SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
UPEM Tecamac
Lic. Armando E Ramírez Velasco
   Es también conocida como la escuela de las
    relaciones humanas

   Otorga mayor importancia al hombre en la
    acción administrativa

   Estudia las condiciones ambientales y
    psicológicas en relación con la productividad
   El idealismo respecto de las relaciones
    humanas en ocasiones es inoperante

   Dificultad para su implantación por tiempo
    necesario para que se obtengan resultados.
   Definición del trabajo como una actividad
    importante en el hombre, así como el
    reconocimiento de la importancia de las
    relaciones sociales e individuales
   Elton Mayo
   Abraham Maslow
   Chrips Argyris
   Dos maneras excluyentes de percibir el
    comportamiento humano adoptadas por los
    gerentes para motivar a los empleados y
    obtener una alta productividad
                      
 Fue una figura ilustre de la escuela administrativa de las
    relaciones humanas
   fue profesor en la Escuela de Gestión Sloan del MIT de
    Administración y presidente del Antioch College
    desde 1948 hasta 1954. Enseñó también en el Instituto Indio
    de Gestión de Calcuta.
   Se asume que los individuos tienen tendencia
    natural al ocio, al ser humano medio no le gusta
    trabajar y evitará a toda costa hacerlo.
    La gente necesita que la
    fuercen, controlen, dirijan y amenacen con
    castigos para que se esfuercen por conseguir los
    objetivos de la empresa;
    El individuo típico evitará cualquier
    responsabilidad, tiene poca ambición y quiere
    seguridad por encima de todo, por ello es
    necesario que lo dirijan.
◦ Consideran que sus subordinados encuentran en
  su empleo una fuente de satisfacción y que se
  esforzarán siempre por lograr los mejores
  resultados para la organización, siendo así, las
  empresas deben liberar las aptitudes de sus
  trabajadores en favor de dichos resultados.

◦ No es necesaria la coacción, la fuerza o las
  amenazas para que los individuos se esfuercen por
  conseguir los objetivos de la empresa.
   Psicologo de Profecion fue profesor de filosofia logica
    y etica en Australia.
   Su interes primordial era analizar en el trabajador los
    efectos psicologicos que podian produccir las
    condiciones fisicas del trabajo en relacion con la
    produccion.
   Demostro que sin la cooperacion en los proyectos,de
    ser escuchados, de ser conciderados en igualdad por
    parte de sus superiores es dificil y en ocaciones casi
    imposible llegar a los objetivos fijados.
   Elton Mayo. The Social Problems of an
    Industrial Civilization [1]
   Elton Mayo, The Human Problems of an
    Industrial Civilization [2]
   Elton Mayo, Critical Evaluations in Business
    and Management, Ed. John Cunningham
    Wood, Michael C. Wood, 2004
   Nueva York, 1908 - California, 1970)
    Psiquiatra y psicólogo estadounidense.
    Impulsor de la psicología humanista, que se
    basa en conceptos como la
    autorrealización, los niveles superiores de
    conciencia y la trascendencia, creó la teoría
    de la autorrealización que lleva su nombre.
Escuela de las relaciones humanas en la administración

Contenu connexe

Tendances

Origen, evolución y principales exponentes
Origen, evolución y principales exponentesOrigen, evolución y principales exponentes
Origen, evolución y principales exponentesManuel Duque Salazar
 
EXPOCISION SOBRE LA TEORIA ESTRUCTURALISTA
EXPOCISION SOBRE LA TEORIA ESTRUCTURALISTAEXPOCISION SOBRE LA TEORIA ESTRUCTURALISTA
EXPOCISION SOBRE LA TEORIA ESTRUCTURALISTAdianita771
 
Precursores de la administración
Precursores de la administraciónPrecursores de la administración
Precursores de la administraciónPaser Hinojosa
 
Escuelas relaciones humanas y comportamiento
Escuelas relaciones humanas y comportamientoEscuelas relaciones humanas y comportamiento
Escuelas relaciones humanas y comportamientoIrma Perlaza
 
Teoria de la contingencia y situacional.
Teoria de la contingencia y situacional.Teoria de la contingencia y situacional.
Teoria de la contingencia y situacional.jesus326101
 
Cuadro Comparativo de las Escuelas de la Administración
Cuadro Comparativo de las Escuelas de la AdministraciónCuadro Comparativo de las Escuelas de la Administración
Cuadro Comparativo de las Escuelas de la AdministraciónAmilcarVizcaya
 
