1. SESIÓN DE APRENDIZAJE<br />1. DATOS GENERALES<br />1.1. Nº DE JORNADA: 01<br />1.2. FECHA: 5 de junio del 2010<br />1.3. RESPONSABLE: Torres Alarcón Ronald Alberto<br /> Cubas Díaz Dessli Elita<br />1.4. SEDE Y GRUPO: Jaén 2010 - I<br />1.5. PRODUCTO ACREDITABLE :<br />“Reconociendo el valor nutricional de los alimentos en una dieta alimenticia”.<br />1.6. CONTENIDOS A TRATAR: “valor nutricional de los alimentos en una dieta alimenticia”<br />Alimentos<br /> Nutrición<br /> Pirámide alimenticia.<br />1.7. METODOLOGÍA A UTILIZAR<br /> Observación de un video.<br />Uso del internet.<br />Trabajo grupal<br />2.- CAPACIDADES Y ACTITUDES SELECCIONADAS Y DIVERSIFICADAS.<br />CAPACIDADES Y ACTITUDESInvestiga el valor nutritivo de los alimentos utilizados en la dieta alimenticia que consume, y lo relaciona con la pirámide nutricional.Aprecia con agrado la importancia de consumir alimentos nutritivos.<br /> <br />3. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE<br />MOMENTOPROCESOESTRATEGIAS RECURSOSTIEMPOINICIODespertando el interés Observan y escuchan un video.La docente presenta pide a los niños que se dirijan a la sala de videos.Los niños y niñas se dirigen al aula.La docente da las respectivas indicaciones.Los niños escuchan y observan atentamente.video20 minRecuperando saberes previos Dialogan sobre el video.La docente dirige el diálogo mediante interrogantes:¿Qué observaron?¿Qué alimentos hay en el video? ¿Para qué nos sirve? ¿Cómo lo saben?10 minPROCESOArticulando el saber previo con el nuevo saber.Forman equipos de trabajo.La docente entrega a cada niño una tarjeta conteniendo un alimento y da las indicaciones necesarias para agruparse.Los alumnos observan sus tarjetas y se agrupan a diferente alimento.Tarjetas20 minAutoconstruccióndel saber Elaboran una dieta alimenticia.La docente pide a los niños que ingresen al programa de Word. La docente explica la tarea a realizar.Los alumnos realizan su trabajo.Los niños exponen su trabajo.Buscan, escuchan y observan el valor nutricional de una dieta y lo relacionan con la pirámide alimenticia La docente pide a los niños que ingresen al a pagina web: dieta alimenticia + junta de AndalucíaLos niños y niñas bajan la información de internet.. Exponen sus trabajos mediante el programa de Powert Point con data sobre el valor nutricional de una dieta y su relación con la pirámide alimenticia.ComputadoraNavegadorDiapositivas90 minSALIDAAplicando el saber Comentan mediante un foro sobre el trabajo realizado.El docente conjuntamente con los niños exponen sus comentarios en el foro.Aula virtual90 minReflexionandoSobre cómo aplicar el saber en la vida Resuelven una ficha de trabajo.La docente hace entrega de una ficha de trabajo a cada alumno. (Anexo 01).La docente explica las actividades de la ficha.Los alumnos resuelven la ficha de trabajo.Ficha 20 minRealizado la meta cognición¿Comentan el trabajo realizado en clase.La docente concluye el diálogo a través de interrogantes:¿Qué aprendimos hoy?¿Cómo lo hicimos?¿Para qué es importante la dieta?¿Qué debes hacer para obtener una buena dieta?¿Para qué aprendí?.Foro 20 min<br /> <br />4. INDICADORES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN<br />Apellidos Y NombresPresencialVirtualAsistenciaParticipación en el aula.Diseño de organizadores gráficosExposiciónFrecuencia de ingreso al aula virtualParticipación e interacción en los forosArgumentación de las opinionesCumplimiento de tareas.<br />
