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“RECUPERANDO IDENTIDADES PROYECTANDO FUTUROS” 
MAGALY LOPEZ SAAVEDRA 
DAVID ESTEBAN RODRIGUEZ GUERRA 
Docente: 
Jennifer Ducon Pardey 
COLEGIO INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VENECIA 
GESTION DE PROYECTOS 
1104 JM 
BOGOTA D.C 2014
1. ORIENTACION VOCACIONAL 
MAGALY LOPEZ (Diseño Gráfico) 
1.1 Elección de carrera: 
Me identifico plenamente con muchas capacidades que tiene la carrera del diseño 
gráfico que me hacen sentirme segura de la decisión que tome para mi proyecto 
de vida. 
Creo no arrepentirme jamás de haber escogido esta carrera, mi principal propósito 
es graduarme de bachiller, para así iniciar mis estudios universitarios demostrando 
buenas capacidades y habilidades en el estudio, para alcanzar el título de 
diseñadora gráfica profesional. 
1.2 Personaje al que admiro: 
BERNARDO RINCON MARTINEZ Es un docente, diseñador gráfico e historietista 
colombiano, nacido el 10 de julio de 1959 en Bogotá. 
Rincón estudió Diseño Gráfico (1986) en la Universidad Nacional de Colombia y 
Publicidad (1981) en la Universidad Jorge Tadeo Lozano, en el 2002 estudió la 
Especialización en pedagogía de la Comunicación y Medios Interactivos en 
la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y en el 2003 estudio 
la Especialización en Diseño de Multimedia de la Universidad Nacional de 
Colombia. 
Me identifico con Bernardo Rincón porque quiero prepararme y estudiar 
fuertemente como este hombre lo ha hecho y gracias a todos esos esfuerzos, 
errores y miedos que ha experimentado en su vida es hoy en día la persona más 
orgullosa de lo que hace. 
Es por esto que me siento decidida y más convencida aun de que quiero estudiar 
esta carrera. Como todo en la vida se empieza de lo pequeño para llegar a lo más 
grande al éxito total, con el personaje que escogí me siento reflejada en unos años 
después de estudiar mi carrera iniciar mi propia empresa de diseño gráfico visual 
y publicitario. 
David Rodríguez Guerra (Policía Nacional) 
1.1 Elección de carrera: 
Cuento con la capacidad de criterio, me gusta exigirme y soy muy resistente. Elegí 
esta carrera porque son estas y muchas mas características que me hacen acorde 
con mi carrera a desempeñar, desde que era pequeño me gustaba todo lo que 
tiene que ver con la justicia y ayudar a las personas del peligro, quiero ser un buen 
profesional en mi carrera alcanzar cada uno de mis logros que me proponga para 
brindarle a la ciudadanía un buen cuidado de sus derechos y valores en la 
sociedad. Voy de la mano de la paz pero no me gustan las injusticias.
1.2 Personaje admiro: 
Jorge Piñeros: Es un patrullero de la policía nacional nació en la ciudad de 
Medellín pero el presta sus servicio en la ciudad de Bogotá D.C lo admiro porque a 
su corta edad 35, el título que ha obtenido lo ha logrado a partir de la 
responsabilidad, el sacrificio y la ética profesional que se adquiere en la carrera y 
es así como me proyecto a futuro, poder desempeñar adecuadamente la carrera a 
pesar de las dificultades que se presente para brindarle una seguridad a las 
personas y al país, entregar lo mejor de mi y dar la vida si es necesario. Este 
bachiller de la policía es reconocido por sus trabajos realizados en pro de las 
sociedad ha desmantelado más de 19 bandas criminales que operan en el país. 
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 
2.1 Pregunta problema: 
¿Cómo manejar la situación del desplazamiento armado en los niños y jóvenes del 
ciclo III y IV del colegio Venecia (localidad sexta de Tunjuelito)? 
