SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
ACTION TYPE :Naam.......................................Datum......................
 De Action type-test bestaat uit een vragenlijst die een voorkeur van actie-patronen aangeeft. Die voorkeur
wordt door een combinatie van 4 letters uitgedrukt.

Maak onderstaande test en vind je Action type in onderstaande lijst.
Een voordeel heb je. Je kunt de test nooit goed of slecht maken.
Het vertelt namelijk iets over je persoonlijkheid, je voorkeuren, over wie je bent.


    Action type test
Hieronder vind je 4 vakken. Per vak staan er 7 vragen. Lees de vraag van links naar rechts. Kruis per regel 1 van de 2
mogelijkheden aan. Dat wat het meest bij jouw past. Per regel dus maar een X. Passen ze beide wel een beetje bij je, dien
je toch te kiezen. Kijk daarna aan welke kant je de meeste kruizen hebt staan. Noteer de letter erboven die erbij hoort.
Uiteindelijk krijg je zo 4 letters die samen je MBTI type vormen.
Er is geen een type "fout" Het vertelt iets over wie en hoe je bent. Hoe je het liefste werkt of handelt. Lees daarna de uitleg
bij elke letter.

E   Energie Schaal 1                                                I
    Verkiest u actie boven nadenken                                     Verkiest u nadenken boven actie
    Praat u over dingen om ze te begrijpen                              Denkt u na over dingen om te begrijpen
    Geeft u de voorkeur aan mondelinge communicatie                     Geeft u de voorkeur aan schriftelijke communicatie
    Zegt u anderen wat u denkt                                          Houdt u uw gedachten voor uzelf totdat deze perfect zijn
    Handelt en reageert u snel                                          Denkt u diep na
    Stelt u zich open voor uw omgeving                                  Verdedigt u uzelf tegen externe uitspraken
    Houdt u ervan om in groepsverband te werken                         Werkt u graag alleen of met slechts 1 of 2 anderen

S   Informatie vergaren Schaal 2                                   N
    Houdt u van specifieke voorbeelden                                  Houdt u van algemene concepten
    Geeft u er de voorkeur aan om een agenda te volgen                  Wijkt u indien nodig van de agenda af
    Legt u de nadruk op het praktische                                  Legt u de nadruk op het theoretische
    Streeft u voorspelbaarheid na                                       Wenst u verandering
    Vat u moeilijkheden op als problemen die specifieke                 Vat u moeilijkheden op als mogelijkheden voor verder
    oplossingen vragen                                                  onderzoek
                                                                        Richt u zich op de toekomstmogelijkheden die een
    richt u zich op de onmiddelijke toepassing van een situatie         situatie bieden
    Wilt u weten wat is                                                 Wilt u weten wat zou kunnen zijn

T   Besluitvorming schaal 3                                        F
    Stelt u zich eerst vragen                                           Accepteert u eerst
    Weet u wanneer gezond verstand nodig is                             Weet u wanneer steun geven noodzakelijk is
    Wilt u dat zaken logisch zijn                                       Wilt u dat zaken aangenaam zijn
    Gedraagt u zich koel en onpersoonlijk                               Gedraagt u zich warm en persoonlijk
                                                                        Blijft u persoonlijk betrokken bij het nemen van
    Blijft u objectief bij het nemen van beslissingen                   beslissingen
    Controleert u het uitdrukken van uw gevoelens                       Drukt u uw gevoelens met enthousiasme uit
    Ziet u mensen over het hoofd omwille van taken                      Ziet u taken over het hoofd omwille van mensen

J   Levensstijl schaal 4                                            P
    Heeft u graag dat zaken goed geregeld en orderlijk zijn             Heeft u graag dat zaken flexibel en open zijn
    Maakt u taken af nog voordat de tijdslimiet is bereikt              Maakt u taken net op tijd af
    Richt u zich op einddoelen, resultaten en prestaties                Richt u zich op processen, opties en openingen
    Stelt u tijdslimieten                                               Houdt u niet van tijdslimieten
    Heeft u liever geen verrassingen                                    Houdt u van verrassingen
    Treedt u liever beslissend op                                       Probeert u alles graag uit
                                                                        Behoudt u zich het recht om plannen of beslissingen te
    Neemt u snel plannen of beslissingen aan                            veranderen
Voorkeursschalen van de MBTI

De Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) is een persoonlijkheidsmodel dat fundamentele patronen in het
functioneren van mensen verklaart. Het is het meest gebruikte - en best onderzochte - instrument om verschillen
tussen persoonlijkheden te begrijpen. Op grond van de verschillen zijn zestien persoonlijkheidstypen
vastgesteld.

