SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  59
Télécharger pour lire hors ligne
งานวิชาการ
การบรหารหลกสตรและการพัฒนาหลักสูตร
         ิ    ั ู




ส่งเสริมและสนับสนุนให้คณะครูได้ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษา
ขนพื้นฐาน นําเอาสภาพปั ญหาความต้องการของชุมชนและท้องถิ่นมา
 ั้
ทําเป็ นหลกสตรทองถ่ินและนาเขาสชนเรยน เชน การทาดอกไมจนทน์
          ั ู ้          ํ ้ ู่ ั้ ี      ่        ํ     ้ั
การบรหารหลกสตรและการพัฒนาหลักสูตร
       ิ    ั ู




สงเสรมสนบสนุนใหคณะครูนาหลกสตรไปใชใ้ นการจดการเรยนการ
 ่ ิ ั         ้      ํ ั ู              ั     ี
                   สอนในชนเรยน
                          ั้ ี
การบรหารหลกสตรและการพัฒนาหลักสูตร
      ิ    ั ู




นิเทศตดตาม ประเมินผล คณะครูในการใชหลกสตรสถานศึกษา
      ิ                                 ้ ั ู
        โดยการดูจากแผนการจดการเรียนรู ้ การสอบถาม
                          ั
การจัดการแหล่งการเรียนรู ้




สงเสรมใหคณะครูสารวจแหล่งเรียนรูใ้ นกลุมสาระการเรียนรูตางๆ จดทาทะเบียนแหล่ง
  ่ ิ ้          ํ                      ่              ้่   ั ํ
เรียนรูตาง ๆ ทงภายในสถานศึกษา ชุมชน ทองถิ่น ประสานขอความรวมมือกบชุมชน
       ้่     ั้                          ้                   ่      ั
ในการใช้แหล่งการเรียนรู ้ ส่งเสริม สนบสนุนใหคณะครูใชแหล่งเรียนรูทงภายในและ
                                     ั      ้        ้          ้ ั้
ภายนอกสถานศึกษา และภูมิปัญญาทองถ่น  ้ ิ
การจัดการแหล่งการเรียนรู ้




ส่ง เสริ ม ให้ค ณะครู แ ละนัก เรี ย นจัด ทํา ทะเบี ย นหนัง สื อ ในห อ งสมุ ด โดยใช ้
                                                                    ้
โปรแกรม Computer สงเสริมใหคณะครูจดกิจกรรมห้องสมุด เช่น การเล่า
                           ่          ้         ั
นิ ท าน การตอบปั ญ หาสารานุ ก รม กิ จ กรรมส่ ง เสริ ม การอ่ า น วาด
ภาพประกอบการเล่านิทาน
การจัดการแหล่งการเรียนรู ้




ส่งเสริมใหคณะครูพานกเรียนไปทศนศึกษานอกสถานที่ เช่น ไม้กลายเป็ นหิน
          ้        ั        ั
ศูนย์พฒนาการพัฒนาเขาหินซ้อน วัดบางคล้า(ค้างคาวแม่ไก่) จิมทอมสันฟาร์ม
       ั
ื่
การส่งเสริมการใช้สอ เทคโนโลยี นวัตกรรมทางการศึกษาและการวิจย
                                                          ั




  ่ ิ ้                 ั     ่ื     ั        ี        ั ่ื
 สงเสรมใหครู ผลิต พฒนาสอ และนวตกรรมการเรยนการสอน จดหาสอและ
   เทคโนโลยี เพื่อใชใ้ นการจดการเรยนการสอน และพฒนางานดานวชาการ
                            ั     ี             ั     ้ ิ
ื่
การส่งเสริมการใช้สอ เทคโนโลยี นวัตกรรมทางการศึกษาและการวิจย
                                                          ั




ส่งเสริมให้คณะครู ศึกษา วิเคราะห์ วิจยเพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรูใ้ นแต่ละกลุม
                                     ั                                       ่
สาระการเรียนรูเ้ พื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน และงานวิชาการกับสถานศึกษา
การส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรยนรท่ีเนนผูเ้ รยนเป็นสาคญ
                             ี ู้ ้ ี              ํ ั




