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ESPAÇO GEOGRÁFICO
Espaço geográfico é o resultado da relação HOMEM, NATUREZA e

TRABALHO
Estuda das relações entre o homem e o meio, entre a sociedade

e a natureza
Desenvolvimento da
geografia
Gregos – aprofundaram estudos
referentes aos fenômenos naturais e às
rotas marítimas (mediterrâneo), cartografia
(V a.C)

Geografia – geo: terra graphía: estudo
Romanos – descrição do seu imenso
império
Expansão dos domínios árabes – avanço
da cartografia, surgimento de relatos
climáticos
Grandes navegações – conhecimentos
geográficos serviram para ampliar
territórios europeus (XVI), expedições com
naturalistas, botânicos, geógrafos
Até então a Geografia apresentava duas grandes
tendências:
 Estudo matemático sobre a forma/dimensão da terra,
com cartografia e astronomia.
 Descrição de lugares exóticos, povos, cultura e seus
modos de vida em seu espaço de vivência.
Princípios da geografia
Principio da extensão (Ratzel)
O fenômeno ocorre em uma área delimitada
Principio da analogia ou comparação (Ritter e La Blache)
Delimitada a área deve-se comparar com outras
áreas, buscando semelhanças e diferenças
Principio da causalidade (Humboldt)
As causas ou fatos observados devem ser explicados
Principio da conexão ou da interação (Brunhes)
Todos os elementos da superfície terrestre se relacionam
(físicos e humanos)
Principio da atividade (Jean Brunhes)
A paisagem possui caráter dinâmico
Escolas da Geografia
Determinismo geográfico (alemão)
Homem como fruto do meio em que vive (mais ou
menos capaz, desenvolvido, inteligente, etc), influenciados
por fatores como o clima dentre outros
Ex. Habitantes de planícies seriam agricultores,
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Os habitantes dos trópicos (clima menos agressivo) estavam
“condenados” pela natureza a serem povos inferiores,
enquanto os habitantes das zonas temperadas estavam
destinados ao progresso (meio hostil exigia melhor
organização social)

ESPAÇO VITAL
Espaço é poder
Friedrich Ratzel, Karl Ritter, Alexander von Humboldt
Justificou o expansionismo alemão
o problema do Nordeste do Brasil é a seca
(frase determinista)
Possibilismo geográfico (francês)
Combater a escola Alemã
Possibilidade de haver influências recíprocas entre o homem e
o meio natural. Partiu da ideia de que o homem se adapta ao

meio, além de modificá-lo.
A natureza exerce influencia sobre o
Homem, mas este escolhe e modifica os
diferentes espaços que poderiam ou não
ser aproveitado de acordo com suas
necessidades
Grande expoente foi Vidal De La Blache

O subdesenvolvimento seria superável após o
contato com o gênero de vida das civilizações
europeias (desenvolvidas)
Os adeptos da perspectiva possibilista não
atribuem às condições ambientais a
responsabilidade absoluta pela pobreza da
população regional
Método Regional
Richard Hartshorne
os espaços eram divididos em classes de área, nas quais os

elementos mais homogêneos determinariam
cada classe, e assim as descontinuidade destes trariam
as divisões das áreas.

Este pensamento geográfico ficou
conhecido como método regional. - O
método era comparar regiões, segundo
critério de similaridade e de diferenciação.
Nova Geografia (teorética-quantitativa)
Pós 2ª guerra mundial
O cenário de destruição fez com que os geógrafos buscassem novas
formulações para superar a crise econômica capitalista. Esta corrente
efetua uma crítica a geografia tradicional pela sua insuficiência da
análise tradicional. “Os números servem para o Estado interferir

na realidade”.

Os modelos matemáticos servem para analisar o
espaço, agir sobre a natureza e fortalecer os
investimentos do Estado em regiões homogêneas e
funcionais, através de meios estatísticos.
A natureza era tida como
objeto do capital camuflada
sob as orientações do
avanço econômico e da
necessidade de explorá-la,
pois o processo industrial
necessitava
constantemente de matériaprima
Geografia Crítica (1970)
Aprofundamento das questões sociais
Analisar as contradições sociais no espaço
Principais críticas as correntes anteriores são:
 Os modelos em que ela se apoia são insuficientes para
explicar a realidade
 Os modelos encontram-se afastados da conduta real do
homem
 A Nova Geografia não se preocupa com a resolução dos
problemas sociais
Propõe uma Geografia mais atuante, que
possa ser melhor compreendida para que
haja uma efetiva intervenção na realidade
social.