2.2 Justificación del problema: 
El desplazamiento forzado en Colombia se presenta cuando los grupos 
revolucionarios como las FARC el ELN la Guerrilla y los grupos paramilitares 
despojan de sus tierras a muchas comunidades indígenas campesinas y afro 
descendientes, uno de los factores más importantes en esta problemática es la 
violencia armada que ha causado más de 2 millones de despojos a personas de 
sus tierras esto causa un incremento exagerado de personas que llegan a las 
ciudades en busca de refugio para sus familiares. En muchos casos estos 
enfrentamientos produce desequilibrios emocionales, perdidas del núcleo familiar, 
pobreza etc. 
2.3 Descripción del problema: 
El desplazamiento como lo podemos ver o pensar aquí en Bogotá es donde más 
aumenta las víctimas de la violencia armada, en esta ciudad es donde más 
se aceptan estas personas pero que muchas veces no adquieren el apoyo 
suficiente por parte de los mismos ciudadanos para superar su situación. Vienen 
de una crisis emocional bastante fuerte debido a los enfrentamiento diarios que 
tiene con la guerrilla para defender sus terrenos, en muchas ocasiones parte 
se sus familiares desaparecen los niños y jóvenes son secuestrados para 
infiltrarlos en los diferentes movimientos revolucionarios del país. 
2.4 OBJETIVOS
2.4 Objetivo General: 
Determinar los índices de desplazamiento armado en los niños y jóvenes del ciclo 
III y IV del colegio Venecia (localidad sexta de Tunjuelito). 
2.5 Objetivos Específicos: 
 Manejo del problema raíz en la población con mayor vulnerabilidad. 
 Encuesta de la población con mayor dificultad o estado de 
pobreza extrema. 
 Brindar ayuda a los niños y jóvenes explotados en la localidad sexta y el 
barrio Venecia. 
 Trabajos de acción social con las personas víctimas de dicho problema, 
para que superen sus traumas. 
3 Presentación del proyecto 
3.1 Explicación logotipo
1.2 Imagen, Logotipo 
4 Marco Teórico Conceptual. 
4.1 Pregunta Problema y variables
4.2 VARIABLES DE POBLACION 
4.2.1 Variables de Población 
 ¿Cómo afecta esta problemática en los jóvenes del ciclo III y IV? 
El conflicto armado en Colombia es una problemática tan angustiosa y sus índices 
son extremadamente altos afectando a los niños y adolescentes no solo por ser 
vulnerables para ser secuestrados sino por su poca capacidad de defenderse y 
cuando son desplazados, sufren además del rechazo de otras personas que 
conviven a su alrededor, debido a la situación en la que se encuentran. 
 ¿Cuantas personas son desplazadas en la ciudad de Bogotá? 
Mínimo el estado, y la ciudad de Bogotá registra mas de 2.500 casos de personas 
víctimas del conflicto armado, principalmente son familias campesinas 
o indígenas de tribus que han sido despojados de sus territorios por personas al 
margen de la ley. 
 ¿Cuál es la población más vulnerable frente a esta problemática? 
La población más vulnerable y que en muchos de los casos son los que registran 
los abusos al estado colombiano, son las tribus indígenas de la zona del
amazonas o en territorio que presenta más influencia de los movimientos 
guerrilleros, al igual que en el sector campesino son ellos también los vulnerados 
al ser despojados de sus tierras. 
 ¿Cuántas familias están enteradas de las ayudas que brinda el estado a las 
víctimas del desplazamiento armado? 
El 26.7% de las personas víctimas del conflicto armado se han dirigido al estado o 
a las fundaciones que apoyan este problema a registrar el tipo de abuso que 
recibieron por los guerrilleros, y buscan la ayuda necesaria para integrarse a la 
sociedad. 
4.3 VARIABLE UBICACIÓN-ESPACIAL 
4.3.1 Desarrollo variables de ubicación- espacial 
 ¿Porque viven en la localidad sexta de Tunjuelito este tipo de personas 
desplazadas? 
Debido a su condición y que no son asistidas por el estado, deambulan por las 
calles sin un hogar para vivir con sus familias y se refugian en los sectores mas 
pobres de la localidad sexta de Tunjuelito, Ciudad Bolívar a pesar de que no 
pertenece al sector 6 es uno de los barrio de extrema pobreza en lo que sus altos 
niveles de personas desplazadas es muy grande y se presenta muchísimo la 
violencia armada. 
 ¿Qué tipo de nivel o estrato son? 
