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Prima fase: rivolto ai docenti Presentazione degli strumenti e dei metodi ai docenti.
5.
Seconda fase: rivolta a docenti e studenti Sperimentazione in classe con studenti e docenti.
6.
Terza fase: rivolta a tutti Collaborazione su web.
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La comunicazione scientifica La comunicazione scientifica si basa su: testo.
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8.
Difficoltà per i disabili visivi (1) Leggere ed elaborare espressioni matematiche:
la notazione ordinaria per la matematica è bidimensionale. per elaborare un'espressione è necessario capire la struttura globale.
9.
Difficoltà per i disabili visivi (2) Esplorare e realizzare immagini.
10.
Leggere ed elaborare espressioni matematiche Il programma LAMBDA (www.lambdaproject.org)
permette: di leggere le espressioni matematiche su una riga Braille o con un sintetizzatore vocale. di impiegare strumenti di supporto per l'esplorazione e la semplificazione delle espressioni matematiche.
11.
Esempio
12.
Strumenti per facilitare la lettura Lettura di parti significative dell'espressione
(numeratore, denominatore, ecc.). Esplorazione gerarchica: []^2‐() ‐> [1‐()]^2‐(2‐3) ‐> [1‐(6‐4)]^2‐(2‐3)
13.
Strumenti per facilitare l'elaborazione Selezione, copia e incolla di strutture matematiche. Inserimento facilitato di strutture matematiche
bidimensionali (ad es. matrici).
14.
Le immagini Descrizioni verbali di immagini. Immagini tattili.
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15.
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