A expressão foi criada na obra "A
Geografia", de Yves Lacoste

"A Geografia - isso serve, em primeiro
lugar, para fazer a guerra",
Yves Lacoste.
No Brasil, o grande nome da Geografia Crítica foi
Milton Santos, que publicou os primeiros trabalhos
da nova escola nesse país.

Existem apenas duas
classes sociais, as do que
não comem e as dos que
não dormem com medo da
revolução dos que não
comem
Escolas
geográficas:
Determinismo
ambiental:
Possibilismo:

Base
metodológica:
Positivismo

Método regional:

Positivismo

A divisão do espaço em regiões
favorecem o planejamento, mas se
qualquer finalidade de redução das
desigualdades sociais.

Quantitativa ou
Teorética

Neo-positivismo.

Superável. É um estágio
necessário para se chegar ao
desenvolvimento que passa pela
industrialização.

Crítica:

Materialismo histórico Desmascara as outras escolas
e a dialética marxista. geográficas ao demonstrar que o
papel dessas escolas é o de legitimar
os interesses econômicos
das classes dominantes.

Positivismo

Como encaravam o
subdesenvolvimento
Como resultado dos
condicionantes naturais.
Superável após o contato com o
gênero de vida das civilizações
europeias (desenvolvidas).

Extraído do blog http://geografalando.blogspot.com.br
REVISÃO
antiga

Clássica (XIX)

{
{

gregos
romanos
descritiva
árabes
europa

Determinismo
possibilismo

Friedrich Ratzel, Karl
Ritter, Alexander von Humboldt
Vidal De La Blache

Movimentos de
renovação
Teorética/quantitativa/
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Ciência geográfica