สงเสริมใหคณะครูไดจดกิจกรรมการเรียนรูทีเ่ นนผเู ้ รียนเป็นสาคญ โดยใหคณะครู
 ่        ้        ้ั                   ้ ้                ํ ั     ้
ศึกษาเด็กเป็นรายบุคคล ออกเย่ยมบานสอบถามผปกครอง สอบถามความสนใจ
                              ี ้                 ู้
ในด้านการเรียน และนําข้อมูลที่ได้จากการศึกษานํามาจัดกิจกรรมการเรียนให้กบ  ั
นกเรียน เช่น การจดชุมนุมตามความสนใจ จดกิจกรรมการสอนในรูปแบบที่
   ั                  ั                      ั
หลากหลาย จดกิจกรรมตาง ๆ ทเ่ี นนผเู ้ รียนเป็นสาคญ ใหคาปรึกษานกเรียนทมี
              ั         ่         ้              ํ ั      ้ํ     ั     ่ี
ปั ญหาในด้านต่าง ๆ
การจัดการวัดผล/ประเมินผล




ได้ให้คณะครูกําหนดระเบียบแนวปฏิ บติเกี่ยวกับการวัดผล ประเมินผลของ
                                 ั
สถานศึกษา สงเสริมใหคณะครูดาเนินการวดผล ประเมินผลการเรียนการสอน
               ่    ้      ํ         ั
             ่
ด้วยวิธีการทีหลากหลายตามสภาพจริง
การจัดการวัดผล/ประเมินผล




         ่
พัฒนาเครืองมือวัดผล ประเมินผล โดยส่งเสริมคณะครู บันทึกการเก็บข้อมูล
ป.พ. ต่างๆ ด้วยระบบ Computer เน้นให้คณะครูจดทําแบบทดสอบวดผล
                                             ั                ั
และประเมินผลตามแนวทาง O-Net LAS สอนซ่อมเสริมนักเรียนก่อนสอบ
งานบริหารงานบุคคล
การพัฒนาบุคลากร




สงครูเขาอบรมเพื่อเพ่ิมพูนความรูอยางตอเนื่องโดยใหครูผเู ้ ขาอบรมเบิก
 ่     ้                       ้ ่ ่            ้         ้
                   ค่าลงทะเบียนในการอบรมได้
การพัฒนาบุคลากร




การประเมินผลปฏิ บติงาน คณะครูทุกคนสรุปภาระงานที่ได้รบมอบหมายในรอบ
                 ั                                       ั
6 เดือน การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล ครูจะต้องรายงานภาระงานเพื่อ
พิจารณาความดีความชอบในการทํางานเพื่อเป็ นขวัญและกําลังใจในการทํางานต่อไป
การพัฒนาบุคลากร




คณะครูได้ศึกษาดูงานจากแหล่งเรียนรูตาง ๆ เพื่อนําความรูทได้รบมาพัฒนางานให้มี
                                  ้่                  ้ ี่ ั
                                          ่
                            ประสิทธิภาพยิงขึ้น
การพัฒนาบุคลากร

จัดสวัสดิการให้กูยืมโดยให้คณะครูทุกคนในโรงเรียนลงหุน และให้ครูท่ี
                  ้                                 ้
 เดอดรอนกูเ้ งินในอัตราร้อยละ 2 ตอเดอน
   ื ้                           ่ ื


นําดอกผลในการกูยืมเงินไปใช้จ่ายในการช่วยเหลือครู และครอบครัว
                       ้
 เช่น เมื่อครูเจ็บป่ วย , เกิดอุบติเหตุ บิดา มารดาเสียชีวต โดยนําเงิน
                                 ั                       ิ
 ดอกผลไปชวยเพ่ือแบงเบาภาระครู
            ่            ่
งานบริหารแผนงานและงบประมาณ
แผนพัฒนาสถานศึกษา
   แผนปฏิบติการ
          ั
การบรหารงบประมาณ
     ิ
่
การบริหารทัวไป
งานกิจการนักเรียน




