SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Hoe beleidsparticitpatie van
minderheidsgroepen verzekeren in cultureel
                 diverse samenlevingen?

               open debat – vrijdag 9 december
Opener




             Een korte film, gemaakt door studenten,
                  voor de wedstrijd ‘Kleur je media,
              een campagne van VRT en Mediarte.be
                  voor meer diversiteit in de media




2
Doel van het debat

    Focus op …
    - maatschappelijk kwetsbare jongeren, met bijzonder aandacht voor
      jongeren uit etnisch-culturele minderheidsgroepen
    - beleidsparticipatie
    - inclusief werken versus (doelgroep)specifieke acties


    Open debat …
    - de panelleden geven hun mening, het publiek mag reageren
    - in het Engels, het Nederlands zal vertaald worden



3
5 ronden

Ronde 1 – wie is wie? voorstelling van de panelleden (10’)
Ronde 2 – inclusief werken (30’)
Ronde 3 – (doelgroep)specifieke acties (30’)
Ronde 4 – inclusief werken versus (doelgroep)specifieke
                                         acties (5’)
Ronde 5 – beleidsaanbevelingen? (10’)




 4
Beno Schraepen - IncEna

     Studiecentrum voor inclusie en enablemant (IncEna)
     Plantijn Hogeschool & Universiteit Antwerpen

           strijdt tegen segregatie
           promoot inclusie en inclusief denken
           stimuleert en ondersteunt inclusieve processen
           in onderwijs, werk, vrije tijd of zorg
           door onderzoek, vorming en advies




5
Hakim Benichou – Minderhedenforum.NET




6
Minderhedenforum.NET

                      Minderhedenforum.NET

     Ons netwerk voor jongeren met interculturele roots in heel Vlaanderen
      en Brussel                        7
     Drie doelstellingen: Netwerken, Versterking en Beleidsinspraak
     Samenwerking met en vertegenwoordiging in de Vlaamse Jeugdraad
     Samenwerking met verschillende jongeren- en studentenverenigingen
      en andere organisaties




7
Minderhedenforum.NET

      Activiteiten gericht op een of meerdere doelstellingen:




8
Minderhedenforum.NET
Minderhedenforum.NET
Rudi Possemiers - ROJM




Over ROJM
- ROJM is een regionaal open jeugdcentrum
- Met meer dan 800 leden
- Europese uitwisseling maakt deel uit van de werking

www.rojm.be, www.facebook.com/rojmvzw


11
Juliana Aguilar - War Child Holland
 Over WCH
  Sinds onze oprichting in 1995 heeft War Child Holland getracht een
   essentieel en blijvend verschil te maken voor kinderen en jongeren die
   getroffen zijn door oorlog. We werken aan een wereld waar kinderen
   gespaard blijven van gewapende conflicten. We geloven dat kinderen
   en jongeren iets kunnen veranderen: vanuit hun innerlijke kracht zijn
   ze in staat om nieuwe mogelijkheden, ideeën, acties en leiderschap te
   creëren om hun toekomst te veranderen. Niet enkel voor zichzelf,
   maar mogelijk ook voor hun peers, verzorgers, onderwijzers – en
   uiteindelijk voor een vredevolle toekomst voor hun land.
   Ons doel is om kinderen en jongeren te versterken
   zodat ze zelf hun toekomst vorm kunnen geven.




12
Juliana Aguilar - War Child Holland
Over mijn werk
Ik ben verantwoordelijk voor het promoten en ondersteunen van
betekenisvolle participatie binnen War Child en binnen de
samenlevingen waar we werken MET kinderen en jongeren. Participatie
betekent dat kinderen en jongeren hun mening vrij kunnen uiten en dat
hiermee rekening wordt gehouden, zodat zij de mogelijkheid hebben om
beslissingen die hen aangaan te beïnvloeden en om verandering in hun
leven te verwezenlijken.




www.warchild.org
Ronde 2 – inclusief werken

 = minderheidsgroepen zijn vertegenwoordigd in formele
   inspraakorganen voor jongeren (zoals jeugdraden en adviesorganen)

 Is representativiteit nodig om goede adviezen te kunnen geven?
 Hebben jongeren uit minderheidsgroepen andere eisen dan de ‘gemiddelde’ jongere?
 Kunnen we representativiteit realiseren? Hoe? Wat zijn drempels voor jongeren om deel te nemen
      aan formele inspraakorganen?
 Wat zijn sleutelfactoren om àlle jongeren te betrekken in de bestaande formele mechanismen van
      politieke inspraak en beleidsbeïnvloeding?




