SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO

                                   OBJETO DIGITAL EDUCATIVO

Objetivos:

   1.   Conocer los conceptos de circunferencia y círculo y su diferencia.
   2.   Estudiar los elementos de la circunferencia y el círculo.
   3.   Saber calcular la longitud de la circunferencia y la relación que guarda con el número ‘Pi’
   4.   Reconocer figuras circulares.
   5.   Conocer la posición relativa de dos circunferencia y de una circunferencia y una recta.

Competencias a desarrollar:

   1. Representar, interpretar y comprender el concepto de circunferencia y circulo y distinguir
      sus diferencias, asi como sus elementos. Saber definir cómo se calcula la longitud de una
      circunferencia y el numero ‘Pi’, e interpretar la posición relativa de dos circunferencias y
      de una circunferencia y una recta.
   2. Saber calcular la longitud de una circunferencia y relacionarla con el número ‘Pi’. Relaizar
      operaciones de conversión de unidades de longitud.
   3. Identificar en el entorno habitual circunferencias y círculos y saber distinguirlos. Utilizar
      elementos cotidianos para representar la posición relativa de circunferencias y de
      circunferencias y rectas.
   4. Utilizar el temario digital de exposición y los ejercicios interactivos propuestos como forma
      de afinzar conocimientos en un entorno digital.
   5. Fomentar la colaboración y la participación para la resolución de ejecicios propuestos.
   6. Saber escribir, reconocer e interpretar círculos y circunferencias en espacios culturales y
      artísticos aplicando los conocimientos adquiridos.
   7. Desarrollar habilidades para la construcción de esquemas y sisntesisde lainformacion.
   8. Llevar a la practica la realización de actividades propuestas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planificación "Cuerpos geométricos"
Planificación "Cuerpos geométricos"Planificación "Cuerpos geométricos"
Planificación "Cuerpos geométricos"profesorado2015
 
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.Andrea González Z
 
Secuencia didactica con juego
Secuencia didactica con juegoSecuencia didactica con juego
Secuencia didactica con juegoYesica Garcia
 
Secuencia Didáctica: ”Analizando Funciones con Geogebra: la función Lineal de...
Secuencia Didáctica: ”Analizando Funciones con Geogebra: la función Lineal de...Secuencia Didáctica: ”Analizando Funciones con Geogebra: la función Lineal de...
Secuencia Didáctica: ”Analizando Funciones con Geogebra: la función Lineal de...Romina Chaparro
 
Secuencia triángulos crea y pam
Secuencia triángulos crea y pamSecuencia triángulos crea y pam
Secuencia triángulos crea y pamDivia Soria
 
Propuesta didáctica 6to grado- divisibilidad y geometría - copia (1)
Propuesta didáctica 6to grado- divisibilidad y geometría - copia (1)Propuesta didáctica 6to grado- divisibilidad y geometría - copia (1)
Propuesta didáctica 6to grado- divisibilidad y geometría - copia (1)rociiolinda21
 
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachilleratoPlan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachilleratoCris Panchi
 
16. Propuesta de orientación didáctica para la enseñanza y aprendizaje de pun...
16.	Propuesta de orientación didáctica para la enseñanza y aprendizaje de pun...16.	Propuesta de orientación didáctica para la enseñanza y aprendizaje de pun...
16. Propuesta de orientación didáctica para la enseñanza y aprendizaje de pun...yolimar vivas
 
Unidad didáctica integrada "La Estadística en nuestra vida diaria " 1º ESO
Unidad didáctica integrada "La Estadística en nuestra vida diaria " 1º ESOUnidad didáctica integrada "La Estadística en nuestra vida diaria " 1º ESO
Unidad didáctica integrada "La Estadística en nuestra vida diaria " 1º ESOM Carmen Márquez
 
Planificacion anual matematica 1 2019 -secundaria
Planificacion anual matematica 1   2019 -secundariaPlanificacion anual matematica 1   2019 -secundaria
Planificacion anual matematica 1 2019 -secundariaReymundo Salcedo
 
Planificación de unidad área y perímetro 5ºbásico
Planificación de unidad área y perímetro 5ºbásicoPlanificación de unidad área y perímetro 5ºbásico
Planificación de unidad área y perímetro 5ºbásicoAlesoleil
 
