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Manioc est un projet piloté par l’Université des Antilles et de la
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 Préserver et valoriser un patrimoine
culturel, scientifique et documentaire
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 Plus de 8 000 documents anciens déjà
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et du patri...
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Images patrimoniales
 Des sources : images patrimoniales, 18e –
19e et début 20e siècles
 Cartes
 Bijoux et objets
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Catalogue collectif des
périodiques Caraïbes Amazonie
Esclaves de Guyane
Administrée par Kristen Sarge
Collection vidéo
Etudes et recherches
Etudes et recherches : ex
Etudes caribéennes : la revue
TRAMIL : pharmacopée
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Valorisation des collections
Le Blog Manioc
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Qui peut participer et
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 Tous les établissements possédant des documents
sur la Caraïbe, l’Amazonie et le Platea...
La boite à outils (Toolkit)
 Objectifs : mutualiser les outils et les
compétences :
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Quel traitement, quelles
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Intervention lors du séminaire valorisation et collecte du patrimoine immatériel (en l’occurrence la tradition orale avec les contes) sur les territoires des Guyanes. Quels stratégie et méthodologie mettre en place entre les différents acteurs œuvrant dans ce domaine afin d'arriver à une coordination efficiente.

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Manioc seminaire contes_guyane_avr2014

  1. 1. Bibliothèque numérique Manioc Gestion d’une base de données du patrimoine sur la Caraïbe, Amazonie et le plateau des Guyanes accessible au grand public Tony Trésor - Service commun de la documentation Université des Antilles et de la Guyane - avril 2014
  2. 2. Interface publique Manioc http://www.manioc.org
  3. 3. Présentation de Manioc  Quels contenus ?  Tous types de documents  Livres anciens numérisés, images, archives, conférences vidéo…  Des outils de recherche  Base de données Esclaves de Guyane  Base de données sur les pharmacopées TRAMIL  Catalogue collectif des périodiques  Une revue scientifique Etudes Caribéennes
  4. 4. Partenaires Manioc est un projet piloté par l’Université des Antilles et de la Guyane et constitué de nombreux acteurs :  En Guyane : Conseil général (Bibliothèque Alexandre-Franconie et Archives départementales), ORkidé  En Guadeloupe : Ville de Pointe-à-Pitre, Conseil général (Archives départementales, Lameca)  En Martinique : Conseil général (Bibliothèque Schoelcher, Archives départementales), CRDP, Fondation Clément.  France hexagonale : Université de Nantes Partenaire international : Digital library of the Caribbean Soutiens financiers : Bibliothèque nationale de France, Directions des affaires culturelles, Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Dialogue avec de nombreuses institutions culturelles : Service langues et patrimoine de Guyane, associations…
  5. 5. Objectifs  Préserver et valoriser un patrimoine culturel, scientifique et documentaire  Participer à l’enrichissement des connaissances sur la Caraïbe, l’Amazonie et le Plateau des Guyanes  Mettre en ligne gratuitement à disposition des publics des documents pour l’étude et la recherche
  6. 6. Contenus  Plus de 8 000 documents anciens déjà numérisés  Ressources primaires qui font partie de l’histoire et du patrimoine : livres historiques, journaux, images, cartes, récits de voyages…  Près de 1 000 conférences vidéo  Plus de 300 monographies sur les plantes  Plusieurs milliers de documents sur les esclaves de Guyane
  7. 7. Ouvrages patrimoniaux  Esclavage  Exploitation de l’or  Bagne  Le Contesté franco-brésilien  Récits de voyages d’explorateurs  Histoire des missionnaires  Médecine tropicale  Catastrophes naturelles  … Et autres curiosités qui apporte des éléments à la recherche sur l’histoire culturelle, sociale, économique ou politique des pays
  8. 8. Images patrimoniales  Des sources : images patrimoniales, 18e – 19e et début 20e siècles  Cartes  Bijoux et objets  Architecture, urbanisme, bâtiments  Faune et flore  Paysages  Scènes de vie, lieu dit etc.
  9. 9. Catalogue collectif des périodiques Caraïbes Amazonie
  10. 10. Esclaves de Guyane Administrée par Kristen Sarge
  11. 11. Collection vidéo
  12. 12. Etudes et recherches
  13. 13. Etudes et recherches : ex
  14. 14. Etudes caribéennes : la revue
  15. 15. TRAMIL : pharmacopée
  16. 16. Facebook Manioc Valorisation des collections
  17. 17. Le Blog Manioc Valorisation des collections
  18. 18. Qui peut participer et comment ?  Tous les établissements possédant des documents sur la Caraïbe, l’Amazonie et le Plateau des Guyanes peuvent rejoindre MANIOC  2 options  Construire sa propre bibliothèque numérique répondant aux recommandations et normes requises pour s’articuler avec Manioc  Convention avec l’université des Antilles et de la Guyane pour le traitement et l’hébergement des données  Les particuliers peuvent également mettre à disposition des documents pour la numérisation
  19. 19. La boite à outils (Toolkit)  Objectifs : mutualiser les outils et les compétences :  Des documents juridiques types et une expertise pour l’adaption (autorisation de diffusion, prêts pour la numérisation)  Des cahiers des charges respectant les normes et recommandation internationale (formats, captation, conservation, diffusion)  Des logiciels adaptés  Un environnement libre : logiciel open source Greenstone, le respect des protocoles d’échange.
  20. 20. Quel traitement, quelles techniques ?  Un traitement documentaire riche : des métadonnées permettant d’exploiter les potentialités des documents, de créer des transversalités (Dublin Core qualifié, enrichi)  Une bibliothèque qui interroge les autres bibliothèques numériques (moissonneur OAI- PMH) : Gallica, Dloc, IFREMER, Thèses.fr…  Une bibliothèque dont les données sont interrogeables (entrepôt OAI-PMH) : échanges avec Gallica, dLoc, ISIDORE…
  21. 21. Interfaces administrateurs  Une interface professionnelle pour chaque projet  Des accès pour tous les partenaires et responsables scientifiques  Des métadonnées (données de description des documents) adaptées aux types de documents et normalisées  Une aide en ligne  Une communauté d’utilisateurs professionnels
  22. 22. Interface administrateur : exemple
  23. 23. Recherche = « contes » Interface administrateur : exemple
  24. 24. Interface administrateur : exemple Création d’une notice vidéo
  25. 25. Interface administrateur : exemple Modification d’une notice
  26. 26. Interface administrateur Métadonnées par lot
  27. 27. Outils de gestion
  28. 28. Objectifs 2015-2019  Poursuivre les projets en cours et développer de nouveaux partenariats  Ouvrir de nouvelles perspectives liées au Patrimoine culturel immatériel (PCI).  De nombreux documents dans Manioc traitent de questions liées au PCI : contes, musiques, rites, langues…  Des travaux de recherche à valoriser  La nécessité de s’organiser en réseau
  29. 29. Objectifs 2015-2019 : PCI  Produire des webdocumentaires scientifiques  Proposer une base mutualisée pour recenser les projets de collectes  Signaler, enrichir, publier la description des projets et acteurs : essentiel pour organiser la collecte  Un outil déjà en développement !  A améliorer ensemble…
  30. 30. Recenser les projets de collecte
  31. 31. Signaler un projet
  32. 32. Bibliothèque numérique Manioc Pour rejoindre Manioc ? Contactez-nous ! tony.tresor@guyane.univ-ag.fr anne.pajard@martinique.univ-ag.fr Tony Trésor - Service commun de la documentation Université des Antilles et de la Guyane - avril 2014

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