การส่งเสริมระบบประชาธิปไตย ส่งเสริมให้นกเรียน มีแนวคิดพัฒนาสร้างสรรค์ตาม
                                         ั
วิถีทางของประชาธิปไตย โดยการจัดตังสภานักเรียน ส่งครูเข้าศึกษาดูงานเกี่ยวกับสภา
                                 ้
นักเรียน เดินรณรงค์เชิญชวน ประชาสัมพันธ์ การใช้สทธิ์เลือกตัง
                                                ิ          ้
งานกิจการนักเรียน




ส่งเสริมให้นกเรียนได้รวมกิจกรรมกีฬาและกรีฑานักเรียน การเล่นกีฬาหลังเลิกเรียน
            ั         ่
งานกิจการนักเรียน




     จัดทําสํามะโนนักเรียน ประสานงานกับชุมชนและท้องถิ่นในการสํารวจข้อมูล
จํานวนนักเรียนทีจะเข้ารับบริการทางการศึกษา เพื่อนําข้อมูลมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพ
                 ่
                                                 ่ํ
                         การรับนักเรียน ตามแผนทีกาหนด
งานกิจการนักเรียน




การบริการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เปิ ดให้บริการห้องปฏิบตการคอมพิวเตอร์
                                                         ัิ
หลังเลิกเรียนเพื่อให้นกเรียนสามารถใช้งานในการค้นคว้าเพิ่มเติมนอกเวลาเรียน
                      ั
งานอาคารสถานที่




วางแผนการบริห ารจัด การใช้อ าคารสถานที่ และสภาพแวดล้อ มของสถานศึ ก ษา
กําหนดการใช้หองเรียน บํารุ งและพัฒนาให้อยู่ในสภาพที่มนคงปลอดภัยเหมาะสม
               ้                                     ่ั
       ่
พร้อมทีจะใช้ประโยชน์
งานประกันคุณภาพการศึกษา




                                          ่
จัดทําแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาทีมุ่งคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษา และได้รบการประเมินภายนอกจาก สมศ. เมื่อวันที่ 1-3 สิงหาคม 2554
                 ั
ผลการประเมินอยูในระดับ ดี (ร้อยละ 80.24)
               ่
งานระดมทรัพยากรจากชุมชน




สงเสรม/ประชาสัมพันธ์ การขอความร่วมมือ ขอความช่วยเหลือจากชุมชน
 ่ ิ
งานชุมชนและการมีส่วนร่วม




จัด กิ จ กรรมการเยี่ย มบ้า นนัก เรี ย น ประสานงานขอความร่ ว มมื อ ในการให้ข อ มู ล
                                                                            ้
                                                            ่
ส่งเสริมให้ชุมชนมาใช้บริการในสถานศึกษา เช่น การขอใช้สถานทีในการจัดงาน ประชุม
กีฬา สนับสนุนคณะครูให้มีสวนร่วมในชุมชน ในการจัดงานประเพณีตางๆ
                            ่                                   ่
งานรักษาความปลอดภัย




ส่งเสริมให้คณะครูมีสวนร่วมและรับผิดชอบในการรักษาความปลอดภัย ทรัพย์สน
                    ่                                              ิ
        ของทางราชการ ดูแลความเรียบร้อยนักเรียนและสถานศึกษา
รางวัลครูสอนดี
70.00
              60.00
              50.00
              40.00
ระดับคะแนน




              30.00
              20.00
              10.00
               0.00
             -10.00
             -20.00
                        ไทย     คณิต     วิทย์   องกฤษ
                                                  ั      สงคม
                                                          ั      สุขศึกษา   ศลปะ
                                                                             ิ       การงาน
         ปีการศกษา 2552 36.79
               ึ                29.00   37.54    23.00   31.29   61.71      39.76    49.05
         ปีการศกษา 2553 27.16
                 ึ              26.90   38.06    17.81   47.10   53.23      26.45    46.45
         ระดับพัฒนาการ -9.63    -2.10    0.52    -5.19   15.81   -8.48      -13.31   -2.60
90.00
              80.00
              70.00
              60.00
              50.00
ระดับคะแนน