Las victimas que sufrieron de algún tipo de violencia de los 184.217 habitantes 
que alberga la localidad de Tunjuelito la gran mayoría son de nivel 0, 1 y 2. 
¿Hay más jóvenes y niños que ancianos? 
En la localidad 6 de Tunjuelito y el sector del barrio Venecia el núcleo familiar de 
personas desplazadas está conformada por una persona adulta en muchos caso 
solo papa o solo mama con mínimo de 3 a 5 hijos entre las edades de los 3 y 18 
años es decir que es más vulnerable los niños que las personas mayores de 60 
años. 
 ¿Qué oportunidades buscan estás personas? 
Las familias suelen buscar ayudas en los diferentes proyectos que anuncian 
el estado colombiano, se dirigen a las ONG´s o personerías locales 
que manejan dicha situación.
4.3.2 Geo. Referencia
4.4 VARIABLE CENTRAL 
4.4.1Desarrollo Variable Central 
 ¿Qué es el desplazamiento armado? 
El desplazamiento armado es cuando grupos al margen de la ley despojan de sus 
tierras a personas campesinas, y violan sus derechos humanos dejándolos sin 
hogar y sin familias, la violencia causa traumas psicológicos y emocionales fuertes 
para este tipo de personas. 
 ¿Cómo podríamos manejar la situación del desplazamiento armado en 
el país? 
La mayor oportunidad de tratar una problemática tan grave como esta son 
las negociaciones de paz, el estado con la guerrilla, y la guerrilla con el 
pueblo, también la desmovilización de estos grupos armados en busca de mejores 
oportunidades al país. 
 ¿Qué piensa el gobierno del desplazamiento? 
El gobierno piensa que hacer pactos de paz con la guerrilla son la mejor manera 
de combatir la guerra en el país, pero piensa que la guerrilla no cumplirá los 
acuerdos pactados por el estado así que nunca llegan a un acuerdo para 
solucionar el problema, y los que deben pagar las consecuencias, son las victimas 
de aquel conflicto por que no son atendidos sus casos y quedan en el olvido. 
4.4.2 Mega Mapas Conceptuales
5 MARCO LEGAL 
5.1 Mapa Mental Norma Ley
5.2 Mapa del Programa Desarrollo Local 
5.3 Mapa Entidad de Mi Proyecto
6 METODOLOGIA 
6.1 Encuesta
6.2 Tabulación Encuesta
recuperando identidades proyectando futuros blogger

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  • 1. “RECUPERANDO IDENTIDADES PROYECTANDO FUTUROS” MAGALY LOPEZ SAAVEDRA DAVID ESTEBAN RODRIGUEZ GUERRA Docente: Jennifer Ducon Pardey COLEGIO INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VENECIA GESTION DE PROYECTOS 1104 JM BOGOTA D.C 2014
  • 2. 1. ORIENTACION VOCACIONAL MAGALY LOPEZ (Diseño Gráfico) 1.1 Elección de carrera: Me identifico plenamente con muchas capacidades que tiene la carrera del diseño gráfico que me hacen sentirme segura de la decisión que tome para mi proyecto de vida. Creo no arrepentirme jamás de haber escogido esta carrera, mi principal propósito es graduarme de bachiller, para así iniciar mis estudios universitarios demostrando buenas capacidades y habilidades en el estudio, para alcanzar el título de diseñadora gráfica profesional. 1.2 Personaje al que admiro: BERNARDO RINCON MARTINEZ Es un docente, diseñador gráfico e historietista colombiano, nacido el 10 de julio de 1959 en Bogotá. Rincón estudió Diseño Gráfico (1986) en la Universidad Nacional de Colombia y Publicidad (1981) en la Universidad Jorge Tadeo Lozano, en el 2002 estudió la Especialización en pedagogía de la Comunicación y Medios Interactivos en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y en el 2003 estudio la Especialización en Diseño de Multimedia de la Universidad Nacional de Colombia. Me identifico con Bernardo Rincón porque quiero prepararme y estudiar fuertemente como este hombre lo ha hecho y gracias a todos esos esfuerzos, errores y miedos que ha experimentado en su vida es hoy en día la persona más orgullosa de lo que hace. Es por esto que me siento decidida y más convencida aun de que quiero estudiar esta carrera. Como todo en la vida se empieza de lo pequeño para llegar a lo más grande al éxito total, con el personaje que escogí me siento reflejada en unos años después de estudiar mi carrera iniciar mi propia empresa de diseño gráfico visual y publicitario. David Rodríguez Guerra (Policía Nacional) 1.1 Elección de carrera: Cuento con la capacidad de criterio, me gusta exigirme y soy muy resistente. Elegí esta carrera porque son estas y muchas mas características que me hacen acorde con mi carrera a desempeñar, desde que era pequeño me gustaba todo lo que tiene que ver con la justicia y ayudar a las personas del peligro, quiero ser un buen profesional en mi carrera alcanzar cada uno de mis logros que me proponga para brindarle a la ciudadanía un buen cuidado de sus derechos y valores en la sociedad. Voy de la mano de la paz pero no me gustan las injusticias.