  • 2. ESPAÇO GEOGRÁFICO Espaço geográfico é o resultado da relação HOMEM, NATUREZA e TRABALHO Estuda das relações entre o homem e o meio, entre a sociedade e a natureza
  • 3. Desenvolvimento da geografia Gregos – aprofundaram estudos referentes aos fenômenos naturais e às rotas marítimas (mediterrâneo), cartografia (V a.C) Geografia – geo: terra graphía: estudo Romanos – descrição do seu imenso império Expansão dos domínios árabes – avanço da cartografia, surgimento de relatos climáticos Grandes navegações – conhecimentos geográficos serviram para ampliar territórios europeus (XVI), expedições com naturalistas, botânicos, geógrafos
  • 4. Até então a Geografia apresentava duas grandes tendências:  Estudo matemático sobre a forma/dimensão da terra, com cartografia e astronomia.  Descrição de lugares exóticos, povos, cultura e seus modos de vida em seu espaço de vivência.
  • 5. Princípios da geografia Principio da extensão (Ratzel) O fenômeno ocorre em uma área delimitada
  • 6. Principio da analogia ou comparação (Ritter e La Blache) Delimitada a área deve-se comparar com outras áreas, buscando semelhanças e diferenças
  • 7. Principio da causalidade (Humboldt) As causas ou fatos observados devem ser explicados
  • 8. Principio da conexão ou da interação (Brunhes) Todos os elementos da superfície terrestre se relacionam (físicos e humanos)
  • 9.
  • 10. Principio da atividade (Jean Brunhes) A paisagem possui caráter dinâmico
  • 11. Escolas da Geografia Determinismo geográfico (alemão) Homem como fruto do meio em que vive (mais ou menos capaz, desenvolvido, inteligente, etc), influenciados por fatores como o clima dentre outros Ex. Habitantes de planícies seriam agricultores, de regiões litorâneas pescadores
  • 12. Os habitantes dos trópicos (clima menos agressivo) estavam “condenados” pela natureza a serem povos inferiores, enquanto os habitantes das zonas temperadas estavam destinados ao progresso (meio hostil exigia melhor organização social) ESPAÇO VITAL Espaço é poder Friedrich Ratzel, Karl Ritter, Alexander von Humboldt
  • 14. o problema do Nordeste do Brasil é a seca (frase determinista)
  • 15. Possibilismo geográfico (francês) Combater a escola Alemã Possibilidade de haver influências recíprocas entre o homem e o meio natural. Partiu da ideia de que o homem se adapta ao meio, além de modificá-lo.
  • 16. A natureza exerce influencia sobre o Homem, mas este escolhe e modifica os diferentes espaços que poderiam ou não ser aproveitado de acordo com suas necessidades Grande expoente foi Vidal De La Blache O subdesenvolvimento seria superável após o contato com o gênero de vida das civilizações europeias (desenvolvidas)
  • 17. Os adeptos da perspectiva possibilista não atribuem às condições ambientais a responsabilidade absoluta pela pobreza da população regional
  • 18. Método Regional Richard Hartshorne os espaços eram divididos em classes de área, nas quais os elementos mais homogêneos determinariam cada classe, e assim as descontinuidade destes trariam as divisões das áreas. Este pensamento geográfico ficou conhecido como método regional. - O método era comparar regiões, segundo critério de similaridade e de diferenciação.
  • 19.
  • 20. Nova Geografia (teorética-quantitativa) Pós 2ª guerra mundial O cenário de destruição fez com que os geógrafos buscassem novas formulações para superar a crise econômica capitalista. Esta corrente efetua uma crítica a geografia tradicional pela sua insuficiência da análise tradicional. “Os números servem para o Estado interferir na realidade”. Os modelos matemáticos servem para analisar o espaço, agir sobre a natureza e fortalecer os investimentos do Estado em regiões homogêneas e funcionais, através de meios estatísticos.
  • 21. A natureza era tida como objeto do capital camuflada sob as orientações do avanço econômico e da necessidade de explorá-la, pois o processo industrial necessitava constantemente de matériaprima
  • 22.
  • 23. Geografia Crítica (1970) Aprofundamento das questões sociais Analisar as contradições sociais no espaço
  • 24. Principais críticas as correntes anteriores são:  Os modelos em que ela se apoia são insuficientes para explicar a realidade  Os modelos encontram-se afastados da conduta real do homem  A Nova Geografia não se preocupa com a resolução dos problemas sociais
  • 25. Propõe uma Geografia mais atuante, que possa ser melhor compreendida para que haja uma efetiva intervenção na realidade social. A expressão foi criada na obra "A Geografia", de Yves Lacoste "A Geografia - isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra", Yves Lacoste.
  • 26. No Brasil, o grande nome da Geografia Crítica foi Milton Santos, que publicou os primeiros trabalhos da nova escola nesse país. Existem apenas duas classes sociais, as do que não comem e as dos que não dormem com medo da revolução dos que não comem
  • 27. Escolas geográficas: Determinismo ambiental: Possibilismo: Base metodológica: Positivismo Método regional: Positivismo A divisão do espaço em regiões favorecem o planejamento, mas se qualquer finalidade de redução das desigualdades sociais. Quantitativa ou Teorética Neo-positivismo. Superável. É um estágio necessário para se chegar ao desenvolvimento que passa pela industrialização. Crítica: Materialismo histórico Desmascara as outras escolas e a dialética marxista. geográficas ao demonstrar que o papel dessas escolas é o de legitimar os interesses econômicos das classes dominantes. Positivismo Como encaravam o subdesenvolvimento Como resultado dos condicionantes naturais. Superável após o contato com o gênero de vida das civilizações europeias (desenvolvidas). Extraído do blog http://geografalando.blogspot.com.br
  • 29. antiga Clássica (XIX) { { gregos romanos descritiva árabes europa Determinismo possibilismo Friedrich Ratzel, Karl Ritter, Alexander von Humboldt Vidal De La Blache Movimentos de renovação Teorética/quantitativa/ pragmática (pós 2º guerra mundial Crítica (1960) Yves Lacoste, Milton Santos