              40.00
              30.00
              20.00
              10.00
               0.00
             -10.00
             -20.00
                        ไทย     คณิต     วิทย์   องกฤษ
                                                  ั      สงคม
                                                          ั      สุขศึกษา   ศลปะ
                                                                             ิ      การงาน
         ปีการศกษา 2552 31.24
               ึ                24.12   25.53    17.21   40.12   51.91      31.32   34.48
         ปีการศกษา 2553 44.45
                 ึ              22.73   28.41    10.36   37.82   76.14      30.45   51.82
         ระดับพัฒนาการ 13.21    -1.39   2.88     -6.85   -2.30   24.23      -0.87   17.34
60.00
              50.00
             40.00
ระดับคะแนน




              30.00
             20.00
              10.00
               0.00
             -10.00
                           ไทย    คณิต     วิทย์
         ปีการศกษา 2552
               ึ          41.73   47.53   35.80
         ปีการศกษา 2553
                 ึ        47.97   47.39   46.23
         ระดับพัฒนาการ    6.24    -0.14   10.43
60.00
              50.00
             40.00
ระดับคะแนน




              30.00
             20.00
              10.00
               0.00
                           ไทย    คณิต
         ปีการศกษา 2552
               ึ          33.33   35.94
         ปีการศกษา 2553
                 ึ        48.22   44.44
         ระดับพัฒนาการ    14.89    8.50
50.00
             40.00
              30.00
ระดับคะแนน




             20.00
              10.00
               0.00
             -10.00
             -20.00
                           ไทย    คณิต     วิทย์   องกฤษ
                                                    ั
         ปีการศกษา 2552
               ึ          41.25   34.17    35.31   23.13
         ปีการศกษา 2553
                 ึ        41.50   32.25   18.70
         ระดับพัฒนาการ    0.25    -1.92   -16.61
50.00
              40.00
              30.00
              20.00
ระดับคะแนน




              10.00
               0.00
             -10.00
             -20.00
             -30.00
                           ไทย     คณิต     วิทย์   องกฤษ
                                                     ั      สังคมฯ
         ปีการศกษา 2552
               ึ          34.64    26.55   39.66    29.31   42.33
         ปีการศกษา 2553
                 ึ        23.54    19.22    21.63
         ระดับพัฒนาการ    -11.10   -7.33   -18.03
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผูเ้ รียน

              ั   ์ิ
ผเู ้ รยนมีผลสมฤทธทางการเรยนรวมทุกกลุมสาระตามเกณฑประเมินของ
       ี                  ี               ่      ์
                       สมศ. (ตัวบ่งชี้ท่ี 5)

     อยูในระดับพอใช้ (9.15 คะแนน)
        ่
       สงผลใหสถานศึกษาผานการประเมินภายนอกรอบสาม
        ่    ้         ่
ผลงานทางวิชาการของนักเรียน ปี การศึกษา 2554




ไดรบคดเลือกใหเ้ สนอผลงานวิจยแบบปากเปล่าและแบบโปสเตอร์ ในการประชุม
   ้ั ั                      ั
วิชาการ "การนาเสนอผลงานวิจยวิทยาศาสตรโลกทงระบบ ระดบโรงเรยน ครงที่ 4"
               ํ           ั          ์ ั้         ั      ี    ั้
ณ บานวิทยาศาสตร์สิรินธร อุทยานวิทยาศาสตร์ประเทศไทย จ ง หวด ปทุมธานี
     ้                                                  ั ั
ระหว่างวนท่ี 20-23 มีนาคม 2555 โดย กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่ง
        ั
ประเทศไทย
ผลงานทางวิชาการของนักเรียน ปี การศึกษา 2554




ไดรบทุนสนับสนุนงานวิจย 12,000 บาทในการแข่งขนพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอร์
    ้ั                  ั                         ั ั                      ิ
แห่งประเทศไทย ครังที่ 14 (NSC 2012) ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพ
                     ้
ร ต นราชสุด าฯ สยามบรมราชกุ ม ารี และได ร บ ค ด เลือ กให เ้ ข า ร่ ว มการประกวด
  ั                                         ้ั ั              ้
รอบชิงชนะเลิศระดับประเทศ ณ หอประชุมมหิศร อาคารเอสซีบีพาร์ค ธนาคารไทย
พาณิ ช ย์ จํ า กั ด (มห าชน) ระ หว่ างว ั น ที่ 20-22 มี นาคม 2 555 โด ย
กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย
ผลงานทางวิชาการของนักเรียน ปี การศึกษา 2554