  • 3. 1.2 Personaje admiro: Jorge Piñeros: Es un patrullero de la policía nacional nació en la ciudad de Medellín pero el presta sus servicio en la ciudad de Bogotá D.C lo admiro porque a su corta edad 35, el título que ha obtenido lo ha logrado a partir de la responsabilidad, el sacrificio y la ética profesional que se adquiere en la carrera y es así como me proyecto a futuro, poder desempeñar adecuadamente la carrera a pesar de las dificultades que se presente para brindarle una seguridad a las personas y al país, entregar lo mejor de mi y dar la vida si es necesario. Este bachiller de la policía es reconocido por sus trabajos realizados en pro de las sociedad ha desmantelado más de 19 bandas criminales que operan en el país. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1 Pregunta problema: ¿Cómo manejar la situación del desplazamiento armado en los niños y jóvenes del ciclo III y IV del colegio Venecia (localidad sexta de Tunjuelito)? 2.2 Justificación del problema: El desplazamiento forzado en Colombia se presenta cuando los grupos revolucionarios como las FARC el ELN la Guerrilla y los grupos paramilitares despojan de sus tierras a muchas comunidades indígenas campesinas y afro descendientes, uno de los factores más importantes en esta problemática es la violencia armada que ha causado más de 2 millones de despojos a personas de sus tierras esto causa un incremento exagerado de personas que llegan a las ciudades en busca de refugio para sus familiares. En muchos casos estos enfrentamientos produce desequilibrios emocionales, perdidas del núcleo familiar, pobreza etc. 2.3 Descripción del problema: El desplazamiento como lo podemos ver o pensar aquí en Bogotá es donde más aumenta las víctimas de la violencia armada, en esta ciudad es donde más se aceptan estas personas pero que muchas veces no adquieren el apoyo suficiente por parte de los mismos ciudadanos para superar su situación. Vienen de una crisis emocional bastante fuerte debido a los enfrentamiento diarios que tiene con la guerrilla para defender sus terrenos, en muchas ocasiones parte se sus familiares desaparecen los niños y jóvenes son secuestrados para infiltrarlos en los diferentes movimientos revolucionarios del país. 2.4 OBJETIVOS
  • 4. 2.4 Objetivo General: Determinar los índices de desplazamiento armado en los niños y jóvenes del ciclo III y IV del colegio Venecia (localidad sexta de Tunjuelito). 2.5 Objetivos Específicos:  Manejo del problema raíz en la población con mayor vulnerabilidad.  Encuesta de la población con mayor dificultad o estado de pobreza extrema.  Brindar ayuda a los niños y jóvenes explotados en la localidad sexta y el barrio Venecia.  Trabajos de acción social con las personas víctimas de dicho problema, para que superen sus traumas. 3 Presentación del proyecto 3.1 Explicación logotipo
  • 5. 1.2 Imagen, Logotipo 4 Marco Teórico Conceptual. 4.1 Pregunta Problema y variables
  • 6. 4.2 VARIABLES DE POBLACION 4.2.1 Variables de Población  ¿Cómo afecta esta problemática en los jóvenes del ciclo III y IV? El conflicto armado en Colombia es una problemática tan angustiosa y sus índices son extremadamente altos afectando a los niños y adolescentes no solo por ser vulnerables para ser secuestrados sino por su poca capacidad de defenderse y cuando son desplazados, sufren además del rechazo de otras personas que conviven a su alrededor, debido a la situación en la que se encuentran.  ¿Cuantas personas son desplazadas en la ciudad de Bogotá? Mínimo el estado, y la ciudad de Bogotá registra mas de 2.500 casos de personas víctimas del conflicto armado, principalmente son familias campesinas o indígenas de tribus que han sido despojados de sus territorios por personas al margen de la ley.  ¿Cuál es la población más vulnerable frente a esta problemática? La población más vulnerable y que en muchos de los casos son los que registran los abusos al estado colombiano, son las tribus indígenas de la zona del