Escuelas de la administración
Escuelas de la administraciónEscuelas de la administración
Escuelas de la administraciónANEP - DETP
 
Escuela Neo Humano-Relacionismo
Escuela Neo Humano-RelacionismoEscuela Neo Humano-Relacionismo
Escuela Neo Humano-Relacionismowend28
 
Cuadro comparativo teorias de la administracion
Cuadro comparativo teorias de la administracion Cuadro comparativo teorias de la administracion
Cuadro comparativo teorias de la administracion Carmen Primera
 
Peter drucker
Peter druckerPeter drucker
Peter druckerCristian
 
Escuela empirica
Escuela empiricaEscuela empirica
Escuela empiricainsucoppt
 
Presentación de la Escuela neo humano relacionista
Presentación de la Escuela neo humano relacionista Presentación de la Escuela neo humano relacionista
Presentación de la Escuela neo humano relacionista yaya234
 
Escuelas de la Administración
Escuelas de la AdministraciónEscuelas de la Administración
Escuelas de la Administraciónnedh
 
Escuela clásica administracion
Escuela clásica administracionEscuela clásica administracion
Escuela clásica administracionPedro Romero
 
Teoria Neoclasica y Burocratica
Teoria Neoclasica y BurocraticaTeoria Neoclasica y Burocratica
Teoria Neoclasica y BurocraticaMaria Recio
 
Mapa conceptual de organizacion
Mapa conceptual de organizacionMapa conceptual de organizacion
Mapa conceptual de organizacionTommy Ikari
 
Administración evolución del pensamiento administrativo
Administración evolución del pensamiento  administrativoAdministración evolución del pensamiento  administrativo
Administración evolución del pensamiento administrativoIng. Frandy Javier A. Paulino
 

Tendances (20)

Origen, evolución y principales exponentes
Origen, evolución y principales exponentesOrigen, evolución y principales exponentes
Origen, evolución y principales exponentes
 
EXPOCISION SOBRE LA TEORIA ESTRUCTURALISTA
EXPOCISION SOBRE LA TEORIA ESTRUCTURALISTAEXPOCISION SOBRE LA TEORIA ESTRUCTURALISTA
EXPOCISION SOBRE LA TEORIA ESTRUCTURALISTA
 
Precursores de la administración
Precursores de la administraciónPrecursores de la administración
Precursores de la administración
 
Escuelas relaciones humanas y comportamiento
Escuelas relaciones humanas y comportamientoEscuelas relaciones humanas y comportamiento
Escuelas relaciones humanas y comportamiento
 
Teoria de la contingencia y situacional.
Teoria de la contingencia y situacional.Teoria de la contingencia y situacional.
Teoria de la contingencia y situacional.
 
Cuadro Comparativo de las Escuelas de la Administración
Cuadro Comparativo de las Escuelas de la AdministraciónCuadro Comparativo de las Escuelas de la Administración
Cuadro Comparativo de las Escuelas de la Administración
 
Escuelas de la administración
Escuelas de la administraciónEscuelas de la administración
Escuelas de la administración
 
Escuela Neo Humano-Relacionismo
Escuela Neo Humano-RelacionismoEscuela Neo Humano-Relacionismo
Escuela Neo Humano-Relacionismo
 
Teoría del comportamiento organizacional
Teoría del comportamiento organizacionalTeoría del comportamiento organizacional
Teoría del comportamiento organizacional
 
Teorías
TeoríasTeorías
Teorías
 
Cuadro comparativo teorias de la administracion
Cuadro comparativo teorias de la administracion Cuadro comparativo teorias de la administracion
Cuadro comparativo teorias de la administracion
 
Peter drucker
Peter druckerPeter drucker
Peter drucker
 
Escuela empirica
Escuela empiricaEscuela empirica
Escuela empirica
 
Presentación de la Escuela neo humano relacionista
Presentación de la Escuela neo humano relacionista Presentación de la Escuela neo humano relacionista
Presentación de la Escuela neo humano relacionista
 
Escuelas de la Administración
Escuelas de la AdministraciónEscuelas de la Administración
Escuelas de la Administración
 
Escuela clásica administracion
Escuela clásica administracionEscuela clásica administracion
Escuela clásica administracion
 
Teoria Neoclasica y Burocratica
Teoria Neoclasica y BurocraticaTeoria Neoclasica y Burocratica
Teoria Neoclasica y Burocratica
 
Enfoque contemporaneo
Enfoque contemporaneoEnfoque contemporaneo
Enfoque contemporaneo
 
