Fables de La Fontaine
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Fables de la fontaine intro et instructions

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Fables de la fontaine intro et instructions

  1. 1. Fables de La Fontaine
  2. 2. Vidéos• http://images.jedessine.com/_uploads/_tiny_galerie/20091250/corbeau-renard-source_33n.swf• http://images.jedessine.com/_uploads/_tiny_galerie/20091250/cigale-fourmi-source_a6e.swf• http://images.jedessine.com/_uploads/_tiny_galerie/20100206/lion-rat-source_34c.swf• http://images.jedessine.com/_uploads/_tiny_galerie/20091250/loup-agneau-source_34y.swf• http://images.jedessine.com/_uploads/_tiny_galerie/20091250/grenouille-source_zc8.swf• http://images.jedessine.com/_uploads/_tiny_galerie/20091250/heron-source_g63.swf• http://images.jedessine.com/_uploads/_tiny_galerie/20091250/rats-source_2qw.swf• http://images.jedessine.com/_uploads/_tiny_galerie/20100206/renard-cigogne-source_wb6.swf
  3. 3. tâche• groupes de 3 ou 4 élèves• Thème: actualité• Court!• Animation – powerpoint – collage – dessins – peintures - …
  4. 4. remarques• Évaluation : – Par le groupe : efforts (procès) – Par la classe: présentation (produit) – Commencer par le texte Utilisez: – ‘verbes irréguliers’ (souligner dans le texte!) – ‘900 mots de base’ (souligner dans le texte!) – ‘articulateurs’ (souligner dans le texte!)
  5. 5. groupes• A: stef aurélie jordi arne• B: pieter jan marie-christine mitch daimy• C: jari lien timo• D: sophie jeff jess• E: matilde sam judith
  6. 6. dates• Texte: mardi le 31/1• Images & présentations:vendredi le 17/2
  7. 7. évaluation• / 3 aisance (‘vlotheid’)• / 3 (groupe) originalité, créativité• / 3 présence• / 3 (groupe) voc & grammaire: – ‘verbes irréguliers’ – ‘900 mots de base’ – ‘articulateurs’

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