14
Ronde 3 – (doelgroep)specifieke acties

 = minderheidsgroepen creëren eigen middelen, nemen specifieke acties
    om beleidsmakers en het beleid te beïnvloeden (vb. digital storytelling
    en mystery shopping)

 Wat zijn voorbeelden van gerichte acties?
 Ben je voorstander van specifieke acties van en voor minderheidsgroepen?
 Waarom wel? Waarom niet?
 Is dit de (enige?) manier voor minderheden om gehoord te worden door beleidsmakers?




15
Ronde 4 – inclusief werken vs
                   (doelgroep)specifieke acties

                 Als de overheid (van je land, regio, stad)
                          maatregelen wil nemen,
                         wat zou jij dan voorstellen?

                   de panelleden en deelnemers kiezen
                       (doelgroep)specifieke acties (rood)
                            Inclusief werken (groen)
                                 beide (oranje)




16
Ronde 5 – Beleidsaanbevelingen




                              ?



17
Einde



                          Bedankt voor jullie bijdrage!




               Meer info over dit debat? Meer ideeën, ervaringen, meningen?
             Liesbet Tilsley, adviseur minderhedenbeleid, Provincie Antwerpen,
                      03 240 56 54, liesbet.tilsley@welzijn.provant.be




18

Contenu connexe

En vedette

BICI Organization Description & Rationale
BICI Organization Description & RationaleBICI Organization Description & Rationale
BICI Organization Description & RationaleJMHolifield
 
Black america needs angels to create entrepreneurs, not superman washington...
Black america needs angels to create entrepreneurs, not superman   washington...Black america needs angels to create entrepreneurs, not superman   washington...
Black america needs angels to create entrepreneurs, not superman washington...JMHolifield
 
Cte Presentation Venice Community Group Version 2
Cte  Presentation Venice Community Group Version 2Cte  Presentation Venice Community Group Version 2
Cte Presentation Venice Community Group Version 2phillii
 
Accolo Client Services Organization Overview
Accolo Client Services Organization OverviewAccolo Client Services Organization Overview
Accolo Client Services Organization OverviewHCNtrainingslides
 
11.a novel neural network classifier for brain computer
11.a novel neural network classifier for brain computer11.a novel neural network classifier for brain computer
11.a novel neural network classifier for brain computerAlexander Decker
 
American Statistical Association October 23 Minneapolis Presentation Part 2
American Statistical Association October 23 Minneapolis Presentation Part 2American Statistical Association October 23 Minneapolis Presentation Part 2
American Statistical Association October 23 Minneapolis Presentation Part 2Double Check ĆŐNSULTING
 
Positive deviance connecting youth with society conference
Positive deviance connecting youth with society conferencePositive deviance connecting youth with society conference
Positive deviance connecting youth with society conferenceHans Vannuffelen
 

En vedette (13)

BICI Organization Description & Rationale
BICI Organization Description & RationaleBICI Organization Description & Rationale
BICI Organization Description & Rationale
 
Black america needs angels to create entrepreneurs, not superman washington...
Black america needs angels to create entrepreneurs, not superman   washington...Black america needs angels to create entrepreneurs, not superman   washington...
Black america needs angels to create entrepreneurs, not superman washington...
 
