SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
Сурагчдад сурах арга барил эзэмшүүлэх

Сургалт нь хоѐр талтай үйл явц учраас зөвхөн нэг тал-багшийн идэвхтэй үйл
ажиллагаа нь түүний үр дүнгийн хангалттай нөхцөл болж чаддаггүй, нөгөө тал-
суралцагчийн үйл ажиллагаанаас ихээхэн шалтгаалах нь ойлгомжтой.
Суралцагчийг суралцах үйл ажиллагааны арга барилд нь сургах нь сургалтын
зорилгын нэг чухал хэсэг болно. Чухамдаа суралцахын утга сурахын арга ухаанд
суралцахад оршдог. Сурахын арга ухаанд суралцаагүй хүүхэд амжилттай
суралцаж чадаггүй нь амьдралаас тодорхой харагддаг. Иймээс багш түрүү
шавьдаа сурахын арга ухааныг л зааж өгөхийг хичээх нь чухал.

                              Сурах арга барилд:

   1.   Оюуны үйлийн арга барилууд
   2.   Сурах үйл ажиллагаагаа төлөвлөж, зохион байгуулах арга барил
   3.   Мэдээллийн эх үүсвэртэй ажиллах (сурах) ерөнхий арга барил
   4.   Шинжлэх ухааны мэдээлэлтэй ажиллах (сурах) тусгай арга барил ордог.

Contenu connexe

Tendances

мэндчилгээ
мэндчилгээмэндчилгээ
мэндчилгээMunkh Orgil
 
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэболовсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэTuru Turuu
 
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах ньхүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах ньTand amjilt Husie
 
багшийн ёс зүйн дүрэм
багшийн ёс зүйн дүрэмбагшийн ёс зүйн дүрэм
багшийн ёс зүйн дүрэмuunaa1991
 
эрик эриксон
эрик эриксонэрик эриксон
эрик эриксонZaya G
 
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөххичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөхNew Mongol College of Technology
 
Монгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухай
Монгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухайМонгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухай
Монгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухайNational University Of Mongolia
 
Бага боловсролын цөм
Бага боловсролын цөмБага боловсролын цөм
Бага боловсролын цөмmecss
 
тийн ялгал
тийн ялгалтийн ялгал
тийн ялгалulziimanlai
 
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015mngntsetseg_bsndorj2014
 
сургалтын аргууд
сургалтын аргуудсургалтын аргууд
сургалтын аргуудbayarmaa_mish
 
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5E-Gazarchin Online University
 
багшлах ур чадварыг сайжруулах арга зам
багшлах ур чадварыг сайжруулах  арга замбагшлах ур чадварыг сайжруулах  арга зам
багшлах ур чадварыг сайжруулах арга замAnkhbayar Chuluunbaatar
 

Tendances (20)

ном унших арга
ном унших арганом унших арга
ном унших арга
 
загвар гэж юу вэ
загвар гэж юу вэзагвар гэж юу вэ
загвар гэж юу вэ
 
мэндчилгээ
мэндчилгээмэндчилгээ
мэндчилгээ
 
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэболовсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэ
 
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах ньхүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
 
гэрийн даалгавар
гэрийн даалгавар гэрийн даалгавар
гэрийн даалгавар
 
Management
ManagementManagement
Management
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
багшийн ёс зүйн дүрэм
багшийн ёс зүйн дүрэмбагшийн ёс зүйн дүрэм
багшийн ёс зүйн дүрэм
 
эрик эриксон
эрик эриксонэрик эриксон
эрик эриксон
 
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөххичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
 
Монгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухай
Монгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухайМонгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухай
Монгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухай
 
Daalgavar bolovsruulah arga zui
Daalgavar bolovsruulah arga zuiDaalgavar bolovsruulah arga zui
Daalgavar bolovsruulah arga zui
 
Бага боловсролын цөм
Бага боловсролын цөмБага боловсролын цөм
Бага боловсролын цөм
 
тийн ялгал
тийн ялгалтийн ялгал
тийн ялгал
 
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
 
PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1
 
сургалтын аргууд
сургалтын аргуудсургалтын аргууд
сургалтын аргууд
 
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
 
багшлах ур чадварыг сайжруулах арга зам
багшлах ур чадварыг сайжруулах  арга замбагшлах ур чадварыг сайжруулах  арга зам
багшлах ур чадварыг сайжруулах арга зам
 

Similaire à сурагчдад сурах арга барил эзэмшүүлэх

Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)mngntsetseg_bsndorj2014
 
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
сайн хичээлийн туршлага дээр  тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих  ньсайн хичээлийн туршлага дээр  тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих  нь
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих ньtumendemberel sandag
 
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх ньХичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх ньza tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyoyunbileg08
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyoyunbileg08
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 

Similaire à сурагчдад сурах арга барил эзэмшүүлэх (20)

TTMON402
TTMON402TTMON402
TTMON402
 
Сургалтын нэгэн арга
Сургалтын нэгэн аргаСургалтын нэгэн арга
Сургалтын нэгэн арга
 
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
 
hogjil
hogjilhogjil
hogjil
 
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
сайн хичээлийн туршлага дээр  тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих  ньсайн хичээлийн туршлага дээр  тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих  нь
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
 