Sumas y restas de fracciones 6to grado
Sumas y restas de fracciones 6to gradoSumas y restas de fracciones 6to grado
Sumas y restas de fracciones 6to gradoLaura Soluaga
 
Planificación de la unidad de fracciones
Planificación de la unidad de fraccionesPlanificación de la unidad de fracciones
Planificación de la unidad de fraccionesjennyret12
 
Secuencia didactica de fuerza
Secuencia didactica de fuerzaSecuencia didactica de fuerza
Secuencia didactica de fuerzaEloscar Hugo
 
propuesta didáctica de matemática Cuerpos geométricos
propuesta didáctica de matemática Cuerpos geométricospropuesta didáctica de matemática Cuerpos geométricos
propuesta didáctica de matemática Cuerpos geométricosgimena ocampo
 
Secuencia didactica Conocemos el Universo
Secuencia didactica Conocemos el UniversoSecuencia didactica Conocemos el Universo
Secuencia didactica Conocemos el Universoantoniosh1985
 

La actualidad más candente (20)

Planificación "Cuerpos geométricos"
Planificación "Cuerpos geométricos"Planificación "Cuerpos geométricos"
Planificación "Cuerpos geométricos"
 
Unidad Didáctica: funciones y gráficas ( 4º ESO)
Unidad  Didáctica: funciones y gráficas ( 4º ESO)Unidad  Didáctica: funciones y gráficas ( 4º ESO)
Unidad Didáctica: funciones y gráficas ( 4º ESO)
 
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.
Secuencia didáctica para el aprendizaje de los sólidos geométricos.
 
Secuencia didactica con juego
Secuencia didactica con juegoSecuencia didactica con juego
Secuencia didactica con juego
 
Angulos y sistemas de medicion de angulos clases 1 6
Angulos y sistemas de medicion de angulos  clases 1 6Angulos y sistemas de medicion de angulos  clases 1 6
Angulos y sistemas de medicion de angulos clases 1 6
 
Secuencia Didáctica: ”Analizando Funciones con Geogebra: la función Lineal de...
Secuencia Didáctica: ”Analizando Funciones con Geogebra: la función Lineal de...Secuencia Didáctica: ”Analizando Funciones con Geogebra: la función Lineal de...
Secuencia Didáctica: ”Analizando Funciones con Geogebra: la función Lineal de...
 
Secuencia triángulos crea y pam
Secuencia triángulos crea y pamSecuencia triángulos crea y pam
Secuencia triángulos crea y pam
 
Plan de clase área de figuras planas
Plan de clase  área de figuras planasPlan de clase  área de figuras planas
Plan de clase área de figuras planas
 
Propuesta didáctica 6to grado- divisibilidad y geometría - copia (1)
Propuesta didáctica 6to grado- divisibilidad y geometría - copia (1)Propuesta didáctica 6to grado- divisibilidad y geometría - copia (1)
Propuesta didáctica 6to grado- divisibilidad y geometría - copia (1)
 
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachilleratoPlan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
 
16. Propuesta de orientación didáctica para la enseñanza y aprendizaje de pun...
16.	Propuesta de orientación didáctica para la enseñanza y aprendizaje de pun...16.	Propuesta de orientación didáctica para la enseñanza y aprendizaje de pun...
16. Propuesta de orientación didáctica para la enseñanza y aprendizaje de pun...
 
Unidad didáctica integrada "La Estadística en nuestra vida diaria " 1º ESO
Unidad didáctica integrada "La Estadística en nuestra vida diaria " 1º ESOUnidad didáctica integrada "La Estadística en nuestra vida diaria " 1º ESO
Unidad didáctica integrada "La Estadística en nuestra vida diaria " 1º ESO
 
Planificacion anual matematica 1 2019 -secundaria
Planificacion anual matematica 1   2019 -secundariaPlanificacion anual matematica 1   2019 -secundaria
Planificacion anual matematica 1 2019 -secundaria
 
Planificación de unidad área y perímetro 5ºbásico
Planificación de unidad área y perímetro 5ºbásicoPlanificación de unidad área y perímetro 5ºbásico
Planificación de unidad área y perímetro 5ºbásico
 
Sumas y restas de fracciones 6to grado
Sumas y restas de fracciones 6to gradoSumas y restas de fracciones 6to grado
Sumas y restas de fracciones 6to grado
 