De MBTI is geen test, het is een zelfperceptie-instrument. De uitslag van de MBTI helpt je je werk zo goed
mogelijk af te stemmen op je persoonlijkheid. Ook voor een freelancer kan de MBTI nuttig zijn.

Je persoonlijkheidstype bepalen, doe je met behulp van de vier voorkeursschalen.

     De vier voorkeursschalen

De MBTI gaat over fundamentele voorkeuren op vier gebieden:

    •    Waarvan krijg je energie (schaal 1)?
    •    Hoe neem je informatie op (schaal 2)?
    •    Hoe neem je beslissingen (schaal 3)?
    •    Hoe ga je om met de buitenwereld (schaal 4)?

Elke voorkeursschaal bestaat uit twee opties. De opties worden aangeduid met letters. Voor de eerste
voorkeursschaal (energie) zijn dat bijvoorbeeld de letters E (Extraversion) en I (Introversion). Als je uiteindelijk alle
opties (letters) bij elkaar voegt, weet je wat jouw persoonlijkheidstype is. In totaal zijn er zestien
persoonlijkheidstypen.
     Leer de schalen en de opties kennen

        Schaal 1: energie

De eerste schaal behandelt de vraag: waar halen mensen hun energie vandaan? De schaal is verdeeld in de twee
uitersten Extraversion (E) en Introversion (I).

Extraversion:
Personen die van nature voor Extraversion kiezen, richten zich graag op de buitenwereld. Ze halen energie uit
contacten met anderen en uit activiteiten. Kenmerken van mensen met een E-voorkeur:

    •    Sociaal en expressief.
    •    Een voorkeur voor mondelinge communicatie.
    •    Brede interesse.
    •    Makkelijk initiatief nemen.
    •    Eerst spreken, dan denken, dan spreken.
    •
         Introversion

Personen die een voorkeur voor Introversion hebben, richten zich graag op hun innerlijke wereld van ideeën en
ervaringen. Ze halen energie uit het hun eigen gedachten, herinneringen en gevoelens. Kenmerken van mensen
met een I-voorkeur:

    •    Teruggetrokken en ingetogen.
    •    Een voorkeur voor schriftelijke communicatie.
    •    Een diepgaande interesse.
    •    Nemen initiatief alleen wanneer ze het nut ervan inzien.
    •    Eerst denken, dan spreken, dan denken.

Kwaliteiten en Irritaties van de Extraversion (E) versus Introversion (I)
E - kwaliteiten: charmant, enthousiast, gezellig, gemakkelijk contact leggen met anderen, sfeer brengen in een
groep, een onuitputtelijke bron van energie.
E - Irritaties: snoevend, opdringerig, luidruchtig en druk, wel eens oppervlakkig overkomen, anderen wel eens
onderbreken
I - Kwaliteiten: diepzinnig, diplomatiek, rustig zijn, heel geconcentreerd werken, nadenken voor ze iets zeggen,
de indruk geven écht te luisteren.
I - Irritaties: gesloten, geremd, teruggetrokken, niet altijd spontaan zijn, meer tijd nodig hebben zich uit te
drukken, moeilijk te doorgronden.
Schaal 2: informatie verzamelen

Deze schaal gaat over de vraag: hoe neem ik het liefst informatie op? De schaal is verdeeld in Sensing (S) en
iNtuition (N).
SENSING

Personen met een voorkeur voor Sensing nemen graag informatie op die wezenlijk en tastbaar is, in het hier-en-
nu. Ze zijn vooral geïnteresseerd in wat er feitelijk gebeurt en zijn praktisch georiënteerd. Kenmerken van mensen
met een S-voorkeur:

    •    Zoeken naar feitelijke en concrete informatie.
    •    Onthouden en zien details.
    •    Houden het bij 'wat echt en werkelijk is'.
    •    Verzamelen informatie stapsgewijs.
    •    Vertrouwen op ervaring.

         iNtuition

Personen met een voorkeur voor iNtuition nemen graag informatie op door de grote lijnen en verbanden tussen
de feiten te zien. Ze willen patronen ontdekken en zijn vooral gericht op het zien van nieuwe mogelijkheden.
Kenmerken van mensen met een N-voorkeur:

    •    Richten zich op mogelijkheden in de toekomst.
    •    Onthouden details alleen als ze in een patroon te plaatsen zijn.
    •    Zijn altijd op zoek naar "wat zou kunnen".
    •    Werken snel naar conclusies toe, volgen hun voorgevoel.
    •    Vertrouwen op inspiratie.