               ่
ผลงานการผลิตสือคุณธรรม ความจริง ความดี ความงามในสังคม ได้รบคัดเลือกให้มี
                                                              ั
ผลงานดีเด่น ระดบประเทศและได เ้ ข าร่วม การอบรมเชิง ปฏิบติการสื่อสรางสรรค์
                 ั               ้                       ั        ้
                                               ั ่
คุณธรรม เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หว เนืองในโอกาสพระราชพิธีมหา
มงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธันวาคม ๒๕๕๔ ระหว่างวันที่ 30 กันยายน –
4 ตุลาคม 2554 โดยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพื้นฐาน
                                                  ้
ผลงานทางวิชาการของนักเรียน ปี การศึกษา 2554




ผลงานการผลิตข่ าว ได้รบรางวัล คลิปข่ าวที่มีผูช มสูง สุด จากเว็ บไซด์กระจิบข่ าว
                      ั                       ้
(www.krajibkhao.com) โดยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพื้นฐาน ้
ผลการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ครังที่ ๖๑ จ.มหาสารคาม
                         ้

กจกรรมภาพยนตรสน (ทีม 5 คน) ระดบชน ป. 1-6
 ิ           ์ ั้             ั ั้
กจกรรมภาพยนตรสน (ทีม 5 คน) ระดบชน ม. 1-6
 ิ           ์ ั้             ั ั้


กจกรรมการเขยนโปรแกรมดวยภาษาคอมพวเตอร์ (ทีม 2 คน) ระดบชน ม. 1-6
 ิ         ี         ้         ิ                    ั ั้


กจกรรมการสรางเกมสรางสรรคจากคอมพวเตอร์ (ทีม 2 คน) ระดบชน ม. 1-6
 ิ         ้      ้     ์      ิ                    ั ั้
ผลการแข่งขันทักษะวิชาการ ประจําปี การศึกษา 2554
ระดับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 3


  กจกรรมภาพยนตรสน (ทีม 5 คน) ระดบชน ป. 1-6
   ิ           ์ ั้             ั ั้
  กจกรรมภาพยนตรสน (ทีม 5 คน) ระดบชน ม. 1-6
   ิ           ์ ั้             ั ั้
  กจกรรมการสรางเกมสรางสรรคจากคอมพิวเตอร์ (ทีม 2 คน) ระดบชน ม. 1-6
   ิ         ้      ้     ์                            ั ั้
  กจกรรมการประกวดโครงงานวิทยาศาสตรประเภททดลอง (ทีม 3คน) ระดบชน ม.1-3
     ิ                               ์                     ั ั้
   ิ            ิ                       ่
  กจกรรมการเล่านทาน (Story Telling) (เดียว) ระดบชน ป.4-6
                                               ั ั้
          ี          ั          ่
  กจกรรมเรยงความและคดลายมือ (เดียว) ระดบชน ป.4-6
   ิ                                    ั ั้
     ิ             ํ              ่
  กจกรรมท่องอาขยานทานองเสนาะ (เดียว) ระดบชน ม.1-3
                                         ั ั้
ผลการแข่งขันทักษะวิชาการ ประจําปี การศึกษา 2554
ระดับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 3


  กจกรรมการเขยนโปรแกรมดวยภาษาคอมพวเตอร์ (ทีม 2 คน) ระดบชน ม. 1-6
   ิ         ี         ้         ิ                    ั ั้
  กจกรรมการสรางเกมสรางสรรคจากคอมพิวเตอร์ (ทีม 2 คน) ระดบชน ป. 4-6
   ิ         ้      ้     ์                            ั ั้
  กจกรรมเพลงคุณธรรม (ทีม 5 คน) ระดบชน ป.1-3
   ิ                              ั ั้
  กจกรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ (ทีม 3 คน) ระดบชน ม.1-3
   ิ                                             ั ั้


