1. Analiza los diversos instrumentos de evaluación utilizados
en e-Learning.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
1. INSTRUMENTOS PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS O
HABILIDADES INTELECTUALES.
1.1. Pruebas objetivas
Las pruebas objetivas son una de las técnicas más
empleadas en la evaluación de los aprendizajes. La
principal tarea por parte del alumnado en este tipo de
pruebas, consiste en discriminar las opciones verdaderas,
correctas, de las que no son, o bien suministrar una o dos
palabras como respuesta.
Sus principales características son:
- La presencia de un alto número de preguntas breves en
su enunciado y en su repuesta
- El procedimiento para la valoración de los resultados
está previamente determinado.
Ventajas
- Facilidad de aplicación y corrección

2. - Objetividad en la corrección
- Facilidad para el/la alumno/a a la hora de contestar
- Ahorro de tiempo en la corrección
Inconvenientes:
- No todos los contenidos y actividades pueden
fácilmente incluirse en ítems.
- Difícilmente se podrán evaluar aspectos actitudinales,
de enjuiciamiento, creatividad, actividades, práctica,
etc.
- No se evalúan procesos o desarrollos, se evalúan
resultados.
A) Pruebas de evocación:
Son pruebas constituidas por preguntas que suponen el
evocar o redactar la pregunta concreta o íntegra por parte
del alumnado.
- De respuesta breve: Son preguntas que consisten en
contestar en una palabra, frase o símbolo.
- Texto incompleto: La respuesta es una palabra o
palabras que se han de insertar en el texto
presentado.

3. B) Pruebas de selección:
Son un tipo de ítems que consisten en contestar V o F, sí o
no, a un enunciado determinado.
- Verdadero o falso
- Correspondencia
- Selección múltiple
1.2. Pruebas de ensayo
Este tipo de pruebas permiten al alumnado sus respuestas
de acuerdo con sus conocimientos y estilos personales.
A) Ensayo breve o respuestas restringidas
B) Ensayo de respuestas extensas
2. INSTRUMENTOS PARA EVALUAR HABILIDADES O
DESTREZAS TÉCNICO PROFESIONALES.
2.1. Escalas de calificación
2.2. Listas de cotejo
2.3. Hojas de evaluación
3. INSTRUMENTOS PARA EVALUAR ACTITUDES.
3.1. Técnicas de observación
A) Anecdotarios
B) Diarios
C) Lista de control
D) Escalas de valoración

4. 3.2. Técnicas de información directa
A) Entrevistas
B) Cuestionarios
C) Inventarios