Kwaliteiten en valkuilen van de Sensing (S) versus de iNtuition (N)
S - Kwaliteiten: accuraat, nauwgezet, pragmatisch, weten waar ze over praten, oog hebben voor verfijning en
afronding, nauwkeurig en precies zijn, realistisch plannen/beslissen
S - Irritaties: pietluttig, saai, steeds meer informatie nodig hebben, doorbomen over details, wel eens door het
bomen het bos niet meer zien
N - Kwaliteiten: fantasierijk, vindingrijk, vol inzichten, creatief zijn, toekomstgericht zijn en visie hebben, steeds
nieuwe manieren zoeken om iet te doen, optimistisch
N - Irritaties excentriek, wispelturig, abstract/theoretisch, van de hak op de tak springen, met het hoofd in de
wolken lijken te lopen, dingen nogal chaotisch aanpakken


SCHAAL 3: BESLISSINGEN NEMEN

In de derde voorkeursschaal staat centraal: hoe neem ik bij voorkeur beslissingen? De schaal is verdeeld in
Thinking (T) en Feeling (F).

         Thinking

Personen die het liefst via Thinking beslissingen nemen, kijken graag naar de logische gevolgen van een keuze
of daad. Ze willen mentaal afstand nemen, om vanuit die positie de voor- en nadelen objectief af te kunnen wegen.
Kenmerken van mensen met een T-voorkeur:

    •    Analytisch.
    •    Volgen oorzaak- en gevolgredenering.
    •    Lossen problemen op aan de hand van logica.
    •    Streven naar een objectieve waarheidsnorm.
    •    Zijn redelijk en eerlijk: iedereen moet gelijk behandeld worden.

         Feeling

Personen die het liefst via Feeling beslissingen nemen, staan graag stil bij wat voor henzelf en andere
betrokkenen belangrijk is. Ze willen graag beslissingen nemen op basis van hun waarden met betrekking tot het
respecteren van anderen. Kenmerken van mensen met een F-voorkeur:

    •    Medelevend.
    •    Worden geleid door persoonlijke waarden.
•    Schatten de impact van beslissingen op mensen in.
    •    Streven naar harmonie.
    •    Zijn mededogend en eerlijk: iedereen moet als individu behandeld worden.




Kwaliteiten en valkuilen van Thinking (T) versus de Feeling (F)
T - kwaliteiten: objectief, bondig, helder, alles logisch aanpakken, consequent zijn, rechtuit durven te zijn, knopen
gemakkelijker doohakken
T - irritaties: koel en afstandelijk kunnen overkomen, grof/bot, kritisch en kritiek wel eens op een kwetsende
manier uiten, teveel op ratio/logica terugvallen bij beslissingen
F - kwaliteiten: waarderend, zorgzaam, sensitief/tactvol, zo respectvol zijn, aandacht hebben voor iedereen, een
gevoel van betrokkenheid creeren, altijd de mens voorop stellen
F - irritaties: ontwijkend, betuttelend, overgevoelig zijn, niet altijd rechtuit zijn, objectieve feedback wel eens als
kritiek op hun persoon ervaren.




SCHAAL 4: OMGAAN MET BUITENWERELD

De laatste schaal behandelt de vraag: hoe ga je om met de buitenwereld? Oftewel: hoe richt jij het liefst je leven
in? De schaal is verdeeld in Judging (J) en Perceiving (P).

         Judging

Personen met een voorkeur voor Judging hebben de behoefte hun leven te kunnen sturen. Ze leven daarom
geordend en gepland. Ze houden graag vast aan een plan en een tijdsschema en willen graag dingen afgerond
hebben. Kenmerken van mensen met een J-voorkeur:

    •    Werken systematisch.
    •    Organiseren hun leven.
    •    Houden van beslissingen en bereikte resultaten.
    •    Werken niet graag ‘tegen de klok in’.

         Percieving

Personen met een voorkeur voor Perceiving hebben de behoefte het leven te leven: ondergaan in plaats van
sturen. Ze krijgen het benauwd van gedetailleerde planningen en genomen beslissingen; deze perken hen in.
Kenmerken van mensen met een P-voorkeur:

    •    Leven spontaan.
    •    Laten dingen op zich afkomen.
    •    Houden van veranderingen.
    •    Vinden werken 'tegen de klok in' stimulerend.