  กจกรรมการใชโ้ ปรแกรมนาเสนอ (Presentation) (ทีม 2 คน) ระดบชน ป.4-6
   ิ                   ํ                                  ั ั้
  กจกรรมหนงสอเล่มเลก (ทีม 3คน) ระดบชน ม.1-3
   ิ      ั ื      ็              ั ั้
ความสําเร็จในการแข่งขันกีฬาเขต ครบุรเี กมส์
                ประจําปี การศึกษา 2554
ระดับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 3


  กิจกรรมการแข่งขันวิ่ง 4 x 100 เมตร รุ่นอายุ 18 ปี หญง
                                                      ิ


  กิจกรรมการแข่งขันเปตอง รุ่นอายุ 18 ปี ชาย
  กิจกรรมการแข่งขันวิ่ง 100 เมตร ร่นอายุ 18 ปี ชาย
                                   ุ
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554

Contenu connexe

Tendances

ค่ายต้นกล้า ครูพันธุ์ดี ครั้งที่ 5
ค่ายต้นกล้า ครูพันธุ์ดี ครั้งที่ 5ค่ายต้นกล้า ครูพันธุ์ดี ครั้งที่ 5
ค่ายต้นกล้า ครูพันธุ์ดี ครั้งที่ 5mahaoath พระมหาโอ๊ท
 
05 โครงการค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ๕๖
05 โครงการค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ๕๖05 โครงการค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ๕๖
05 โครงการค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ๕๖mahaoath พระมหาโอ๊ท
 
ครูผู้ซวย 5
ครูผู้ซวย 5ครูผู้ซวย 5
ครูผู้ซวย 5Lahu001710
 
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op kumahaoath พระมหาโอ๊ท
 
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียนการศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียนnokhongkhum
 
Obec awords arb1 57 ล่าสุด3
Obec awords arb1 57  ล่าสุด3Obec awords arb1 57  ล่าสุด3
Obec awords arb1 57 ล่าสุด3Chok Ke
 
การบริหารงานวิชาการ
การบริหารงานวิชาการการบริหารงานวิชาการ
การบริหารงานวิชาการTwatchai Tangutairuang
 
1 แผนปฏิบัติการ 2557-ปก
1 แผนปฏิบัติการ 2557-ปก1 แผนปฏิบัติการ 2557-ปก
1 แผนปฏิบัติการ 2557-ปกsomdetpittayakom school
 
นำเสนอ คุรุสดุดี ครูอาบ58 ok1
นำเสนอ  คุรุสดุดี  ครูอาบ58 ok1นำเสนอ  คุรุสดุดี  ครูอาบ58 ok1
นำเสนอ คุรุสดุดี ครูอาบ58 ok1Chok Ke
 
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือmahaoath พระมหาโอ๊ท
 
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียนการศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียนนางดวงใจ ฝุ่นแก้ว
 
6กลุ่มกิจการนักเรียน57
6กลุ่มกิจการนักเรียน576กลุ่มกิจการนักเรียน57
6กลุ่มกิจการนักเรียน57somdetpittayakom school
 
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนวิชิตสงคราม
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนวิชิตสงครามแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนวิชิตสงคราม
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนวิชิตสงครามSuppalak Lim
 
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...Wichai Likitponrak
 
นำเสนอครูผู้สอนดีเด่น ครูอาบ
นำเสนอครูผู้สอนดีเด่น  ครูอาบนำเสนอครูผู้สอนดีเด่น  ครูอาบ
นำเสนอครูผู้สอนดีเด่น ครูอาบChok Ke
 
3โครงการหลัก9กลยุทธ์ สมเด็จพิทยาคม 2557
3โครงการหลัก9กลยุทธ์ สมเด็จพิทยาคม 25573โครงการหลัก9กลยุทธ์ สมเด็จพิทยาคม 2557
3โครงการหลัก9กลยุทธ์ สมเด็จพิทยาคม 2557somdetpittayakom school
 
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียนการศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียนวราภรณ์ อุ่นเที่ยว
 
