Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
Bedre læringsmiljø Digital mobbing Torbjørn Moe
1.
2.
3.
4.
5.
6. 4 Hovemålet for senterets arbeid er bedre bruk av IKT for økt kvalitet, styrket læringsutbytte og bedre læringsstrategier i utdanningen. Senterets virkeområde er i hovedsak grunnopplæringen, barnehageområdet og lærer- og førskolelærerutdanningen. bedre bruk av IKT økt kvalitet styrket læringsutbytte læringsstrategier i utdanningen bedre BH LU GO
14. 4 »Der kan komme konflikter, som vi også skal arbejde med i skolen. Hvis der har været slåskampe i skolegården, så forbyder vi heller ikke skolegården. Vi skal opdrage børnene, så de lærer at begå sig«
16. Man må hele tiden ha i bakhodet at man ikke legger ut noe som kan bli misbrukt i en annen kontekst, enten det er bilder eller tekst. Ole Tom Seierstad Microsoft Dagbladet 4. mai Hemmeligheter er det fortsatt best å dele på tomannshånd. Ole Morten Knutsen Datatilsynet
17. Du bestemmer Senter for IKT i utdanningen Datatilsynet Teknologirådet Utdanningsdirektoratet
Var det med eksplosjonen i bruk av SMS den digitale mobbing ble født
Jeg er altså TDM Lærer, insp. ikt-veil, NLS, LS, Udir og nå senter for IKT i utdannningen Dersom noen ønsker å stille meg noen spørsmål underveis kan dere sende SMS til 920 42 909, nummeret vil dukke opp flere ganger på slidene
- veldig kort om senteret og dets opprettelse
Mål for senteret
Under punkt 1.3 Kunnskapsproduksjon og kunnskapsdeling i Tildelingsbrev fra KD står det:
Sabotage - Gutenberg kirkens panikk. Telefonen var farlig for kvinner. de ville bli forkvaklet, moralsk forfalne og ekteskap ville ryke – og slik ble det jo kanskje ikke bare pga telefonen, men hvem vet. 1920 tallet film, 50-60 åra R&R og fjernsyn.
I kampen om farge-TV, karikerte Førde motstanderne på følgende måte
Våre medievaner endres fort med nye tilbud. Panikken er varierende når det gjelder Facebook o.l. Mens noen vil forby tar andre sosiale medier i bruk for å komme i kontakt med sine brukere – også kommuner og skoler gjør det. (Skole stengt pga brann). trend i USA: er in å kvitte seg med alle sine perifere venner på Facebook. De man egentlig hadde kvittet seg med for lenge siden.
Facebook verdens tredje største befolkning!! Skal vi forby Facebook eller gjøre som danskene foreslår. Å lære elevene å håndtere sosiale medier ut fra følgende begrunnelse:
I dag er du også skyld i mobing selv gjennom dine egne handlinger på nett, du legger ut. Dårlig dømmekraft får større konsekvenser i dag.
Fotoalbumet
Overlagt, repeterende, fiendlig oppførsel for skade andre ved bruk av teknologi.
Kommer tilbake til at det er så lett!
Hvor skjer digital mobbing? og hva kan det være?
Like stror problem som direkte DM, Indirekte mobing er veldig effektivt i en digital verden. Ikke venn på FB, slettes som venn, ikke fest-SMS, Jentegreie?
En undersøkelse gjennomført i 2001 ved Senter for adferdsforskning , foretatt blant 7000 skoleelever i 5. til 10. klasse viser at mobbing gjennom mobiltelefonen var et betydelig problem allerede da, og at det i stor grad var andre grupper enn de som var innblandet i vanlig mobbing som deltok. Samtidig ble det konstatert at jenter både var mer aktive som mobbere og mer utsatt som mobbeoffere enn ved tradisjonell mobbing. Skal legges til at dette er funnet på Wikipedia (Wikipedia)
Oppgaver fra Du bestemmer: Tøff bak tastaturet! Mobbing eller erting!
Vi ble tidlig klar over da vi jobbet med den nye tjenesten at: There Heller ikke på dette feltet.
I arbeidet med å utvikle en tjeneste mot digital mobbing har vi sett på tre ulike roller.
I USA har foresatt som har forsøkt å ta opp dig.mobbing utenom skoletid med skolen blitt anmeldt av mobberfamilien og tapt i retten pga av det ikke har noe med skolen å gjøre. Dette an det bøtes på.