Reports(sm)1
Reports(sm)1Reports(sm)1
Reports(sm)1
 
Cte Presentation Venice Community Group Version 2
Cte  Presentation Venice Community Group Version 2Cte  Presentation Venice Community Group Version 2
Cte Presentation Venice Community Group Version 2
 
Accolo Client Services Organization Overview
Accolo Client Services Organization OverviewAccolo Client Services Organization Overview
Accolo Client Services Organization Overview
 
11.a novel neural network classifier for brain computer
11.a novel neural network classifier for brain computer11.a novel neural network classifier for brain computer
11.a novel neural network classifier for brain computer
 
American Statistical Association October 23 Minneapolis Presentation Part 2
American Statistical Association October 23 Minneapolis Presentation Part 2American Statistical Association October 23 Minneapolis Presentation Part 2
American Statistical Association October 23 Minneapolis Presentation Part 2
 
5 ff scouting_2
5 ff scouting_25 ff scouting_2
5 ff scouting_2
 
5 ff scouting1
5 ff scouting15 ff scouting1
5 ff scouting1
 
Job analysis of metador
Job analysis of metadorJob analysis of metador
Job analysis of metador
 
Hunza Valley
Hunza ValleyHunza Valley
Hunza Valley
 
Swat valley
Swat valleySwat valley
Swat valley
 
Positive deviance connecting youth with society conference
Positive deviance connecting youth with society conferencePositive deviance connecting youth with society conference
Positive deviance connecting youth with society conference
 

Similaire à 4 ff provantnl

UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...
UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...
UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...UiTnetwerk - CultuurNet Vlaanderen
 
Girls rights watch introductiebijeenkomst 2014
Girls rights watch introductiebijeenkomst 2014Girls rights watch introductiebijeenkomst 2014
Girls rights watch introductiebijeenkomst 2014Plan Youth NL
 
ppt sessie 5 - omgaan met discriminatie en racisme onder jongeren
ppt sessie 5 - omgaan met discriminatie en racisme onder jongerenppt sessie 5 - omgaan met discriminatie en racisme onder jongeren
ppt sessie 5 - omgaan met discriminatie en racisme onder jongerenVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Handreiking_leernetwerk_Diversiteit_
Handreiking_leernetwerk_Diversiteit_Handreiking_leernetwerk_Diversiteit_
Handreiking_leernetwerk_Diversiteit_Dirk Hamaker
 
CaSt 30092015 Utrecht Opvoeden en Radicaliseren versie2
CaSt 30092015 Utrecht Opvoeden en Radicaliseren versie2CaSt 30092015 Utrecht Opvoeden en Radicaliseren versie2
CaSt 30092015 Utrecht Opvoeden en Radicaliseren versie2Dr. Carl H.D. Steinmetz
 
Kansengroepen en vrijetijdsparticipatie
Kansengroepen en vrijetijdsparticipatieKansengroepen en vrijetijdsparticipatie
Kansengroepen en vrijetijdsparticipatieAvansa Kempen
 
HRCongres dag 3 Marc Michils Vlaamse Liga tegen Kanker
HRCongres dag 3 Marc Michils Vlaamse Liga tegen KankerHRCongres dag 3 Marc Michils Vlaamse Liga tegen Kanker
HRCongres dag 3 Marc Michils Vlaamse Liga tegen KankerHRmagazine
 
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014ECLO2014
 
Keuzetraject sociale verandering_promoversie
Keuzetraject sociale verandering_promoversieKeuzetraject sociale verandering_promoversie
Keuzetraject sociale verandering_promoversieBenedict Wydooghe
 
Mcm module 2a nl
Mcm   module 2a nlMcm   module 2a nl
Mcm module 2a nlwebsule
 
Presentatie Lobby & Advocacy
Presentatie Lobby & AdvocacyPresentatie Lobby & Advocacy
Presentatie Lobby & AdvocacyICCO Cooperation
 
Presentatie Lobby & Advocacy
Presentatie Lobby & AdvocacyPresentatie Lobby & Advocacy
Presentatie Lobby & Advocacyguest15308f
 
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimte
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimteOuderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimte
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimteCreathos bv
 
Mcm module 1a nl
Mcm module 1a nlMcm module 1a nl
Mcm module 1a nlwebsule
 
Mcm module 4a nl
Mcm   module 4a nlMcm   module 4a nl
Mcm module 4a nlwebsule
 
Presentatie 20 adverteerderssessie 24-4-2012
Presentatie 20  adverteerderssessie 24-4-2012Presentatie 20  adverteerderssessie 24-4-2012
Presentatie 20 adverteerderssessie 24-4-2012Rebecca Rijnders
 

Similaire à 4 ff provantnl (20)

UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...
UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...
UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...
 