หน้าที่ผู้บริหารสถานศึกษา
หน้าที่ผู้บริหารสถานศึกษาหน้าที่ผู้บริหารสถานศึกษา
หน้าที่ผู้บริหารสถานศึกษาPhuritchanart Thongmee
 
2 แผนปฏิบัติการ 2557
2 แผนปฏิบัติการ 25572 แผนปฏิบัติการ 2557
2 แผนปฏิบัติการ 2557somdetpittayakom school
 

Tendances (20)

ค่ายต้นกล้า ครูพันธุ์ดี ครั้งที่ 5
ค่ายต้นกล้า ครูพันธุ์ดี ครั้งที่ 5ค่ายต้นกล้า ครูพันธุ์ดี ครั้งที่ 5
ค่ายต้นกล้า ครูพันธุ์ดี ครั้งที่ 5
 
05 โครงการค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ๕๖
05 โครงการค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ๕๖05 โครงการค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ๕๖
05 โครงการค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ๕๖
 
ครูผู้ซวย 5
ครูผู้ซวย 5ครูผู้ซวย 5
ครูผู้ซวย 5
 
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku
 
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียนการศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
 
Obec awords arb1 57 ล่าสุด3
Obec awords arb1 57  ล่าสุด3Obec awords arb1 57  ล่าสุด3
Obec awords arb1 57 ล่าสุด3
 
การบริหารงานวิชาการ
การบริหารงานวิชาการการบริหารงานวิชาการ
การบริหารงานวิชาการ
 
1 แผนปฏิบัติการ 2557-ปก
1 แผนปฏิบัติการ 2557-ปก1 แผนปฏิบัติการ 2557-ปก
1 แผนปฏิบัติการ 2557-ปก
 
นำเสนอ คุรุสดุดี ครูอาบ58 ok1
นำเสนอ  คุรุสดุดี  ครูอาบ58 ok1นำเสนอ  คุรุสดุดี  ครูอาบ58 ok1
นำเสนอ คุรุสดุดี ครูอาบ58 ok1
 
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
2554 ค่ายคืนปัญญาสู่มาตุภูมิ ชมรมอีสาน พระนครเหนือ
 
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียนการศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
 
6กลุ่มกิจการนักเรียน57
6กลุ่มกิจการนักเรียน576กลุ่มกิจการนักเรียน57
6กลุ่มกิจการนักเรียน57
 
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนวิชิตสงคราม
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนวิชิตสงครามแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนวิชิตสงคราม
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนวิชิตสงคราม
 
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
 
นำเสนอครูผู้สอนดีเด่น ครูอาบ
นำเสนอครูผู้สอนดีเด่น  ครูอาบนำเสนอครูผู้สอนดีเด่น  ครูอาบ
นำเสนอครูผู้สอนดีเด่น ครูอาบ
 
3โครงการหลัก9กลยุทธ์ สมเด็จพิทยาคม 2557
3โครงการหลัก9กลยุทธ์ สมเด็จพิทยาคม 25573โครงการหลัก9กลยุทธ์ สมเด็จพิทยาคม 2557
3โครงการหลัก9กลยุทธ์ สมเด็จพิทยาคม 2557
 
5กลุ่มวิชาการ57
5กลุ่มวิชาการ575กลุ่มวิชาการ57
5กลุ่มวิชาการ57
 
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียนการศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
การศึกษาวิเคราะห์ระบบงานวิชาการในโรงเรียน
 
หน้าที่ผู้บริหารสถานศึกษา
หน้าที่ผู้บริหารสถานศึกษาหน้าที่ผู้บริหารสถานศึกษา
หน้าที่ผู้บริหารสถานศึกษา
 
2 แผนปฏิบัติการ 2557
2 แผนปฏิบัติการ 25572 แผนปฏิบัติการ 2557
2 แผนปฏิบัติการ 2557
 

Similaire à สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554

คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรMontree Jareeyanuwat
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรMontree Jareeyanuwat
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรMontree Jareeyanuwat
 
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกลการศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกลdtschool
 