Kwaliteiten en valkuilen van de Judging (J) versus de Percieving (P)
J - kwaliteiten: doelgericht, georganiseerd, verantwoordelijk, heel betrouwbaar zijn, veel waarde aan afspraken
hechten, doorzettingsvermogen hebben, snelle beslissers zijn
J - irritaties: star (oogkleppen), controlerend, streng, alles willen plannen, voorspelbaar en saai kunnen
overkomen, als iemand terugkomt op een beslissing kregelig worden
P - kwaliteiten: flexibel, improviserend, gemakkelijk omgaan met veranderingen, ongedwongen overkomen,
optimistisch zijn, op het laatste moment extra energie ontwikkelen
P - Irritaties: meegaand, uitstellend, nonchalant met hun tijd omspringen, niet altijd lijken te weten wat ze willen,
terugkomen op hun beslissingen


TENSLOTTE

Om je optimaal voor te bereiden op een wedstrijd dient je "weegschaal" in evenwicht te zijn.
Dat kun je doen door gebruik te maken van de andere letter omschrijvingen.
Ben je E dan moet je je dus I voorbereiden. Heb je N in je type probeer dan ook eens S te gebruiken. Een
weegschaal die namelijk teveel naar een kant doorslaat kan problemen veroorzaken. Hoe meer je weegschaal in
balans komt, hoe beter.

Contenu connexe

Tendances (9)

สงครามเย็น
สงครามเย็นสงครามเย็น
สงครามเย็น
 
สงครามโลกครั้งที่ 2
สงครามโลกครั้งที่ 2สงครามโลกครั้งที่ 2
สงครามโลกครั้งที่ 2
 
โครงการชั่งหัวมัน
โครงการชั่งหัวมันโครงการชั่งหัวมัน
โครงการชั่งหัวมัน
 
เสียงในภาษา
เสียงในภาษาเสียงในภาษา
เสียงในภาษา
 
พัฒนาการอาณาจักรอยุธยา
พัฒนาการอาณาจักรอยุธยาพัฒนาการอาณาจักรอยุธยา
พัฒนาการอาณาจักรอยุธยา
 
งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8
 
อริยสัจ4และการปล่อยวาง
อริยสัจ4และการปล่อยวางอริยสัจ4และการปล่อยวาง
อริยสัจ4และการปล่อยวาง
 
Fundaments of Negotiating
Fundaments of Negotiating Fundaments of Negotiating
Fundaments of Negotiating
 
Concepção de Psiquismo em Freud
Concepção de Psiquismo em FreudConcepção de Psiquismo em Freud
Concepção de Psiquismo em Freud
 

Similaire à Action type

Diversiteit In Teams Voorproeven Mbti
Diversiteit In Teams Voorproeven MbtiDiversiteit In Teams Voorproeven Mbti
Diversiteit In Teams Voorproeven Mbti
Dan Kamminga
 
Allanta mbti de kracht van een hrtool.pdf
Allanta mbti   de kracht van een hrtool.pdfAllanta mbti   de kracht van een hrtool.pdf
Allanta mbti de kracht van een hrtool.pdf
Officenter
 
Feedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskundeFeedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskunde
Frans Bovens
 
PP moedige gesprekken
PP moedige gesprekkenPP moedige gesprekken
PP moedige gesprekken
Rob Marrevee
 

Similaire à Action type (20)

Presentatie knb rijnconsult 19 april 2011
Presentatie knb rijnconsult 19 april 2011Presentatie knb rijnconsult 19 april 2011
Presentatie knb rijnconsult 19 april 2011
 
Diversiteit In Teams Voorproeven Mbti
Diversiteit In Teams Voorproeven MbtiDiversiteit In Teams Voorproeven Mbti
Diversiteit In Teams Voorproeven Mbti
 
Workshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenWorkshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleiden
 
DISC type's_kenmerken
DISC type's_kenmerkenDISC type's_kenmerken
DISC type's_kenmerken
 
Kritisch denken Presentatie congres Vereniging Hogescholen
Kritisch denken Presentatie congres Vereniging HogescholenKritisch denken Presentatie congres Vereniging Hogescholen
Kritisch denken Presentatie congres Vereniging Hogescholen
 
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeCommunicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
 
Leiderschap topclass fg
Leiderschap topclass fgLeiderschap topclass fg
Leiderschap topclass fg
 
Gastcollege MBTI (update 2018)
Gastcollege MBTI (update 2018)Gastcollege MBTI (update 2018)
Gastcollege MBTI (update 2018)
 
