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共通核心職能課程-說明(20分)
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中華學習成長協會 理事長 華康國際管理顧問公司 執行長 [email_address]
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3.
4.
教練學習系統 DC 動機職能
KC 知識職能 BC 行為職能 參與 觀照 反思 行動 現狀 目標 學習創新 教練設計 差距 行動學習 改善
5.
目標任務 建立有他條件 增進職場夥伴團隊精神
建立有我條件 激勵自我表現 建立 勞動力客觀條件 「認同」訓練 「認知」訓練 「認識」訓練 促進核心 行為職能﹝ BC﹞ 促進核心 動機職能﹝ DC﹞ 促進核心 知識職能﹝ KC﹞ 團體互動協作 自發自省能力 觀念理念
6.
訓練教材綱目 K1. 環境知識的學習與創新
K2. 價值概念與成本意識 K3. 問題反映與分析解決 B1. 職場與職務之認知與溝通協調技能 B2. 工作團隊與團隊協作方法 B3. 工作夥伴關係與衝突化解能力 D1. 工作願景與工作倫理 D2. 群我倫理與績效表現方法 D3. 專業精神與自我管理 KC- 知識職能 BC- 行為職能 DC- 動機職能
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
分組討論法
16.
PA 體驗式教學法
17.
創造集體智慧
18.
19.
報告完畢 0928-703456 EMAIL:
[email_address] Q&A
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