2. OBJETIVO DE ESTE GRUPO
Crear una COMUNIDAD DE PRÁCTICA (Lave y
Wenger, 1991) entre individuos que tienen un MISMO:
1. CAMPO DE INTERÉS: La Educomunicación.
2. SENTIMIENTO DE PERTENENCIA A UNA
misma COMUNIDAD que comparte y genera
conocimiento: Los usuarios de la red interesados en la
docencia.
3. INTERÉS por la PRÁCTICA y el DESARROLLO de
RECURSOS para AFRONTAR PROBLEMAS
COMUNES: En este caso, relacionados con el cambio
del paradigma educacional surgido tras la revolución
digital.
3. DECÁLOGO PARA USAR ESTE
GRUPO DE FACEBOOK
Recuerda que se trata de
un grupo para aprender y
construir conocimiento de
forma colaborativa en
torno a la temática del
MOOC. Por tanto, publica
tan solo contenido
relacionado con el ámbito
de la Educomunicación.
Para todo lo demás,
utiliza tu Facebook
personal;-).
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MOOC EDUCOMUNICACIÓN 2.0
4. DECÁLOGO PARA USAR ESTE
GRUPO DE FACEBOOK
Participa de forma
activa en el grupo,
publicando contenido
o comentando los
contenidos que se
publican en el grupo.
Sin tu participación, el
grupo no tiene sentido.
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MOOC EDUCOMUNICACIÓN 2.0
5. Trata de mantener un papel activo en todo momento: crea,
cDomEpCartÁe,L coOlaGboOra, oPpAinaR, rAea cUcioSnAa, Rint eEraSctúTaE …
GRUPO DE FACEBOOK
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Recuerda que
participar no implica
solo opinar,
reaccionar e
interactuar… sino
también crear,
compartir,
colaborar…
MOOC EDUCOMUNICACIÓN 2.0
6. DECÁLOGO PARA USAR ESTE
GRUPO DE FACEBOOK
Sé educado.
Expresa tus
opiniones o
comentarios con
respeto y educación.
Compórtate como te
gustaría que se
comportaran contigo.
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MOOC EDUCOMUNICACIÓN 2.0
7. DECÁLOGO PARA USAR ESTE
GRUPO DE FACEBOOK
Sé agradecido.
Agradece los
comentarios y
publicaciones que se
realizan en el grupo.
Demuestra que has
leído los contenidos
haciendo click en el
botón de “Me gusta”.
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MOOC EDUCOMUNICACIÓN 2.0
8. DECÁLOGO PARA USAR ESTE
GRUPO DE FACEBOOK
Comparte contenidos
de interés
relacionados con la
temática del MOOC:
imágenes, vídeos,
podcasts, noticias,
enlaces, páginas
web… o crea y
comparte los tuyos
propios;-).
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MOOC EDUCOMUNICACIÓN 2.0
9. DECÁLOGO PARA USAR ESTE
GRUPO DE FACEBOOK
Si quieres publicar
contenido nuevo,
publícalo en una nueva
entrada del muro del
grupo y no en el apartado
destinado a los
comentarios de otra
publicación. De este
modo, se da lugar a un
nuevo tema de discusión.
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MOOC EDUCOMUNICACIÓN 2.0
10. DECÁLOGO PARA USAR ESTE
GRUPO DE FACEBOOK
Completa tus nuevas
publicaciones en el
muro con imágenes o
enlaces relacionados
con el tema del que
quieres hablar. De
este modo, separas tu
entrada de las
anteriores y haces
más enriquecedora tu
publicación.
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MOOC EDUCOMUNICACIÓN 2.0
11. DECÁLOGO PARA USAR ESTE
GRUPO DE FACEBOOK
Para tratar de favorecer
la interacción, realiza
comentarios breves y
pregunta al resto del
grupo qué piensan al
respecto. Facebook es
una red social dinámica.
Si quieres expresarte
de forma más extensa,
utiliza los foros o un
blog;-).
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MOOC EDUCOMUNICACIÓN 2.0
12. DECÁLOGO PARA USAR ESTE
GRUPO DE FACEBOOK
Tú eres el único
responsable de tus
publicaciones y comentarios
en este grupo. Por tanto,
reflexiona antes sobre la
información que quieres
publicar en él. Toma
consciencia de lo que
implica publicar en la red y
desarrolla tu propia
identidad digital de forma
cívica.
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MOOC EDUCOMUNICACIÓN 2.0
13. Y PARA TERMINAR, UNA
REFLEXIÓN FINAL…
Participar en este grupo no te va a restar mucho tiempo de tu vida personal. Hay
estudios que demuestran que Facebook se utiliza una media de 47 minutos diarios.
Por tanto, ¿por qué no dedicarle al menos una décima parte de ese tiempo a
participar en este grupo y, de paso, aprender colaborativamente y de forma
significativa algo más sobre el objeto de estudio de este MOOC?
Para ello, te recomendamos que gestiones tu participación de forma adecuada y
selecciones la información que realmente te interesa o pueda resultar interesante al
resto de los miembros del grupo.
Si reflexionas un poco sobre el tema, te darás cuenta de que el tiempo que
dediques a participar en él tiene el mismo valor (o incluso más;-) que el que le
dedicas a otros aspectos académicos que quizá consideres más relevantes porque
“solo participando, involucrándose, investigando, haciéndose preguntas y buscando
respuestas, problematizando y problematizándose, se llega realmente al
conocimiento” (Kaplún).
La diferencia está en que en el grupo vas a encontrar la posibilidad de compartir
cosas e interaccionar con otras personas que tienen tu mismo interés: la
Educomunicación. De esta forma, además, podrás ampliar tu Red Personal de
Aprendizaje (PNL).