Sessie 33 participatief_programmeren_voor_tieners
Sessie 33 participatief_programmeren_voor_tienersSessie 33 participatief_programmeren_voor_tieners
Sessie 33 participatief_programmeren_voor_tieners
 
sessie 33 tekst participatief_programmeren_voor_tieners
sessie 33 tekst participatief_programmeren_voor_tienerssessie 33 tekst participatief_programmeren_voor_tieners
sessie 33 tekst participatief_programmeren_voor_tieners
 
Girls rights watch introductiebijeenkomst 2014
Girls rights watch introductiebijeenkomst 2014Girls rights watch introductiebijeenkomst 2014
Girls rights watch introductiebijeenkomst 2014
 
ppt sessie 5 - omgaan met discriminatie en racisme onder jongeren
ppt sessie 5 - omgaan met discriminatie en racisme onder jongerenppt sessie 5 - omgaan met discriminatie en racisme onder jongeren
ppt sessie 5 - omgaan met discriminatie en racisme onder jongeren
 
Handreiking_leernetwerk_Diversiteit_
Handreiking_leernetwerk_Diversiteit_Handreiking_leernetwerk_Diversiteit_
Handreiking_leernetwerk_Diversiteit_
 
CaSt 30092015 Utrecht Opvoeden en Radicaliseren versie2
CaSt 30092015 Utrecht Opvoeden en Radicaliseren versie2CaSt 30092015 Utrecht Opvoeden en Radicaliseren versie2
CaSt 30092015 Utrecht Opvoeden en Radicaliseren versie2
 
Kansengroepen en vrijetijdsparticipatie
Kansengroepen en vrijetijdsparticipatieKansengroepen en vrijetijdsparticipatie
Kansengroepen en vrijetijdsparticipatie
 
HRCongres dag 3 Marc Michils Vlaamse Liga tegen Kanker
HRCongres dag 3 Marc Michils Vlaamse Liga tegen KankerHRCongres dag 3 Marc Michils Vlaamse Liga tegen Kanker
HRCongres dag 3 Marc Michils Vlaamse Liga tegen Kanker
 
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014
 
Keuzetraject sociale verandering_promoversie
Keuzetraject sociale verandering_promoversieKeuzetraject sociale verandering_promoversie
Keuzetraject sociale verandering_promoversie
 
Mcm module 2a nl
Mcm   module 2a nlMcm   module 2a nl
Mcm module 2a nl
 
Jeugdinformatie Qué
Jeugdinformatie QuéJeugdinformatie Qué
Jeugdinformatie Qué
 
Presentatie Lobby & Advocacy
Presentatie Lobby & AdvocacyPresentatie Lobby & Advocacy
Presentatie Lobby & Advocacy
 
Presentatie Lobby & Advocacy
Presentatie Lobby & AdvocacyPresentatie Lobby & Advocacy
Presentatie Lobby & Advocacy
 
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimte
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimteOuderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimte
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimte
 
Mcm module 1a nl
Mcm module 1a nlMcm module 1a nl
Mcm module 1a nl
 
Mcm module 4a nl
Mcm   module 4a nlMcm   module 4a nl
Mcm module 4a nl
 
ppt sessie 29- beleidsparticipatie waar is dat goed voor?
ppt sessie 29- beleidsparticipatie waar is dat goed voor?ppt sessie 29- beleidsparticipatie waar is dat goed voor?
ppt sessie 29- beleidsparticipatie waar is dat goed voor?
 