Gameplans, onderhandelen en beinvloeden
Gameplans, onderhandelen en beinvloedenGameplans, onderhandelen en beinvloeden
Gameplans, onderhandelen en beinvloeden
 
Onderhandelen
OnderhandelenOnderhandelen
Onderhandelen
 
Demo The Boomerang (Ensize International)
Demo The Boomerang (Ensize International)Demo The Boomerang (Ensize International)
Demo The Boomerang (Ensize International)
 
Allanta mbti de kracht van een hrtool.pdf
Allanta mbti   de kracht van een hrtool.pdfAllanta mbti   de kracht van een hrtool.pdf
Allanta mbti de kracht van een hrtool.pdf
 
Feedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskundeFeedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskunde
 
Covid-19 Coping Circle NL
Covid-19 Coping Circle NLCovid-19 Coping Circle NL
Covid-19 Coping Circle NL
 
PP moedige gesprekken
PP moedige gesprekkenPP moedige gesprekken
PP moedige gesprekken
 
Demo Puzzle DISC & Driving Forces (Ensize International)
Demo Puzzle DISC & Driving Forces (Ensize International)Demo Puzzle DISC & Driving Forces (Ensize International)
Demo Puzzle DISC & Driving Forces (Ensize International)
 
Dias egoshock brussel coach café 20170117
Dias egoshock brussel coach café 20170117Dias egoshock brussel coach café 20170117
Dias egoshock brussel coach café 20170117
 
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
 
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
 
Effectief leiderschap
Effectief leiderschapEffectief leiderschap
Effectief leiderschap
 

Plus de Ton Kallenberg

Belmas 2014 kallenberg
Belmas 2014 kallenbergBelmas 2014 kallenberg
Belmas 2014 kallenberg
Ton Kallenberg
 

Plus de Ton Kallenberg (20)

Eair2017 kallenberg
Eair2017 kallenbergEair2017 kallenberg
Eair2017 kallenberg
 
Cher 2016 kallenberg
Cher 2016 kallenbergCher 2016 kallenberg
Cher 2016 kallenberg
 
Eair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres Revisited
Eair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres RevisitedEair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres Revisited
Eair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres Revisited
 
Onderwijsinnovatie
OnderwijsinnovatieOnderwijsinnovatie
Onderwijsinnovatie
 
Eair 2014 harboe&kallenberg
Eair 2014 harboe&kallenbergEair 2014 harboe&kallenberg
Eair 2014 harboe&kallenberg
 
Belmas 2014 kallenberg
Belmas 2014 kallenbergBelmas 2014 kallenberg
Belmas 2014 kallenberg
 
Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...
Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...
Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...
 
Ecer 2012 kallenberg
Ecer 2012 kallenbergEcer 2012 kallenberg
Ecer 2012 kallenberg
 
Cher 2012 kallenberg
Cher 2012 kallenbergCher 2012 kallenberg
Cher 2012 kallenberg
 
Eair 2012 kallenberg
Eair 2012 kallenbergEair 2012 kallenberg
Eair 2012 kallenberg
 
Earli 2012 kallenberg
Earli 2012 kallenbergEarli 2012 kallenberg
Earli 2012 kallenberg
 
Activerende werkvormen
Activerende werkvormenActiverende werkvormen
Activerende werkvormen
 
Workshop jaarplanning maken
Workshop jaarplanning makenWorkshop jaarplanning maken
Workshop jaarplanning maken
 
Presentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingen
Presentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingenPresentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingen
Presentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingen
 
Leids Onderwijs Model
Leids Onderwijs ModelLeids Onderwijs Model
Leids Onderwijs Model
 
Presentatie middenmanagement & strategische innovatie
Presentatie middenmanagement & strategische innovatiePresentatie middenmanagement & strategische innovatie
Presentatie middenmanagement & strategische innovatie
 
Presentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatiePresentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatie
 
Presentatie pino
Presentatie pinoPresentatie pino
Presentatie pino
 
Presentatie academic middle managers 110318
Presentatie academic middle managers 110318Presentatie academic middle managers 110318
Presentatie academic middle managers 110318
 
Workshop leertheorieen
Workshop leertheorieenWorkshop leertheorieen
Workshop leertheorieen
 