Planificación de la unidad de fracciones
Planificación de la unidad de fraccionesPlanificación de la unidad de fracciones
Planificación de la unidad de fracciones
 
Secuencia didactica de fuerza
Secuencia didactica de fuerzaSecuencia didactica de fuerza
Secuencia didactica de fuerza
 
Secuencia de mediciones
Secuencia de medicionesSecuencia de mediciones
Secuencia de mediciones
 
propuesta didáctica de matemática Cuerpos geométricos
propuesta didáctica de matemática Cuerpos geométricospropuesta didáctica de matemática Cuerpos geométricos
propuesta didáctica de matemática Cuerpos geométricos
 
Secuencia didactica Conocemos el Universo
Secuencia didactica Conocemos el UniversoSecuencia didactica Conocemos el Universo
Secuencia didactica Conocemos el Universo
 

Similar a La circunferencia y el círculo

Material para docente
Material para docenteMaterial para docente
Material para docenteAsun Vidal
 
Tic para geometría 2ºciclo de primaria
Tic para geometría 2ºciclo de primaria Tic para geometría 2ºciclo de primaria
Tic para geometría 2ºciclo de primaria YolandaGemaPrietoTor
 
La_circunferencia_y_el_circulo.pdf
La_circunferencia_y_el_circulo.pdfLa_circunferencia_y_el_circulo.pdf
La_circunferencia_y_el_circulo.pdfGarciaGarca4
 
1.2 secuencia revisión de propiedades
1.2 secuencia revisión de propiedades1.2 secuencia revisión de propiedades
1.2 secuencia revisión de propiedadesSandy Anaya
 
Taller de martemáticas 1
Taller de martemáticas 1Taller de martemáticas 1
Taller de martemáticas 1marvil25
 
Cuadriláteros Y Otros Polígonos. Simetrías
Cuadriláteros Y Otros Polígonos. SimetríasCuadriláteros Y Otros Polígonos. Simetrías
Cuadriláteros Y Otros Polígonos. SimetríasMartín Andonegui Zabala
 
1.12 secuencia circunferencia
1.12 secuencia circunferencia1.12 secuencia circunferencia
1.12 secuencia circunferenciaSandy Anaya
 
Dibujo Técnico 1º Bch
Dibujo  Técnico 1º  BchDibujo  Técnico 1º  Bch
Dibujo Técnico 1º BchMariajo Acosta
 
transformaciones en el plano
transformaciones en el planotransformaciones en el plano
transformaciones en el planoyolimar vivas
 
Circunferencia circulo
Circunferencia circuloCircunferencia circulo
Circunferencia circulojoaltove
 
Unidad 10 lineas y angulos
Unidad 10 lineas y angulosUnidad 10 lineas y angulos
Unidad 10 lineas y angulosCRA MANCHUELA
 
Experiencia de aprendizaje N° 4 2do..docx
Experiencia de aprendizaje  N° 4  2do..docxExperiencia de aprendizaje  N° 4  2do..docx
Experiencia de aprendizaje N° 4 2do..docxJavierSmithRamosVela1
 
Asignatura geometriatriangulocuadrilatero
Asignatura geometriatriangulocuadrilateroAsignatura geometriatriangulocuadrilatero
Asignatura geometriatriangulocuadrilateroJavier Salcedo
 
sesion matem.construimos cuadriláteros y triángulos.docx
sesion matem.construimos cuadriláteros y triángulos.docxsesion matem.construimos cuadriláteros y triángulos.docx
sesion matem.construimos cuadriláteros y triángulos.docxHENRYARTEAGARUIZ
 
UNIDAD JUNIO SEXTO 2017 GGB.docx
UNIDAD JUNIO  SEXTO 2017 GGB.docxUNIDAD JUNIO  SEXTO 2017 GGB.docx
UNIDAD JUNIO SEXTO 2017 GGB.docxFabriFabri4
 
MATEMÁTICA TEXTO - 3° ED SECUNDARIA.pdf
MATEMÁTICA  TEXTO - 3° ED SECUNDARIA.pdfMATEMÁTICA  TEXTO - 3° ED SECUNDARIA.pdf
MATEMÁTICA TEXTO - 3° ED SECUNDARIA.pdfAmandaLizbethMerinoN
 

Similar a La circunferencia y el círculo (20)

Material para docente
Material para docenteMaterial para docente
Material para docente
 