Presentatie 20 adverteerderssessie 24-4-2012
Presentatie 20  adverteerderssessie 24-4-2012Presentatie 20  adverteerderssessie 24-4-2012
Presentatie 20 adverteerderssessie 24-4-2012
 

Plus de Hans Vannuffelen

Plus de Hans Vannuffelen (20)

1 ff jongeren hebben_bijdrage_wim kuijvenhoven
1 ff jongeren hebben_bijdrage_wim kuijvenhoven1 ff jongeren hebben_bijdrage_wim kuijvenhoven
1 ff jongeren hebben_bijdrage_wim kuijvenhoven
 
Programmaboekje
ProgrammaboekjeProgrammaboekje
Programmaboekje
 
5 f competentiesvvj
5 f competentiesvvj5 f competentiesvvj
5 f competentiesvvj
 
5 e dekrachtvan.wcu_dance
5 e dekrachtvan.wcu_dance5 e dekrachtvan.wcu_dance
5 e dekrachtvan.wcu_dance
 
4 c engagement.dbroej
4 c engagement.dbroej4 c engagement.dbroej
4 c engagement.dbroej
 
4 b de_lijn
4 b de_lijn4 b de_lijn
4 b de_lijn
 
3 c presentatieactivecitizenship_def
3 c presentatieactivecitizenship_def3 c presentatieactivecitizenship_def
3 c presentatieactivecitizenship_def
 
3 c doorbrekenvan.stadantwerpen
3 c doorbrekenvan.stadantwerpen3 c doorbrekenvan.stadantwerpen
3 c doorbrekenvan.stadantwerpen
 
3 a tweesprong.preventiecel
3 a tweesprong.preventiecel3 a tweesprong.preventiecel
3 a tweesprong.preventiecel
 
2 d.schoolbrug
2 d.schoolbrug2 d.schoolbrug
2 d.schoolbrug
 
2 c recht_op
2 c recht_op2 c recht_op
2 c recht_op
 
2 b.knipperlichtmodel.arktos
2 b.knipperlichtmodel.arktos2 b.knipperlichtmodel.arktos
2 b.knipperlichtmodel.arktos
 
2 b.het knipperlichtenmodel.arktos
2 b.het knipperlichtenmodel.arktos2 b.het knipperlichtenmodel.arktos
2 b.het knipperlichtenmodel.arktos
 
Tom de leeuw
Tom de leeuwTom de leeuw
Tom de leeuw
 
Tekst bruno krc
Tekst bruno krcTekst bruno krc
Tekst bruno krc
 
Paneldiscussion paradox of youth inclusion
Paneldiscussion paradox of youth inclusionPaneldiscussion paradox of youth inclusion
Paneldiscussion paradox of youth inclusion
 