Action type

  • 1. ACTION TYPE :Naam.......................................Datum...................... De Action type-test bestaat uit een vragenlijst die een voorkeur van actie-patronen aangeeft. Die voorkeur wordt door een combinatie van 4 letters uitgedrukt. Maak onderstaande test en vind je Action type in onderstaande lijst. Een voordeel heb je. Je kunt de test nooit goed of slecht maken. Het vertelt namelijk iets over je persoonlijkheid, je voorkeuren, over wie je bent. Action type test Hieronder vind je 4 vakken. Per vak staan er 7 vragen. Lees de vraag van links naar rechts. Kruis per regel 1 van de 2 mogelijkheden aan. Dat wat het meest bij jouw past. Per regel dus maar een X. Passen ze beide wel een beetje bij je, dien je toch te kiezen. Kijk daarna aan welke kant je de meeste kruizen hebt staan. Noteer de letter erboven die erbij hoort. Uiteindelijk krijg je zo 4 letters die samen je MBTI type vormen. Er is geen een type "fout" Het vertelt iets over wie en hoe je bent. Hoe je het liefste werkt of handelt. Lees daarna de uitleg bij elke letter. E Energie Schaal 1 I Verkiest u actie boven nadenken Verkiest u nadenken boven actie Praat u over dingen om ze te begrijpen Denkt u na over dingen om te begrijpen Geeft u de voorkeur aan mondelinge communicatie Geeft u de voorkeur aan schriftelijke communicatie Zegt u anderen wat u denkt Houdt u uw gedachten voor uzelf totdat deze perfect zijn Handelt en reageert u snel Denkt u diep na Stelt u zich open voor uw omgeving Verdedigt u uzelf tegen externe uitspraken Houdt u ervan om in groepsverband te werken Werkt u graag alleen of met slechts 1 of 2 anderen S Informatie vergaren Schaal 2 N Houdt u van specifieke voorbeelden Houdt u van algemene concepten Geeft u er de voorkeur aan om een agenda te volgen Wijkt u indien nodig van de agenda af Legt u de nadruk op het praktische Legt u de nadruk op het theoretische Streeft u voorspelbaarheid na Wenst u verandering Vat u moeilijkheden op als problemen die specifieke Vat u moeilijkheden op als mogelijkheden voor verder oplossingen vragen onderzoek Richt u zich op de toekomstmogelijkheden die een richt u zich op de onmiddelijke toepassing van een situatie situatie bieden Wilt u weten wat is Wilt u weten wat zou kunnen zijn T Besluitvorming schaal 3 F Stelt u zich eerst vragen Accepteert u eerst Weet u wanneer gezond verstand nodig is Weet u wanneer steun geven noodzakelijk is Wilt u dat zaken logisch zijn Wilt u dat zaken aangenaam zijn Gedraagt u zich koel en onpersoonlijk Gedraagt u zich warm en persoonlijk Blijft u persoonlijk betrokken bij het nemen van Blijft u objectief bij het nemen van beslissingen beslissingen Controleert u het uitdrukken van uw gevoelens Drukt u uw gevoelens met enthousiasme uit Ziet u mensen over het hoofd omwille van taken Ziet u taken over het hoofd omwille van mensen J Levensstijl schaal 4 P Heeft u graag dat zaken goed geregeld en orderlijk zijn Heeft u graag dat zaken flexibel en open zijn Maakt u taken af nog voordat de tijdslimiet is bereikt Maakt u taken net op tijd af Richt u zich op einddoelen, resultaten en prestaties Richt u zich op processen, opties en openingen Stelt u tijdslimieten Houdt u niet van tijdslimieten Heeft u liever geen verrassingen Houdt u van verrassingen Treedt u liever beslissend op Probeert u alles graag uit Behoudt u zich het recht om plannen of beslissingen te Neemt u snel plannen of beslissingen aan veranderen
  • 2. Voorkeursschalen van de MBTI De Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) is een persoonlijkheidsmodel dat fundamentele patronen in het functioneren van mensen verklaart. Het is het meest gebruikte - en best onderzochte - instrument om verschillen tussen persoonlijkheden te begrijpen. Op grond van de verschillen zijn zestien persoonlijkheidstypen vastgesteld. De MBTI is geen test, het is een zelfperceptie-instrument. De uitslag van de MBTI helpt je je werk zo goed mogelijk af te stemmen op je persoonlijkheid. Ook voor een freelancer kan de MBTI nuttig zijn. Je persoonlijkheidstype bepalen, doe je met behulp van de vier