1. KỊCH BẢN DẠY HỌC
Bài 19:Tạo Và Làm Việc Với Bảng
Đại Học Sư Phạm TP.HỒ CHÍ MINH
Khoa CNTT
Lớp Sư phạm Tin 3
GVHD: LÊ ĐỨC LONG
SINH VIÊN :
- Trần Minh Anh Quốc :K36.103.063
- Nguyễn Vũ Hàn Phong :K36.103.058
2. Chương
Trình
TIN HỌC
10
Mục tiêu:
những kĩ
năng ban
đầu về sử
dụng máy
tính,hiểu
biết về các
khái niệm
cơ bản
của Tin
Học.
Chương I:Một Số Khái
Niệm Cơ Bản Về Tin Học
Chương II:Hệ Điều Hành
Chương III:Soạn Thảo
Văn Bản
Chương IV:Mạng Máy
Tính Và Internet
Bài 14:Khái Niệm Về Soạn Thảo
Văn Bản
Bài 15:Làm Quen Với Open Office
Writer
Bài 16:Định Dạng Văn Bản
Bài 17:Một Số Chức Năng Khác
Bài 18:Các Công Cụ Trợ Giúp Soạn
Thảo Văn Bản
Bài 19:Tạo Và Làm Việc Với Bảng
1.Tạo bảng:
2.Các thao tác
với bảng
4. Kĩ năng:
-Làm việc nhóm, thảo luận.
-Thực hiện nhanh chính xác cách tạo bảng và thao
tác với bảng.
Kiến thức:
-Hiểu được khái niệm bảng. Biết tạo đối tượng
bảng trong phần mềm soạn thảo văn bản.
-Biết và thực hiện được các thao tác làm việc đối
với bảng.
5. Nội dung trọng tâm:
-Tạo bảng.
-Các thao tác với bảng.
Nội dung khó:
-Cách thao tác với các sự kiện chuột phải đối với
bảng.
-Cách chèn một dòng văn bản phía trên bảng,khác
nhau giữa 2 cách chọn thành phần của bảng.
6. -Biết được các dạng tổ chức của thông tin.
-Cách định dạng văn bản trong Open Office Writer.
-Hiểu được ý nghĩa của bảng trong việc tổ chức thông tin.
7. -Nêu vấn đề thuyết trình.
-Demo từng phần cho học sinh thấy.
-Cho học sinh thảo luận nhóm.
8. -Hoạt Động 1 (5p): Ổn định lớp và kiểm tra
bài cũ.
-Hoạt Động 2 (5p): Dẫn dắt gợi động cơ
vào bài.
-Hoạt Động 3 (10p): Tạo bảng.
-Hoạt Động 4 (15p): Các thao tác với bảng.
-Hoạt Động 5 (5p): Cũng cố bài học.
9. Hoạt động 1:
Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ.(chiếu lên máy chiếu
câu hỏi làm bằng(Articulate Quizmaker)
Câu 1:Để tìm kiếm một từ viết sai và sử các từ đó lại cho
đúng thì người dùng cần sử dụng công cụ trợ giúp nào trong
Open Ofice Writer?
A.Find
B.Replace
C.Find & Replace
D.Tất cả đều đúng.
Câu 2:Muốn gõ các từ thông dụng một cách nhanh chóng,ví
dụ:gõ từ CNTT sẽ chuyển thành Công nghệ thông tin.Ta sử
dụng chức năng gì trong Open Office Writer.
A.AutoFixes.
B.AutoCorrects.
C.AutoCorrect.
D.B,C đúng.
10. Hoạt động 2:
Dẫn dắt gợi động cơ.
Giáo viên: Đưa câu hỏi dẫn dắt
Học sinh:Trả lời.
Câu hỏi:Nếu các em muốn kẻ một cái bảng như thế nào vào vở
thì ta phải làm thế nào?
Gợi ý:Lấy thước thẳng kẻ thủ công từng hàng từng cột.
Giáo viên:Dựa vào câu trả lời của học sinh,dẫn dắt vào bài mới:Tạo
và làm việc với bảng
11. Hoạt động 3:
Tạo bảng
3.1-Các cách tạo bảng:
GV:Bằng kiến thức đã có hãy trả lời có mấy cách để tạo một bảng trong Open Office
Writer.
HS:Tham khảo SGK và trả lời
3.2-Chọn thành phần của bảng:
Giới thiệu tất cả các cách để chọn:
Chọn 1 ô
CHọn 1 hàng
CHọn 1cột
Chọn toàn bộ bảng.
3.3.Thay đổi kích thước của cột(hay hàng):
Giới thiệu 2 cách:
+Thả chuột vào các đường viền rồi kéo thả chuột để thay đổi kích thước.
+Dùng thước ngang và thước dọc để thay đổi cột hay hàng.
GV:Demo từng ví dụ
12. Hoạt động 4:
Các thao tác với bảng
4.1-Chèn,thêm,xóa ô,hàng,cột.
GV-Hướng dẫn học sinh các bước để xóa,chèn,thêm ô hàng vào bảng.(Demo trực tiếp
trên máy).
HS:CHú ý lắng nghe,quan sát giáo viên demo
4.2-Tách,gộp các ô.
GV-Hướng dẫn học sinh các bước để xóa,chèn,thêm ô hàng vào bảng.(Demo trực tiếp
trên máy).
HS:CHú ý lắng nghe,quan sát giáo viên demo
4.2-Định dạng văn bản trong bảng và đường viền của bảng
GV:Hướng dẫn học sinh các cách để định dạng văn bản trong bảng.
Hướng dẫn sử dụng hộp thoại Table Format để định dang đường viền,tô màu cho
bảng.(Demo trực tiếp trên máy)
HS:Chú ý lắng nghe,Quan sát giáo viên demo
13. Hoạt động 5:
Củng cố bài dạy
-Mời học sinh lên máy của giáo viên thực hiên các thao tác
có trong bài
-Dặn dò học bài và làm bài tập.