Mapa conceptual de organizacion
Mapa conceptual de organizacionMapa conceptual de organizacion
Mapa conceptual de organizacion
 
Administración evolución del pensamiento administrativo
Administración evolución del pensamiento  administrativoAdministración evolución del pensamiento  administrativo
Administración evolución del pensamiento administrativo
 

Similaire à Escuela de las relaciones humanas en la administración

Doctrina De Las Relaciones Humanas
Doctrina De Las Relaciones HumanasDoctrina De Las Relaciones Humanas
Doctrina De Las Relaciones HumanasKarina
 
Doctrina de las relaciones
Doctrina de las relaciones Doctrina de las relaciones
Doctrina de las relaciones abraham
 
Escuela neo humano relacionista
Escuela neo humano relacionistaEscuela neo humano relacionista
Escuela neo humano relacionistaTaniaMartinezGil
 
Elton Mayo Y Mcgregor
Elton Mayo Y McgregorElton Mayo Y Mcgregor
Elton Mayo Y Mcgregorhumanidades
 
Elton Mayo Y Mcgregor
Elton Mayo Y McgregorElton Mayo Y Mcgregor
Elton Mayo Y Mcgregorguest78b113
 
Escuela humanista 2 (1) (2)
Escuela humanista 2 (1) (2)Escuela humanista 2 (1) (2)
Escuela humanista 2 (1) (2)wgrfarega
 
Teoría del comportamiento en la administración
Teoría del comportamiento en la administración Teoría del comportamiento en la administración
Teoría del comportamiento en la administración Yojana Rojas
 
Escuela Neohumano Relacionista 3
Escuela Neohumano Relacionista 3Escuela Neohumano Relacionista 3
Escuela Neohumano Relacionista 3AlbertoMarin42
 
Ult apunt admon1
Ult apunt admon1Ult apunt admon1
Ult apunt admon1jessemx
 
Escuela Neohumano Relacionista
Escuela Neohumano RelacionistaEscuela Neohumano Relacionista
Escuela Neohumano RelacionistaAlbertoMarin42
 
Escuela Neohumano Relacionista
Escuela Neohumano RelacionistaEscuela Neohumano Relacionista
Escuela Neohumano RelacionistaAlbertoMarin42
 
Doctrina de las relaciones humanas
Doctrina de las relaciones humanasDoctrina de las relaciones humanas
Doctrina de las relaciones humanasDax Zuko
 
Pres 6 "Doctrina de las relaciones humanas"
Pres 6 "Doctrina de las relaciones humanas"Pres 6 "Doctrina de las relaciones humanas"
Pres 6 "Doctrina de las relaciones humanas"Carlos Ivan
 
Escuela de las teorias advas 2
Escuela de las teorias advas 2Escuela de las teorias advas 2
Escuela de las teorias advas 2makitaruiz19
 
Escuelas de la administración
Escuelas de la administración Escuelas de la administración
Escuelas de la administración hassroga
 
Escuela de las relaciones humanas o humano 1
Escuela de las relaciones humanas o humano 1Escuela de las relaciones humanas o humano 1
Escuela de las relaciones humanas o humano 1nivjose18
 

Similaire à Escuela de las relaciones humanas en la administración (20)

Doctrina De Las Relaciones Humanas
Doctrina De Las Relaciones HumanasDoctrina De Las Relaciones Humanas
Doctrina De Las Relaciones Humanas
 
Doctrina de las relaciones
Doctrina de las relaciones Doctrina de las relaciones
Doctrina de las relaciones
 
Escuela neo humano relacionista
Escuela neo humano relacionistaEscuela neo humano relacionista
Escuela neo humano relacionista
 
Elton Mayo Y Mcgregor
Elton Mayo Y McgregorElton Mayo Y Mcgregor
Elton Mayo Y Mcgregor
 
Elton Mayo Y Mcgregor
Elton Mayo Y McgregorElton Mayo Y Mcgregor
Elton Mayo Y Mcgregor
 
Escuela humanista 2 (1) (2)
Escuela humanista 2 (1) (2)Escuela humanista 2 (1) (2)
Escuela humanista 2 (1) (2)
 
Escuela Humanista
Escuela HumanistaEscuela Humanista
Escuela Humanista
 
Teoría del comportamiento en la administración
Teoría del comportamiento en la administración Teoría del comportamiento en la administración
Teoría del comportamiento en la administración
 
Escuela Neohumano Relacionista 3
Escuela Neohumano Relacionista 3Escuela Neohumano Relacionista 3
Escuela Neohumano Relacionista 3
 