voorkeursschalen. De vier voorkeursschalen De MBTI gaat over fundamentele voorkeuren op vier gebieden: • Waarvan krijg je energie (schaal 1)? • Hoe neem je informatie op (schaal 2)? • Hoe neem je beslissingen (schaal 3)? • Hoe ga je om met de buitenwereld (schaal 4)? Elke voorkeursschaal bestaat uit twee opties. De opties worden aangeduid met letters. Voor de eerste voorkeursschaal (energie) zijn dat bijvoorbeeld de letters E (Extraversion) en I (Introversion). Als je uiteindelijk alle opties (letters) bij elkaar voegt, weet je wat jouw persoonlijkheidstype is. In totaal zijn er zestien persoonlijkheidstypen. Leer de schalen en de opties kennen Schaal 1: energie De eerste schaal behandelt de vraag: waar halen mensen hun energie vandaan? De schaal is verdeeld in de twee uitersten Extraversion (E) en Introversion (I). Extraversion: Personen die van nature voor Extraversion kiezen, richten zich graag op de buitenwereld. Ze halen energie uit contacten met anderen en uit activiteiten. Kenmerken van mensen met een E-voorkeur: • Sociaal en expressief. • Een voorkeur voor mondelinge communicatie. • Brede interesse. • Makkelijk initiatief nemen. • Eerst spreken, dan denken, dan spreken. • Introversion Personen die een voorkeur voor Introversion hebben, richten zich graag op hun innerlijke wereld van ideeën en ervaringen. Ze halen energie uit het hun eigen gedachten, herinneringen en gevoelens. Kenmerken van mensen met een I-voorkeur: • Teruggetrokken en ingetogen. • Een voorkeur voor schriftelijke communicatie. • Een diepgaande interesse. • Nemen initiatief alleen wanneer ze het nut ervan inzien. • Eerst denken, dan spreken, dan denken. Kwaliteiten en Irritaties van de Extraversion (E) versus Introversion (I) E - kwaliteiten: charmant, enthousiast, gezellig, gemakkelijk contact leggen met anderen, sfeer brengen in een groep, een onuitputtelijke bron van energie. E - Irritaties: snoevend, opdringerig, luidruchtig en druk, wel eens oppervlakkig overkomen, anderen wel eens onderbreken I - Kwaliteiten: diepzinnig, diplomatiek, rustig zijn, heel geconcentreerd werken, nadenken voor ze iets zeggen, de indruk geven écht te luisteren. I - Irritaties: gesloten, geremd, teruggetrokken, niet altijd spontaan zijn, meer tijd nodig hebben zich uit te drukken, moeilijk te doorgronden.
  • 3. Schaal 2: informatie verzamelen Deze schaal gaat over de vraag: hoe neem ik het liefst informatie op? De schaal is verdeeld in Sensing (S) en iNtuition (N). SENSING Personen met een voorkeur voor Sensing nemen graag informatie op die wezenlijk en tastbaar is, in het hier-en- nu. Ze zijn vooral geïnteresseerd in wat er feitelijk gebeurt en zijn praktisch georiënteerd. Kenmerken van mensen met een S-voorkeur: • Zoeken naar feitelijke en concrete informatie. • Onthouden en zien details. • Houden het bij 'wat echt en werkelijk is'. • Verzamelen informatie stapsgewijs. • Vertrouwen op ervaring. iNtuition Personen met een voorkeur voor iNtuition nemen graag informatie op door de grote lijnen en verbanden tussen de feiten te zien. Ze willen patronen ontdekken en zijn vooral gericht op het zien van nieuwe mogelijkheden. Kenmerken van mensen met een N-voorkeur: • Richten zich op mogelijkheden in de toekomst. • Onthouden details alleen als ze in een patroon te plaatsen zijn. • Zijn altijd op zoek naar "wat zou kunnen". • Werken snel naar conclusies toe, volgen hun voorgevoel. • Vertrouwen op inspiratie. Kwaliteiten en valkuilen van de Sensing (S) versus de iNtuition (N) S - Kwaliteiten: accuraat, nauwgezet, pragmatisch, weten waar ze over praten, oog hebben voor verfijning en afronding, nauwkeurig en precies zijn, realistisch plannen/beslissen S - Irritaties: pietluttig, saai, steeds meer informatie nodig hebben, doorbomen over details, wel eens door het bomen het bos niet meer zien N - Kwaliteiten: fantasierijk, vindingrijk, vol inzichten, creatief zijn, toekomstgericht zijn en visie hebben, steeds nieuwe manieren zoeken om iet te doen, optimistisch N - Irritaties excentriek, wispelturig, abstract/theoretisch, van de hak op de tak springen, met het hoofd