Tic para geometría 2ºciclo de primaria
Tic para geometría 2ºciclo de primaria Tic para geometría 2ºciclo de primaria
Tic para geometría 2ºciclo de primaria
 
Presentacion ii.4. geometría
Presentacion ii.4. geometríaPresentacion ii.4. geometría
Presentacion ii.4. geometría
 
La_circunferencia_y_el_circulo.pdf
La_circunferencia_y_el_circulo.pdfLa_circunferencia_y_el_circulo.pdf
La_circunferencia_y_el_circulo.pdf
 
1.2 secuencia revisión de propiedades
1.2 secuencia revisión de propiedades1.2 secuencia revisión de propiedades
1.2 secuencia revisión de propiedades
 
Taller de martemáticas 1
Taller de martemáticas 1Taller de martemáticas 1
Taller de martemáticas 1
 
Cuadriláteros Y Otros Polígonos. Simetrías
Cuadriláteros Y Otros Polígonos. SimetríasCuadriláteros Y Otros Polígonos. Simetrías
Cuadriláteros Y Otros Polígonos. Simetrías
 
1.12 secuencia circunferencia
1.12 secuencia circunferencia1.12 secuencia circunferencia
1.12 secuencia circunferencia
 
Objetivos, contenidos, criter
Objetivos, contenidos, criterObjetivos, contenidos, criter
Objetivos, contenidos, criter
 
Dibujo Técnico 1º Bch
Dibujo  Técnico 1º  BchDibujo  Técnico 1º  Bch
Dibujo Técnico 1º Bch
 
transformaciones en el plano
transformaciones en el planotransformaciones en el plano
transformaciones en el plano
 
La Circunferencia y el Círculo
La Circunferencia y el CírculoLa Circunferencia y el Círculo
La Circunferencia y el Círculo
 
Circunferencia circulo
Circunferencia circuloCircunferencia circulo
Circunferencia circulo
 
Unidad 10 lineas y angulos
Unidad 10 lineas y angulosUnidad 10 lineas y angulos
Unidad 10 lineas y angulos
 
Experiencia de aprendizaje N° 4 2do..docx
Experiencia de aprendizaje  N° 4  2do..docxExperiencia de aprendizaje  N° 4  2do..docx
Experiencia de aprendizaje N° 4 2do..docx
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
 
Asignatura geometriatriangulocuadrilatero
Asignatura geometriatriangulocuadrilateroAsignatura geometriatriangulocuadrilatero
Asignatura geometriatriangulocuadrilatero
 
sesion matem.construimos cuadriláteros y triángulos.docx
sesion matem.construimos cuadriláteros y triángulos.docxsesion matem.construimos cuadriláteros y triángulos.docx
sesion matem.construimos cuadriláteros y triángulos.docx
 
UNIDAD JUNIO SEXTO 2017 GGB.docx
UNIDAD JUNIO  SEXTO 2017 GGB.docxUNIDAD JUNIO  SEXTO 2017 GGB.docx
UNIDAD JUNIO SEXTO 2017 GGB.docx
 
MATEMÁTICA TEXTO - 3° ED SECUNDARIA.pdf
MATEMÁTICA  TEXTO - 3° ED SECUNDARIA.pdfMATEMÁTICA  TEXTO - 3° ED SECUNDARIA.pdf
MATEMÁTICA TEXTO - 3° ED SECUNDARIA.pdf
 

Más de vaaniitoo

Experimentos de química
Experimentos de químicaExperimentos de química
Experimentos de químicavaaniitoo
 
La casa de los mil espejos el triple filtro
La casa de los mil espejos  el triple filtroLa casa de los mil espejos  el triple filtro
La casa de los mil espejos el triple filtrovaaniitoo
 
Preguntas los que no podian y ya pueden
Preguntas los que no podian y ya puedenPreguntas los que no podian y ya pueden
Preguntas los que no podian y ya puedenvaaniitoo
 
Psicologia preguntas
Psicologia preguntasPsicologia preguntas
Psicologia preguntasvaaniitoo
 
Mapa conceptual bases
Mapa conceptual basesMapa conceptual bases
Mapa conceptual basesvaaniitoo
 
Psicologia preguntas
Psicologia preguntasPsicologia preguntas
Psicologia preguntasvaaniitoo
 