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55tassanee chaicharoen
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
ในฝันสู่มาตรฐานสากล เอเชียแอร์พอร์ท
ในฝันสู่มาตรฐานสากล เอเชียแอร์พอร์ทในฝันสู่มาตรฐานสากล เอเชียแอร์พอร์ท
ในฝันสู่มาตรฐานสากล เอเชียแอร์พอร์ทIct Krutao
 
Best practices
Best practicesBest practices
Best practicesthkitiya
 
เปรียบเทียบนโยบายของนายอภิสิทธิ์กับยิ่งลักษณ์
เปรียบเทียบนโยบายของนายอภิสิทธิ์กับยิ่งลักษณ์เปรียบเทียบนโยบายของนายอภิสิทธิ์กับยิ่งลักษณ์
เปรียบเทียบนโยบายของนายอภิสิทธิ์กับยิ่งลักษณ์Krusupharat
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7kanwan0429
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7kanwan0429
 

Similaire à สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554 (20)

Teachercom c
Teachercom cTeachercom c
Teachercom c
 
Radchaneeporn
RadchaneepornRadchaneeporn
Radchaneeporn
 
996 File
996 File996 File
996 File
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกลการศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
 
วิชาการ
วิชาการวิชาการ
วิชาการ
 
Ea5103
Ea5103Ea5103
Ea5103
 
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdfO.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
 
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
Sar2553
Sar2553Sar2553
Sar2553
 
Id plan
Id planId plan
Id plan
 
ในฝันสู่มาตรฐานสากล เอเชียแอร์พอร์ท
ในฝันสู่มาตรฐานสากล เอเชียแอร์พอร์ทในฝันสู่มาตรฐานสากล เอเชียแอร์พอร์ท
ในฝันสู่มาตรฐานสากล เอเชียแอร์พอร์ท
 
Best practices
Best practicesBest practices
Best practices
 
คู่มือ
คู่มือคู่มือ
คู่มือ
 
เปรียบเทียบนโยบายของนายอภิสิทธิ์กับยิ่งลักษณ์
เปรียบเทียบนโยบายของนายอภิสิทธิ์กับยิ่งลักษณ์เปรียบเทียบนโยบายของนายอภิสิทธิ์กับยิ่งลักษณ์
เปรียบเทียบนโยบายของนายอภิสิทธิ์กับยิ่งลักษณ์
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 

Plus de Thanawut Rattanadon

ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)Thanawut Rattanadon
 
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...Thanawut Rattanadon
 
บทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตบทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตThanawut Rattanadon
 
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101Thanawut Rattanadon
 
พระรัตนตรัย
พระรัตนตรัยพระรัตนตรัย
พระรัตนตรัยThanawut Rattanadon
 
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6Thanawut Rattanadon
 
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6Thanawut Rattanadon
 
พุทธสาวก : พระราธะ ส16101 ป.6
พุทธสาวก :  พระราธะ  ส16101 ป.6พุทธสาวก :  พระราธะ  ส16101 ป.6
พุทธสาวก : พระราธะ ส16101 ป.6Thanawut Rattanadon
 
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์Thanawut Rattanadon
 
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6Thanawut Rattanadon
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5Thanawut Rattanadon
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4Thanawut Rattanadon
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3Thanawut Rattanadon
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2Thanawut Rattanadon
 
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์Thanawut Rattanadon
 
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงานใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงานThanawut Rattanadon
 
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงานใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงานThanawut Rattanadon
 
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงานใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงานThanawut Rattanadon
 
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงานThanawut Rattanadon
 

Plus de Thanawut Rattanadon (20)

ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
 
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
 
บทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตบทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิต
 
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
 
ไตรสิกขา
ไตรสิกขาไตรสิกขา
ไตรสิกขา
 
พระรัตนตรัย
พระรัตนตรัยพระรัตนตรัย
พระรัตนตรัย
 
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
 
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
 
พุทธสาวก : พระราธะ ส16101 ป.6
พุทธสาวก :  พระราธะ  ส16101 ป.6พุทธสาวก :  พระราธะ  ส16101 ป.6
พุทธสาวก : พระราธะ ส16101 ป.6
 
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
 
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
 
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงานใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงานใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงานใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
 
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
 

สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554