Ult apunt admon1
Ult apunt admon1Ult apunt admon1
Ult apunt admon1
 
Escuela Neohumano Relacionista
Escuela Neohumano RelacionistaEscuela Neohumano Relacionista
Escuela Neohumano Relacionista
 
Escuela Neohumano Relacionista
Escuela Neohumano RelacionistaEscuela Neohumano Relacionista
Escuela Neohumano Relacionista
 
Doctrina de las relaciones humanas
Doctrina de las relaciones humanasDoctrina de las relaciones humanas
Doctrina de las relaciones humanas
 
8 teoria humanistica[1]
8 teoria humanistica[1]8 teoria humanistica[1]
8 teoria humanistica[1]
 
Enfoque de conducta
Enfoque de conductaEnfoque de conducta
Enfoque de conducta
 
Joha...&Yadi...
Joha...&Yadi...Joha...&Yadi...
Joha...&Yadi...
 
Pres 6 "Doctrina de las relaciones humanas"
Pres 6 "Doctrina de las relaciones humanas"Pres 6 "Doctrina de las relaciones humanas"
Pres 6 "Doctrina de las relaciones humanas"
 
Escuela de las teorias advas 2
Escuela de las teorias advas 2Escuela de las teorias advas 2
Escuela de las teorias advas 2
 
Escuelas de la administración
Escuelas de la administración Escuelas de la administración
Escuelas de la administración
 
Escuela de las relaciones humanas o humano 1
Escuela de las relaciones humanas o humano 1Escuela de las relaciones humanas o humano 1
Escuela de las relaciones humanas o humano 1
 

Escuela de las relaciones humanas en la administración

  • 1. UPEM Tecamac Lic. Armando E Ramírez Velasco
  • 2. Es también conocida como la escuela de las relaciones humanas  Otorga mayor importancia al hombre en la acción administrativa  Estudia las condiciones ambientales y psicológicas en relación con la productividad
  • 3. El idealismo respecto de las relaciones humanas en ocasiones es inoperante  Dificultad para su implantación por tiempo necesario para que se obtengan resultados.
  • 4. Definición del trabajo como una actividad importante en el hombre, así como el reconocimiento de la importancia de las relaciones sociales e individuales
  • 5. Elton Mayo  Abraham Maslow  Chrips Argyris
  • 6. Dos maneras excluyentes de percibir el comportamiento humano adoptadas por los gerentes para motivar a los empleados y obtener una alta productividad 
  • 7.  Fue una figura ilustre de la escuela administrativa de las relaciones humanas  fue profesor en la Escuela de Gestión Sloan del MIT de Administración y presidente del Antioch College desde 1948 hasta 1954. Enseñó también en el Instituto Indio de Gestión de Calcuta.
  • 8. Se asume que los individuos tienen tendencia natural al ocio, al ser humano medio no le gusta trabajar y evitará a toda costa hacerlo.  La gente necesita que la fuercen, controlen, dirijan y amenacen con castigos para que se esfuercen por conseguir los objetivos de la empresa; El individuo típico evitará cualquier responsabilidad, tiene poca ambición y quiere seguridad por encima de todo, por ello es necesario que lo dirijan.
  • 9. ◦ Consideran que sus subordinados encuentran en su empleo una fuente de satisfacción y que se esforzarán siempre por lograr los mejores resultados para la organización, siendo así, las empresas deben liberar las aptitudes de sus trabajadores en favor de dichos resultados. ◦ No es necesaria la coacción, la fuerza o las amenazas para que los individuos se esfuercen por conseguir los objetivos de la empresa.
  • 10. Psicologo de Profecion fue profesor de filosofia logica y etica en Australia.  Su interes primordial era analizar en el trabajador los efectos psicologicos que podian produccir las condiciones fisicas del trabajo en relacion con la produccion.  Demostro que sin la cooperacion en los proyectos,de ser escuchados, de ser conciderados en igualdad por parte de sus superiores es dificil y en ocaciones casi imposible llegar a los objetivos fijados.
  • 11. Elton Mayo. The Social Problems of an Industrial Civilization [1]  Elton Mayo, The Human Problems of an Industrial Civilization [2]  Elton Mayo, Critical Evaluations in Business and Management, Ed. John Cunningham Wood, Michael C. Wood, 2004
  • 12. Nueva York, 1908 - California, 1970) Psiquiatra y psicólogo estadounidense. Impulsor de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la autorrealización, los niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la autorrealización que lleva su nombre.