SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Télécharger pour lire hors ligne
Escalation model in communities and meaningful youth inclusion in urban contexts ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Frankrijk, november 2005
Engeland, augustus 2011
Ook in Nederland? ,[object Object],[object Object]
Buitenlandse ervaringen en theoretische achtergronden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Casusonderzoek ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Analyse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Waarom geen etnische rellen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Maar… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Adang / Horowitz escalatiemodel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Handvatten voor het voorkomen en de-escaleren van grootschalig geweld ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Plus de Hans Vannuffelen

Plus de Hans Vannuffelen (20)

5 ff scouting_2
5 ff scouting_25 ff scouting_2
5 ff scouting_2
 
5 ff scouting1
5 ff scouting15 ff scouting1
5 ff scouting1
 
4 ff provantnl
4 ff provantnl4 ff provantnl
4 ff provantnl
 
Positive deviance connecting youth with society conference
Positive deviance connecting youth with society conferencePositive deviance connecting youth with society conference
Positive deviance connecting youth with society conference
 
1 ff jongeren hebben_bijdrage_wim kuijvenhoven
1 ff jongeren hebben_bijdrage_wim kuijvenhoven1 ff jongeren hebben_bijdrage_wim kuijvenhoven
1 ff jongeren hebben_bijdrage_wim kuijvenhoven
 
Programmaboekje
ProgrammaboekjeProgrammaboekje
Programmaboekje
 
5 f competentiesvvj
5 f competentiesvvj5 f competentiesvvj
5 f competentiesvvj
 
5 e dekrachtvan.wcu_dance
5 e dekrachtvan.wcu_dance5 e dekrachtvan.wcu_dance
5 e dekrachtvan.wcu_dance
 
4 c engagement.dbroej
4 c engagement.dbroej4 c engagement.dbroej
4 c engagement.dbroej
 
4 b de_lijn
4 b de_lijn4 b de_lijn
4 b de_lijn
 
3 c doorbrekenvan.stadantwerpen
3 c doorbrekenvan.stadantwerpen3 c doorbrekenvan.stadantwerpen
3 c doorbrekenvan.stadantwerpen
 
2 d.schoolbrug
2 d.schoolbrug2 d.schoolbrug
2 d.schoolbrug
 
2 c recht_op
2 c recht_op2 c recht_op
2 c recht_op
 
2 b.knipperlichtmodel.arktos
2 b.knipperlichtmodel.arktos2 b.knipperlichtmodel.arktos
2 b.knipperlichtmodel.arktos
 
2 b.het knipperlichtenmodel.arktos
2 b.het knipperlichtenmodel.arktos2 b.het knipperlichtenmodel.arktos
2 b.het knipperlichtenmodel.arktos
 
Tom de leeuw
Tom de leeuwTom de leeuw
Tom de leeuw
 
Paneldiscussion paradox of youth inclusion
Paneldiscussion paradox of youth inclusionPaneldiscussion paradox of youth inclusion
Paneldiscussion paradox of youth inclusion
 
Openingsinterview
OpeningsinterviewOpeningsinterview
Openingsinterview
 
Filip coussée nl
Filip coussée nlFilip coussée nl
Filip coussée nl
 
2 d.schoolbrug
2 d.schoolbrug2 d.schoolbrug
2 d.schoolbrug
 

Otto adang nl