  • 7. amazonas o en territorio que presenta más influencia de los movimientos guerrilleros, al igual que en el sector campesino son ellos también los vulnerados al ser despojados de sus tierras.  ¿Cuántas familias están enteradas de las ayudas que brinda el estado a las víctimas del desplazamiento armado? El 26.7% de las personas víctimas del conflicto armado se han dirigido al estado o a las fundaciones que apoyan este problema a registrar el tipo de abuso que recibieron por los guerrilleros, y buscan la ayuda necesaria para integrarse a la sociedad. 4.3 VARIABLE UBICACIÓN-ESPACIAL 4.3.1 Desarrollo variables de ubicación- espacial  ¿Porque viven en la localidad sexta de Tunjuelito este tipo de personas desplazadas? Debido a su condición y que no son asistidas por el estado, deambulan por las calles sin un hogar para vivir con sus familias y se refugian en los sectores mas pobres de la localidad sexta de Tunjuelito, Ciudad Bolívar a pesar de que no pertenece al sector 6 es uno de los barrio de extrema pobreza en lo que sus altos niveles de personas desplazadas es muy grande y se presenta muchísimo la violencia armada.  ¿Qué tipo de nivel o estrato son? Las victimas que sufrieron de algún tipo de violencia de los 184.217 habitantes que alberga la localidad de Tunjuelito la gran mayoría son de nivel 0, 1 y 2. ¿Hay más jóvenes y niños que ancianos? En la localidad 6 de Tunjuelito y el sector del barrio Venecia el núcleo familiar de personas desplazadas está conformada por una persona adulta en muchos caso solo papa o solo mama con mínimo de 3 a 5 hijos entre las edades de los 3 y 18 años es decir que es más vulnerable los niños que las personas mayores de 60 años.  ¿Qué oportunidades buscan estás personas? Las familias suelen buscar ayudas en los diferentes proyectos que anuncian el estado colombiano, se dirigen a las ONG´s o personerías locales que manejan dicha situación.
  • 9. 4.4 VARIABLE CENTRAL 4.4.1Desarrollo Variable Central  ¿Qué es el desplazamiento armado? El desplazamiento armado es cuando grupos al margen de la ley despojan de sus tierras a personas campesinas, y violan sus derechos humanos dejándolos sin hogar y sin familias, la violencia causa traumas psicológicos y emocionales fuertes para este tipo de personas.  ¿Cómo podríamos manejar la situación del desplazamiento armado en el país? La mayor oportunidad de tratar una problemática tan grave como esta son las negociaciones de paz, el estado con la guerrilla, y la guerrilla con el pueblo, también la desmovilización de estos grupos armados en busca de mejores oportunidades al país.  ¿Qué piensa el gobierno del desplazamiento? El gobierno piensa que hacer pactos de paz con la guerrilla son la mejor manera de combatir la guerra en el país, pero piensa que la guerrilla no cumplirá los acuerdos pactados por el estado así que nunca llegan a un acuerdo para solucionar el problema, y los que deben pagar las consecuencias, son las victimas de aquel conflicto por que no son atendidos sus casos y quedan en el olvido. 4.4.2 Mega Mapas Conceptuales
  • 10.
  • 11.
  • 12. 5 MARCO LEGAL 5.1 Mapa Mental Norma Ley
  • 13. 5.2 Mapa del Programa Desarrollo Local 5.3 Mapa Entidad de Mi Proyecto
  • 14. 6 METODOLOGIA 6.1 Encuesta
  • 15.