O documento descreve um plano de aula para apresentar blogs e como criar um blog da turma. Os alunos discutirão sua identidade e escreverão sobre si mesmos. Eles aprenderão sobre redes sociais e como criar um blog no Blogger. O objetivo é produzir um blog colaborativo onde compartilhar fotos e textos sobre cada membro da turma.

1. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL<br />Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação<br />Luciana Rodrigues Macedo<br />PLANO DE AULA<br />TEMA: <br />Colcha de retalho<br />OBJETIVO:<br />Apresentar a ferramenta Blog e como utiliza-la.<br />Produzir um blog da turma.<br />Ampliar as possibilidades expressivas e reflexivas no desenvolver o trabalho em equipe.<br />Perceber quem sou eu? <br />Como colocar fotos num blog.<br />CONTEÚDO:<br />Blog<br />Identidade<br />Produção de texto<br />ANO:<br />1° ano do Ensino médio- EJA<br />TEMPO ESTIMADO: <br />4 horas/aula<br />MATERIAL NECESSÁRIO:<br />Computador com acesso a internet, apresentação de PowerPoint e câmera digital (ou câmera do celular).<br />DESENVOLVIMENTO:<br />1º momento<br />Com a leitura da poesia de Fernando Pessoa o grupo dará início a discussão “quem sou eu?” e em seguida cada um escreverá algo significativo de si.<br />Depois fotografaremos a turma e cada aluno.<br />“Não sei quem sou, que alma tenho.Quando falo com sinceridade não sei com que sinceridade falo.Sou variamente outro do que um eu que não sei se existe (se é esses outros)...Sinto crenças que não tenho.Enlevam-me ânsias que repudio.A minha perpétua atenção sobre mim perpetuamente me pontatraições de alma a um carácter que talvez eu não tenha,nem ela julga que eu tenho.Sinto-me múltiplo.Sou como um quarto com inúmeros espelhos fantásticosque torcem para reflexões falsasuma única anterior realidade que não está em nenhuma e está em todas.Como o panteísta se sente árvore (?) e até a flor,eu sinto-me vários seres.Sinto-me viver vidas alheias, em mim, incompletamente,como se o meu ser participasse de todos os homens,incompletamente de cada (?),por uma suma de não-eus sintetizados num eu postiço.quot;
<br /> HYPERLINK quot;
http://pensador.uol.com.br/autor/Fernando_Pessoa/quot;
Fernando Pessoa<br />2º momento<br />O professor pergunta a turma se eles conhecem a expressão “redes sociais” e em seguida dar alguns exemplos.<br />- As redes sociais são redes de comunicação, formadas por indivíduos com interesses, valores e objetivos comuns. - A internet é um dos grandes fomentadores para a formação de redes, porque as pessoas podem se encontrar independente de tempo e espaço. - A informação é compartilhada de diferentes formas: fóruns de internet, weblogs, wikis, podcasts, fotos e vídeos.- A palavra-chave é: interação. Os próprios usuários são os responsáveis pelo conteúdo, que pode ser postado, compartilhado, comentado ou até mesmo alterado por outros usuários.- Exemplos de redes sociais: Orkut, Flickr, My Space, Youtube, Facebook e Second Life.<br />O professor destaca que a proposta do encontro será apresentar com detalhes o uso da rede social Blog. Para isso, utiliza a apresentação em PowerPoint explicando passo-a-passo como fazer um Blog. Entraremos na página http://www.youtube.com/watch?v=IGIdqZbqAy4&feature=related<br />Como Criar um Blog do modo Rápido, Fácil e Grátis no Blogger / BlogSpot<br />3º momento<br />Convidar a turma para criar um Blog da Colcha de Retalho, onde todos serão <br />Para inaugurar o nosso Blog, criar um post a respeito de quem sou eu?<br />4º momento<br />Assistir o vídeo Como colocar fotos num Blog no endereço http://www.youtube.com/watch?v=2NQboqunHDs&feature=related <br />Para publicarmos as fotos que foram tiradas no primeiro momento.<br />PRODUTO FINAL:<br />Um Ambiente Virtual da turma.<br />AVALIAÇÃO:<br />Será avaliado a qualidade dos textos e a participação de cada aluno na construção do Blog.<br />