in de wolken lijken te lopen, dingen nogal chaotisch aanpakken SCHAAL 3: BESLISSINGEN NEMEN In de derde voorkeursschaal staat centraal: hoe neem ik bij voorkeur beslissingen? De schaal is verdeeld in Thinking (T) en Feeling (F). Thinking Personen die het liefst via Thinking beslissingen nemen, kijken graag naar de logische gevolgen van een keuze of daad. Ze willen mentaal afstand nemen, om vanuit die positie de voor- en nadelen objectief af te kunnen wegen. Kenmerken van mensen met een T-voorkeur: • Analytisch. • Volgen oorzaak- en gevolgredenering. • Lossen problemen op aan de hand van logica. • Streven naar een objectieve waarheidsnorm. • Zijn redelijk en eerlijk: iedereen moet gelijk behandeld worden. Feeling Personen die het liefst via Feeling beslissingen nemen, staan graag stil bij wat voor henzelf en andere betrokkenen belangrijk is. Ze willen graag beslissingen nemen op basis van hun waarden met betrekking tot het respecteren van anderen. Kenmerken van mensen met een F-voorkeur: • Medelevend. • Worden geleid door persoonlijke waarden.
  • 4. Schatten de impact van beslissingen op mensen in. • Streven naar harmonie. • Zijn mededogend en eerlijk: iedereen moet als individu behandeld worden. Kwaliteiten en valkuilen van Thinking (T) versus de Feeling (F) T - kwaliteiten: objectief, bondig, helder, alles logisch aanpakken, consequent zijn, rechtuit durven te zijn, knopen gemakkelijker doohakken T - irritaties: koel en afstandelijk kunnen overkomen, grof/bot, kritisch en kritiek wel eens op een kwetsende manier uiten, teveel op ratio/logica terugvallen bij beslissingen F - kwaliteiten: waarderend, zorgzaam, sensitief/tactvol, zo respectvol zijn, aandacht hebben voor iedereen, een gevoel van betrokkenheid creeren, altijd de mens voorop stellen F - irritaties: ontwijkend, betuttelend, overgevoelig zijn, niet altijd rechtuit zijn, objectieve feedback wel eens als kritiek op hun persoon ervaren. SCHAAL 4: OMGAAN MET BUITENWERELD De laatste schaal behandelt de vraag: hoe ga je om met de buitenwereld? Oftewel: hoe richt jij het liefst je leven in? De schaal is verdeeld in Judging (J) en Perceiving (P). Judging Personen met een voorkeur voor Judging hebben de behoefte hun leven te kunnen sturen. Ze leven daarom geordend en gepland. Ze houden graag vast aan een plan en een tijdsschema en willen graag dingen afgerond hebben. Kenmerken van mensen met een J-voorkeur: • Werken systematisch. • Organiseren hun leven. • Houden van beslissingen en bereikte resultaten. • Werken niet graag ‘tegen de klok in’. Percieving Personen met een voorkeur voor Perceiving hebben de behoefte het leven te leven: ondergaan in plaats van sturen. Ze krijgen het benauwd van gedetailleerde planningen en genomen beslissingen; deze perken hen in. Kenmerken van mensen met een P-voorkeur: • Leven spontaan. • Laten dingen op zich afkomen. • Houden van veranderingen. • Vinden werken 'tegen de klok in' stimulerend. Kwaliteiten en valkuilen van de Judging (J) versus de Percieving (P) J - kwaliteiten: doelgericht, georganiseerd, verantwoordelijk, heel betrouwbaar zijn, veel waarde aan afspraken hechten, doorzettingsvermogen hebben, snelle beslissers zijn J - irritaties: star (oogkleppen), controlerend, streng, alles willen plannen, voorspelbaar en saai kunnen overkomen, als iemand terugkomt op een beslissing kregelig worden P - kwaliteiten: flexibel, improviserend, gemakkelijk omgaan met veranderingen, ongedwongen overkomen, optimistisch zijn, op het laatste moment extra energie ontwikkelen P - Irritaties: meegaand, uitstellend, nonchalant met hun tijd omspringen, niet altijd lijken te weten wat ze willen, terugkomen op hun beslissingen TENSLOTTE Om je optimaal voor te bereiden op een wedstrijd dient je "weegschaal" in evenwicht te zijn. Dat kun je doen door gebruik te maken van de andere letter omschrijvingen. Ben je E dan moet je je dus I voorbereiden. Heb je N in je type probeer dan ook eens S te gebruiken. Een weegschaal die namelijk teveel naar een kant doorslaat kan problemen veroorzaken. Hoe meer je weegschaal in balans komt, hoe beter.