TTMON402-Хичээл-15
TTMON402-Хичээл-15TTMON402-Хичээл-15
TTMON402-Хичээл-15
 
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх ньНэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
 
bst4
bst4bst4
bst4
 
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх ньХичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
 
TTMON402-Хичээл-6
TTMON402-Хичээл-6TTMON402-Хичээл-6
TTMON402-Хичээл-6
 
PDON101-Хичээл-3
PDON101-Хичээл-3PDON101-Хичээл-3
PDON101-Хичээл-3
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 

Plus de tseegii6

9 р ангийн хөтөлбөр төлөвлөгөө 2010-2011он
9 р ангийн хөтөлбөр төлөвлөгөө 2010-2011он9 р ангийн хөтөлбөр төлөвлөгөө 2010-2011он
9 р ангийн хөтөлбөр төлөвлөгөө 2010-2011онtseegii6
 
судалгаа
судалгаасудалгаа
судалгааtseegii6
 
компьютерийн програм хангамж
компьютерийн програм хангамжкомпьютерийн програм хангамж
компьютерийн програм хангамжtseegii6
 
комийн дотоод эд анги
комийн дотоод эд ангикомийн дотоод эд анги
комийн дотоод эд ангиtseegii6
 
флаш киногоо хєрвVvлэх
флаш киногоо хєрвVvлэхфлаш киногоо хєрвVvлэх
флаш киногоо хєрвVvлэхtseegii6
 
Power point
Power pointPower point
Power pointtseegii6
 
гэрийн даалгвар
гэрийн даалгваргэрийн даалгвар
гэрийн даалгварtseegii6
 
Tsahim test hiih
Tsahim test hiihTsahim test hiih
Tsahim test hiihtseegii6
 
бие даалт
бие даалтбие даалт
бие даалтtseegii6
 
1001 shunu
1001 shunu1001 shunu
1001 shunutseegii6
 
1001 shunu
1001 shunu1001 shunu
1001 shunutseegii6
 
7 р ангийн тест
7 р ангийн тест7 р ангийн тест
7 р ангийн тестtseegii6
 

Plus de tseegii6 (20)

11 d
11 d11 d
11 d
 
9 р ангийн хөтөлбөр төлөвлөгөө 2010-2011он
9 р ангийн хөтөлбөр төлөвлөгөө 2010-2011он9 р ангийн хөтөлбөр төлөвлөгөө 2010-2011он
9 р ангийн хөтөлбөр төлөвлөгөө 2010-2011он
 
Unelgee
UnelgeeUnelgee
Unelgee
 
Unelgee
UnelgeeUnelgee
Unelgee
 
судалгаа
судалгаасудалгаа
судалгаа
 
компьютерийн програм хангамж
компьютерийн програм хангамжкомпьютерийн програм хангамж
компьютерийн програм хангамж
 
Paint
PaintPaint
Paint
 
комийн дотоод эд анги
комийн дотоод эд ангикомийн дотоод эд анги
комийн дотоод эд анги
 
флаш киногоо хєрвVvлэх
флаш киногоо хєрвVvлэхфлаш киногоо хєрвVvлэх
флаш киногоо хєрвVvлэх
 
Medeelel
MedeelelMedeelel
Medeelel
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
гэрийн даалгвар
гэрийн даалгваргэрийн даалгвар
гэрийн даалгвар
 
Tsahim test hiih
Tsahim test hiihTsahim test hiih
Tsahim test hiih
 
бие даалт
бие даалтбие даалт
бие даалт
 
Unelgee
UnelgeeUnelgee
Unelgee
 
1001 shunu
1001 shunu1001 shunu
1001 shunu
 
1001 shunu
1001 shunu1001 shunu
1001 shunu
 
Azjargal
AzjargalAzjargal
Azjargal
 
7 р ангийн тест
7 р ангийн тест7 р ангийн тест
7 р ангийн тест
 
8 r angi
8 r angi8 r angi
8 r angi
 

сурагчдад сурах арга барил эзэмшүүлэх

  • 1. Сурагчдад сурах арга барил эзэмшүүлэх Сургалт нь хоѐр талтай үйл явц учраас зөвхөн нэг тал-багшийн идэвхтэй үйл ажиллагаа нь түүний үр дүнгийн хангалттай нөхцөл болж чаддаггүй, нөгөө тал- суралцагчийн үйл ажиллагаанаас ихээхэн шалтгаалах нь ойлгомжтой. Суралцагчийг суралцах үйл ажиллагааны арга барилд нь сургах нь сургалтын зорилгын нэг чухал хэсэг болно. Чухамдаа суралцахын утга сурахын арга ухаанд суралцахад оршдог. Сурахын арга ухаанд суралцаагүй хүүхэд амжилттай суралцаж чадаггүй нь амьдралаас тодорхой харагддаг. Иймээс багш түрүү шавьдаа сурахын арга ухааныг л зааж өгөхийг хичээх нь чухал. Сурах арга барилд: 1. Оюуны үйлийн арга барилууд 2. Сурах үйл ажиллагаагаа төлөвлөж, зохион байгуулах арга барил 3. Мэдээллийн эх үүсвэртэй ажиллах (сурах) ерөнхий арга барил 4. Шинжлэх ухааны мэдээлэлтэй ажиллах (сурах) тусгай арга барил ордог.