Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Learning Object: Menuju stock media
1. tanya & jawab menuju
Disampaikan dalam Lokakarya Pengkajian Stock Media,
Balai Pengembangan Multimedia Pendidikan, Pustekkom,
Lor In Hotel, Solo, 15 April 2014.
Stock MEDIA Uwes A. Chaeruman
http://teknologipendidikan.net
2. Pertanyaan #1:
Kualitas pembelajaran dipengaruhi
oleh berfungsinya semua unsur sistem
pembelajaran. Apa sajakah unsur-
unsur sistem pembelajaran tersebut?
3. Siapa yang belajar? - SISWA
unsur-unsur
PEMBELAJARAN
Untuk apa dan belajar apa? – TUJUAN & MATERI (KURIKULUM)
Siapa yang membelajarkan? - GURU
Bagaimana cara efektif membelajarkannya? - METODE
Dengan apa bahan belajar disampaikan? - MEDIA
Dengan apa keberhasilan belajar diukur? - EVALUASI
4. Inilah yang akan kita
kembangkan...
MEDIA – segala sesuatu yang dapat
menyampaikan pesan dari pemberi ke pene-
rima melalui saluran komunikasi tertentu
8. Supaya lebih konkrit,
setidaknya yang lebih
visual, audiovisual dan
manipulatif (animasi dan
simulasi). Apalagi untuk
jenjang pendidikan
rendah, SD misalnya.
15. Penggalan kecil materi ajar e-learning interaktif
berbasis web yang dirancang untuk menjelaskan satu
tujuan pembelajaran tunggal.
web-based interactive chunks of e-learning designed
to explain a stand-alone learning objective
- British Inter University Learning Object Center, 2008
LEARNING OBJECT
16. Unsur Terkecil
suatu Zat?
Atom
Elektron Neutron Proton
Unsur Terkecil
Materi Ajar?
Learning
Object
tujuan
(objective)
Materi
(isntruction)
Tes
(assessment)
LEARNING OBJECT
suatu analogi
19. Learning object sebaiknya
REUSABLEIbarat LEGO, memungkinkan digunakan
untuk tujuan dan konteks berbeda, digabung-
gabung, dipotong-potong, dimodifikasi dan
lain-lain sesuai kebutuhan untuk mencapai
tujuan pembelajaran tertentu.
29. Tentuka Media yang Relevan
Ragam
Pengetahuan
Media
Teks Grafis Video Animasi Simulasi
Fakta
Konsep
Prinsip/Rules
Prosedur/Proses
Kurang Sedang Tinggi
30. Indikator Point Materi Media yang Relevan
Siswa dapat menjelaskan
kembali proses
metamorfosis pada kupu-
kupu
- proses metamorfosis
- Contoh metamorfosis
•Animasi proses metamorfosis
disertasi narasi penjelasan
masing-masing
•Video metamorfosis kupu-
kupu
Contoh
Proses metamorfosis = prosedur/proses
Contoh metamorfosis = fakta
31. Mata
Pelajaran A
SK 1 SK 2
KD 1 KD 2
Indikator 1 Indikator 2
LO 1 LO 2 LO 3 LO … n
Indikator 3
KD 3
SK 3
alternatif memetakan
LEARNING OBJECT
Tergantung ruang
lingkup materi/topik
Pendekatan Tujuan
32. Kurikulum SD
Jenjang Kelas
A
Jenjang Kelas
B
Mata
pelajaran XYZ
Topik A
Sub Topik A1
Learning
object 1
Learning
object 2
Sub Topik A2
Topik B
Sub Topik B1
Learning
object 1
Learning
object
Sub Topik B2
Mata
Pelajaran
ABCD
Mata
Pelajaran IJKL
Jenjang Kelas
C
alternatif lain memetakan
LEARNING OBJECT
Pendekatan Topik
33. No Materi Learning Object Learning Point Kebutuhan Media
1. Tulang Tulang Pipih • pengertian Teks, video
• fungsi Animasi
• Latihan/tes Simulasi (drag and
drop)
Tulang Pipa • pengertian Teks, video
• fungsi Animasi
• Latihan/tes Simulasi (drag and
drop)
Tulang Pendek • pengertian Teks, video
• fungsi Animasi
• Latihan/tes Simulasi (drag and
drop)
Contoh
34. Alternatif lain menyiapkan Stock Media
Cukup menyediakan raw media atau digital aset
Seperti :
animasi sederhana dari telor,
ulat, kepompong sampai
menjadi kupu-kupu
video perubahan dari
kepompong menjadi kupu-kupu
diagram proses metamorfosis
dari telur, ulat, kepompong,
sampai menjadi kupu-kupu