O documento fornece informações sobre flores e sua função reprodutiva, descrevendo as partes da flor e o processo de polinização. Ele também explica o ciclo de vida de uma margarida e lista requisitos práticos para a especialidade em flores, incluindo fotografar e identificar flores, desenhar suas partes, e observar a polinização.

1. Clube de Desbravadores Uirapuru 2013
Especialidade de Flores
Estude bem o conteúdo aqui apresentado, pois a prova será elaborada a partir do mesmo.
Faça os requisitos práticos, apresentando um relatório ao seu instrutor.
As flores... que pessoa não é capaz de apreciá-las? Elas têm diversas formas, tamanhos
e cores e cada uma tem uma combinação mais linda do que a outra. Mas você sabe
qual é o grande grupo das plantas que possui flores? Bem, essas e outras
características você poderá aprender neste material. Você vai se surpreender. Bem,
respondendo a pergunta feita anteriormente, as plantas que possuem flores são as
espermatófitas ou fanerogâmicas. Como já sabemos o nome do grupo, gostaria de
fazer outra pergunta: Qual é a função de uma flor em uma planta? Com certeza, você
disse que enfeitar é a função. Essa afirmação está correta apenas em parte, pois a flor
possui um objetivo reprodutivo: contribuir com a produção de sementes da planta.
Desta maneira, novas plantas são capazes de nascer e crescer. A flor é composta por
pétalas e sépalas. A função das sépalas é proteger a flor quando ainda está em botão,
ou no momento em que se fecha, durante a noite. Já as pétalas coloridas têm o papel
de atrair agentes polinizadores (que polinizam a flor), como as abelhas e insetos em
geral. Quando foram usadas expressões como “agentes polinizadores” ou “polinizam a
flor” você pode ter ficado sem saber exatamente o que é polinizar. Pois bem, aqui vai o
conceito: Polinização é o transporte de grãos de pólen de uma flor para outra, ou para
o seu próprio estigma. É através desse processo que as flores se reproduzem.
Sabendo o conceito de polinização, fica fácil saber o que são agentes polinizadores:
são meios utilizados para fazer o transporte do grão de pólen. Existem diversos tipos
de agentes polinizadores, como a água, o vento, as aves, os insetos, entre outros. Um
exemplo de flor polinizada por insetos é a flor de Neomarica. Já uma que é polinizada
através do vento é a flor do milho. E um exemplo de flor polinizada por aves é a
Violeta. As estruturas nas flores que tem como função a reprodução são o androceu e
o gineceu. O androceu é constituído por folhas modificadas férteis chamadas estames.
Já o gineceu é constituído por folhas modificadas férteis chamadas carpelares.
Mas agora, que tal saber como ocorre o ciclo de vida de uma flor? Para isso, vamos
tomar como exemplo a margarida. O ciclo de vida de uma margarida é influenciado
apenas por sua idade e pela temperatura do local em que ela está localizada e
caracteriza-se pelo nascimento, reprodução e morte. Em cada mudança de instante na
vida de uma margarida, há uma certa chance de ela se reproduzir ou morrer. As flores
da margarida costumam ter vários elementos atrativos para chamar a atenção dos
agentes polinizadores, como ter pétalas vistosas, produzem perfume e um líquido
açucarado chamado néctar. Assim, chamando a atenção dos agentes, elas
conseguem se reproduzir, pois eles, ao irem até a flor, pegam o material responsável
pela reprodução e o leva até outras flores, que também chamam a sua atenção.
Depois disso, ocorre a fecundação e, em seguida, a flor murcha. Então as sépalas, as
pétalas, os estames e o estilete caem. Quando a flor morre e a planta seca, não se
preocupe, pois isso faz parte do ciclo da planta. O que deve ser feito, é a replantação
utilizando as sementes da própria flor. Agora que você já sabe um pouco sobre as
flores, basta estudar para a sua avaliação e realizar as atividades práticas abaixo.

2. OBS: Essa especialidade em especial, possui itens práticos que Você
deve cumprir a fim de obter a especialidade em questão. Você deve
entregar ao seu instrutor de especialidades um relatório para cada
atividade prática realizada. A seguir vai a relação do que deve ser
feito:
1. Fotografar, desenhar ou colecionar imagens de 25 tipos de flores e identificá-las com
seu nome popular e, se possível, científico.
2. Desenhar e classificar corretamente, tendo por base uma flor natural, as seguintes
partes: pedúnculo, receptáculo, sépalas, pétalas, cálice, corola, androceu, gineceu, estame
(filete e antera), carpelo (ovário, estigma, estilete).
3. Fazer dois dos itens a seguir:
A) Desenhar, colecionar imagens ou fotografar uma série de, pelo menos, 6 flores,
mostrando, na ordem, as cores do arco-íris – vermelho, alaranjado, amarelo, verde, azul,
violeta.
B) Apresentar flores frescas, secas ou prensadas que tenham: cinco pétalas, quatro
pétalas, três pétalas, nenhuma pétala.
C) De olhos vendados, distinguir e dar o nome de 2 entre 5 flores silvestres ou cultivadas,
usando apenas o sentido do olfato.
D) Fazer uma lista de flores que você observou e foram visitadas por diferentes animais.
E) Observar uma flor durante, pelo menos, 10 minutos, à luz do sol e, pelo menos, 10
minutos após o anoitecer e relatar os insetos que a visitaram. Mencionar o número de
visitantes e o nome da flor.