1. Universidade das Quebradas
Linguagem e Expressão

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Para começar
Histórias de brasileiros... em Portugal
Em Lisboa, no restaurante
O casal brasileiro havia pedido o prato principal. O garçom trouxe
os tapas e, em seguida, o vinho. O homem perguntou:
- Tem azeite?
O garçom respondeu:
- Tenho.
Começaram a comer. Os tapas acabaram, o carneiro chegou – e
nada do azeite. O homem insistiu com o garçom:
- Por favor, eu já pedi o azeite. Podia trazer?
E o garçom, com malícia:
- O senhor não pediu. O senhor perguntou se tinha. Ter, eu tenho.
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O mesmo brasileiro
Esta se passou em Coimbra. O nosso brasileiro
abordou um simpático senhor na rua e perguntou:
- Como eu faço para pegar um táxi?
Ele respondeu:
- O senhor fique olhando a rua. Quando vier um
táxi, o senhor vá até o meio-fio e estique o braço. O
motorista vai ver o seu gesto e vai parar.
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Outra do brasileiro
O brasileiro esteve em uma tasca, em Cascais. Gostou
tanto, que, na saída, perguntou:
- Vocês aqui fecham aos domingos?
O dono respondeu:
- Não.
No domingo seguinte, o brasileiro voltou lá com uns
amigos e encontrou cerradas as portas. No meio da
semana, tornou a ir à tasca e queixou-se com o dono:
- O senhor disse que não fechava aos domingos, eu vim
aqui e estava fechado.
O proprietário respondeu:
- Pois, aos domingos nós nem mesmo abrimos!
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Leitura de imagem do vídeo
Do que fala este programa?
 A história contada na cenatexto
 Conteúdos
variedade linguística
eu poético
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 Ideias
A língua portuguesa é uma só, mas apresenta muitas
variedades.
A língua varia de acordo com a época, a região e a situação de
comunicação.
Uma mesma palavra pode significar coisas diferentes em
diferentes lugares.
Uma mesma ideia pode ser expressa por diferentes palavras
em diferentes lugares.
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As camadas do programa
História
Repórter e pessoas comuns
Depoimentos gravados para a teleaula –
fala de especialista
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Imagens de arquivos
Do Museu da Língua Portuguesa
Do filme Língua: vidas em português
Do filme Policarpo Quaresma
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Reflexão
Os papo de futuro na praça fico no tempo
Dos amigo antigo quantos ainda vive o momento?
Tu conta nos dedo?
Faz diferente neguin conta nos dedo dos olhos na falta
de coragem
Conta os oceanos quantos dos nossos ainda morre a
margem
Infelizmente na rua ainda é assim
Eu passo longe nego diz tá indo aonde neguin?
Sinceramente eu tô indo junto com a batida
Destino é incerto parcero meu rap é igual a vida
(MC Marechal)
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Tanto de meu estado me acho incerto,
que em vivo ardor tremendo estou de frio;
sem causa, juntamente choro e rio,
o mundo todo abarco e nada aperto.
É tudo quanto sinto, um desconcerto;
da alma um fogo me sai, da vista um rio;
agora espero, agora desconfio,
agora desvario, agora acerto.
(Camões)
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Aprofundando
Frase é um enunciado formado por uma ou mais
palavras, o qual encerra um sentido completo. Pode ser
afirmativa, negativa, interrogativa, exclamativa ou
imperativa, o que, na fala, é expresso por entonação
típica e, na escrita, pelos sinais de pontuação.
Assim, produzimos uma frase quando enunciamos uma
palavra ou uma sequência de palavras que possui
sentido completo em determinada situação.
Débora adora música erudita.
O romance teve excelente acolhida da crítica.
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Às vezes, usamos frases sem verbos e até com
uma só palavra, mas o contexto e a situação nos
ajudam a entender o que está se passando. Veja
estas frases, construídas sem verbo:
Parabéns!
Socorro!
Que legal!
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Reconheça as frases verbais e não verbais.
É proibido fumar.
Se faz favor...
Uma tosta mista.
Meu pai trabalha na roça.
Tens aí uma meia-de-leite.
Telefone para você.
Quero lhe pedir um favor.
Sem graça!
Sinistro!
Prego não tem, não, senhor.
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Oração é a unidade de sentido que se organiza em torno de um verbo ou de uma
locução verbal.
As crianças precisam de muito espaço.
As orações se constroem graças à união de dois elementos essenciais:
a) um elemento que informa de quem ou de que se fala, isto é, o termo a respeito do
qual se faz uma declaração → sujeito;
As crianças
b) outro que apresenta informações ou opiniões sobre esse elemento, ou seja, aquilo
que se declara sobre o sujeito → predicado.
precisam de muito espaço.
O verbo de uma oração faz parte do seu predicado.
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Nas orações que seguem, identifique o verbo e, em
seguida, separe sujeito e predicado.
Ele viajará com sua peça.
O romance teve excelente acolhida da crítica.
Qualquer pessoa aceitaria essa proposta.
Débora curte música erudita.
Eu prefiro música sertaneja.
A padaria já estava bem movimentada àquela hora da
manhã.
O rapaz franziu a testa.
Só para hoje é válido este ingresso.
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Na cenatexto, aparece a frase “Fez que ia ver, mas voltou rápido.”
Consultando o dicionário, você pode encontrar muitas acepções para o
verbo fazer. Eis algumas:
1. construir, erguer
2. fabricar, manufaturar
3. criar, escrever, compor
4. preparar, aprontar antecipadamente
5. provocar, dar origem a
6. trabalhar em ou cursar
7. dar a aparência de, fingir
8. ser a causa de que alguém se torne ou fique de
9. conceder algo por obséquio a alguém
10. demonstrar sua vontade, manifestar-se por gestos ou atitudes
11. efetuar uma ação, uma atividade, um trabalho
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Diga em que acepção o verbo fazer é empregado nas frases que seguem:
Eu estou fazendo um curso de extensão.
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Se me faz favor...
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Ele fez que não com a cabeça.
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Fez que ia ver, mas voltou rápido.
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O uso do cachimbo faz a boca torta.
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Foi ele quem fez estes versos.
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Naquela padaria fazem um café muito gostoso.
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Então o que fazes nesta pastelaria?
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