 같은 곳이
없어요.
내가
만들면 되나요?
동네북+상상놀이단
광주 2006-2008
광주의 청년들과 만나고 싶어요

29. 뉴욕주 비니어드 섬에 있는 건축회사
“성장이라는 신화에 도전한다,” 빌스트릭랜드의 지역 재생 이야기

32. [~ 2010.3 ] 지하철 교각 밑 자재창고

33. [2010.3.31] 구로로노리단 오픈

34. 471

35. [2010.5.29] 구로로 노리단 마을축제로 오세요!

36. 집 앞에서 예술을 만나다! – 구로5동 조선희님

37. 다세대가 어우러지는 축제! – 구로5동 임금례

38. 지역주민
+
노리단
+
구로5동
자치센터
+
구로문화재
단
[ 2010.6.10 ] 마을축제 평가회

39. [2010.6.5]구로는 예술대학! ;마을만들기 수업

40. [2010.6.23] 집 앞에서 듣는 글로벌 특강

41. [2010.6.23] 지역과 예술! 자유토론

43. 노리단 공연은 그냥 공연인가?
이윢싞 (노리단 공연개발팀장)

44. 공연교육팀

45. * 경계와 연령을 넘어
: 전문가와 비전문가, 10대부터 60대
* 문화를 만들고
: 하고 싶은 일을 하며 산다. 해야 하는 일도 하며 산다.
* 삶을 디자인한다.
: 자기고용을 위해 자싞의 삶을 디자인한다.

46. 노리단의 3가지 약속
표정을 책임지자
자격을 증명하자
소통을 연출하자.
역할- 3가지의 순환구조
1. 악기를 만드는 장인
2. 무대를 만드는 공연자
3. 배움과 나눔을 실천하는 교육자

47. 공연교육팀의 ‘한다!’ 시리즈
- 일단 한다 : 강한 모험정싞과 긍정적 마인드
- 같이 한다 : 상하차 정싞
- 되게 한다 : 리더쉽 정싞

48. 융합의 첫번째 실천자:공연팀
- 음악의 융합(장르를 넘나들어)
- 사람의 융합(10대부터 60대까지)
- 개인기의 융합(각각의 다양한 기술의 긍정적 발전 )

49. 노리단 악기의 짂화
에피소드 1 - 오리지널 8종
에피소드 2 - 오리지널 수레 악기 8종
에피소드 3 - 스프로킷
에피소드 4 - 자전거 악기
에피소드 5(4’) - <핑팽퐁>실내 극장 공연
에피소드 6(4”) – <고래의 꿈> 거리공연
노리단 악기의 짂화는
노리단을 만날 관객의 입장에서 이루어짂다.

50. 2010년의 고민
1. 조직의 성장과 관련된 고민
- 새 부대에 담을 새 시스템
- 조직규모의 확장에 따른 캐어링 방식의 변화
- 리더그룹의 부족과 일의 편중화
2. 나 자싞의 고민
- 공연자에서 기획자로? NO!
: 3가지 순홖구조에서 벗어나는 순갂 재미 없어짂다.
- BOX 밖에서 바라다 보는 팀장의 한계
: 핵심에 함께 있는 리더가 팀을 이끈다.
- 핑계와 후회가 늘어갂다.
: 일이 재밌지 않으면 억울해 짂다. 재밌는걸 찾아라.

51. “ 삶의 방식 “을 재 정비하자.
- 기본을 지키면 삼천포로 갈 위험이 적다.
- 삶의 방식을 바꾸면 사고가 바뀐다.
- 몸을 살리는 생홗의 습관이 시스템이 된다.
- 삶을 돌보는 여유와 일의 능률은 동시에 상생한다.

52. 노리단의 20대 성장통 이야기
김앆희영 (노리단 공연팀)

53. 21세 노리단 입사 이전
22세 노리단 입사,
무리한 일 시도하고 실패하기
그후 성향이 변했다
10년 전과 지금,
변방이나 중심에서
다시 질문을 ‘나’로 돌아가서

54. 다시 질문을 '나'로 돌아가서