La lengua y los hablantes raúl ávila
La lengua y los hablantes   raúl ávilaLa lengua y los hablantes   raúl ávila
La lengua y los hablantes raúl ávilavaaniitoo
 
Resumen del texto
Resumen del textoResumen del texto
Resumen del textovaaniitoo
 
Planeacion expo
Planeacion  expoPlaneacion  expo
Planeacion expovaaniitoo
 
Planeacion expo ciencias importante
Planeacion expo ciencias importantePlaneacion expo ciencias importante
Planeacion expo ciencias importantevaaniitoo
 
Hechos relevantes
Hechos relevantesHechos relevantes
Hechos relevantesvaaniitoo
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducciónvaaniitoo
 
Modalidades y estrategias de lectura
Modalidades y estrategias de lecturaModalidades y estrategias de lectura
Modalidades y estrategias de lecturavaaniitoo
 

Más de vaaniitoo (20)

Experimentos de química
Experimentos de químicaExperimentos de química
Experimentos de química
 
La casa de los mil espejos el triple filtro
La casa de los mil espejos  el triple filtroLa casa de los mil espejos  el triple filtro
La casa de los mil espejos el triple filtro
 
Preguntas los que no podian y ya pueden
Preguntas los que no podian y ya puedenPreguntas los que no podian y ya pueden
Preguntas los que no podian y ya pueden
 
Psicologia preguntas
Psicologia preguntasPsicologia preguntas
Psicologia preguntas
 
Mapa conceptual bases
Mapa conceptual basesMapa conceptual bases
Mapa conceptual bases
 
Psicologia preguntas
Psicologia preguntasPsicologia preguntas
Psicologia preguntas
 
La lengua y los hablantes raúl ávila
La lengua y los hablantes   raúl ávilaLa lengua y los hablantes   raúl ávila
La lengua y los hablantes raúl ávila
 
R1 b4
R1 b4R1 b4
R1 b4
 
R1 b3
R1 b3R1 b3
R1 b3
 
R1 b2
R1 b2R1 b2
R1 b2
 
R1 b1
R1 b1R1 b1
R1 b1
 
R1 b5
R1 b5R1 b5
R1 b5
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Resumen del texto
Resumen del textoResumen del texto
Resumen del texto
 
Planeacion expo
Planeacion  expoPlaneacion  expo
Planeacion expo
 
Planeacion expo ciencias importante
Planeacion expo ciencias importantePlaneacion expo ciencias importante
Planeacion expo ciencias importante
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Hechos relevantes
Hechos relevantesHechos relevantes
Hechos relevantes
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Modalidades y estrategias de lectura
Modalidades y estrategias de lecturaModalidades y estrategias de lectura
Modalidades y estrategias de lectura
 

La circunferencia y el círculo

  • 1. LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO OBJETO DIGITAL EDUCATIVO Objetivos: 1. Conocer los conceptos de circunferencia y círculo y su diferencia. 2. Estudiar los elementos de la circunferencia y el círculo. 3. Saber calcular la longitud de la circunferencia y la relación que guarda con el número ‘Pi’ 4. Reconocer figuras circulares. 5. Conocer la posición relativa de dos circunferencia y de una circunferencia y una recta. Competencias a desarrollar: 1. Representar, interpretar y comprender el concepto de circunferencia y circulo y distinguir sus diferencias, asi como sus elementos. Saber definir cómo se calcula la longitud de una circunferencia y el numero ‘Pi’, e interpretar la posición relativa de dos circunferencias y de una circunferencia y una recta. 2. Saber calcular la longitud de una circunferencia y relacionarla con el número ‘Pi’. Relaizar operaciones de conversión de unidades de longitud. 3. Identificar en el entorno habitual circunferencias y círculos y saber distinguirlos. Utilizar elementos cotidianos para representar la posición relativa de circunferencias y de circunferencias y rectas. 4. Utilizar el temario digital de exposición y los ejercicios interactivos propuestos como forma de afinzar conocimientos en un entorno digital. 5. Fomentar la colaboración y la participación para la resolución de ejecicios propuestos. 6. Saber escribir, reconocer e interpretar círculos y circunferencias en espacios culturales y artísticos aplicando los conocimientos adquiridos. 7. Desarrollar habilidades para la construcción de esquemas y sisntesisde lainformacion. 8. Llevar a la practica la realización de actividades propuestas.