Otto adang nl
Otto adang nlOtto adang nl
Otto adang nl
 
Openingsinterview
OpeningsinterviewOpeningsinterview
Openingsinterview
 
Filip coussée nl
Filip coussée nlFilip coussée nl
Filip coussée nl
 
2 d.schoolbrug
2 d.schoolbrug2 d.schoolbrug
2 d.schoolbrug
 

4 ff provantnl

  • 1. Hoe beleidsparticitpatie van minderheidsgroepen verzekeren in cultureel diverse samenlevingen? open debat – vrijdag 9 december
  • 2. Opener Een korte film, gemaakt door studenten, voor de wedstrijd ‘Kleur je media, een campagne van VRT en Mediarte.be voor meer diversiteit in de media 2
  • 3. Doel van het debat Focus op … - maatschappelijk kwetsbare jongeren, met bijzonder aandacht voor jongeren uit etnisch-culturele minderheidsgroepen - beleidsparticipatie - inclusief werken versus (doelgroep)specifieke acties Open debat … - de panelleden geven hun mening, het publiek mag reageren - in het Engels, het Nederlands zal vertaald worden 3
  • 4. 5 ronden Ronde 1 – wie is wie? voorstelling van de panelleden (10’) Ronde 2 – inclusief werken (30’) Ronde 3 – (doelgroep)specifieke acties (30’) Ronde 4 – inclusief werken versus (doelgroep)specifieke acties (5’) Ronde 5 – beleidsaanbevelingen? (10’) 4
  • 5. Beno Schraepen - IncEna  Studiecentrum voor inclusie en enablemant (IncEna)  Plantijn Hogeschool & Universiteit Antwerpen  strijdt tegen segregatie  promoot inclusie en inclusief denken  stimuleert en ondersteunt inclusieve processen  in onderwijs, werk, vrije tijd of zorg  door onderzoek, vorming en advies 5
  • 6. Hakim Benichou – Minderhedenforum.NET 6
  • 7. Minderhedenforum.NET Minderhedenforum.NET  Ons netwerk voor jongeren met interculturele roots in heel Vlaanderen en Brussel 7  Drie doelstellingen: Netwerken, Versterking en Beleidsinspraak  Samenwerking met en vertegenwoordiging in de Vlaamse Jeugdraad  Samenwerking met verschillende jongeren- en studentenverenigingen en andere organisaties 7
  • 8. Minderhedenforum.NET Activiteiten gericht op een of meerdere doelstellingen: 8
  • 11. Rudi Possemiers - ROJM Over ROJM - ROJM is een regionaal open jeugdcentrum - Met meer dan 800 leden - Europese uitwisseling maakt deel uit van de werking www.rojm.be, www.facebook.com/rojmvzw 11
  • 12. Juliana Aguilar - War Child Holland Over WCH  Sinds onze oprichting in 1995 heeft War Child Holland getracht een essentieel en blijvend verschil te maken voor kinderen en jongeren die getroffen zijn door oorlog. We werken aan een wereld waar kinderen gespaard blijven van gewapende conflicten. We geloven dat kinderen en jongeren iets kunnen veranderen: vanuit hun innerlijke kracht zijn ze in staat om nieuwe mogelijkheden, ideeën, acties en leiderschap te creëren om hun toekomst te veranderen. Niet enkel voor zichzelf, maar mogelijk ook voor hun peers, verzorgers, onderwijzers – en uiteindelijk voor een vredevolle toekomst voor hun land. Ons doel is om kinderen en jongeren te versterken zodat ze zelf hun toekomst vorm kunnen geven. 12
  • 13. Juliana Aguilar - War Child Holland Over mijn werk Ik ben verantwoordelijk voor het promoten en ondersteunen van betekenisvolle participatie binnen War Child en binnen de samenlevingen waar we werken MET kinderen en jongeren. Participatie betekent dat kinderen en jongeren hun mening vrij kunnen uiten en dat hiermee rekening wordt gehouden, zodat zij de mogelijkheid hebben om beslissingen die hen aangaan te beïnvloeden en om verandering in hun leven te verwezenlijken. www.warchild.org
  • 14. Ronde 2 – inclusief werken = minderheidsgroepen zijn vertegenwoordigd in formele inspraakorganen voor jongeren (zoals jeugdraden en adviesorganen) Is representativiteit nodig om goede adviezen te kunnen geven? Hebben jongeren uit minderheidsgroepen andere eisen dan de ‘gemiddelde’ jongere? Kunnen we representativiteit realiseren? Hoe? Wat zijn drempels voor jongeren om deel te nemen aan formele inspraakorganen? Wat zijn sleutelfactoren om àlle jongeren te betrekken in de bestaande formele mechanismen van politieke inspraak en beleidsbeïnvloeding? 14
  • 15. Ronde 3 – (doelgroep)specifieke acties = minderheidsgroepen creëren eigen middelen, nemen specifieke acties om beleidsmakers en het beleid te beïnvloeden (vb. digital storytelling en mystery shopping) Wat zijn voorbeelden van gerichte acties? Ben je voorstander van specifieke acties van en voor minderheidsgroepen? Waarom wel? Waarom niet? Is dit de (enige?) manier voor minderheden om gehoord te worden door beleidsmakers? 15
  • 16. Ronde 4 – inclusief werken vs (doelgroep)specifieke acties Als de overheid (van je land, regio, stad) maatregelen wil nemen, wat zou jij dan voorstellen? de panelleden en deelnemers kiezen (doelgroep)specifieke acties (rood) Inclusief werken (groen) beide (oranje) 16
  • 17. Ronde 5 – Beleidsaanbevelingen ? 17
  • 18. Einde Bedankt voor jullie bijdrage! Meer info over dit debat? Meer ideeën, ervaringen, meningen? Liesbet Tilsley, adviseur minderhedenbeleid, Provincie Antwerpen, 03 240 56 54, liesbet.tilsley@welzijn.provant.be 18