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Secuencia de actividades
Área de conocimiento Artístico
Campo del conocimiento: artes visuales.
Contenido programático: el arte contemporáneo en Uruguay. La línea y el
color en artistas contemporáneos.
Objetivos:
∝ Conocer y comprender el conocimiento artístico a través de la
apropiación de los lenguajes específicos en que las artes se
expresan.
∝ Desarrollar formas de sensibilización, apreciación, valoración y
disfrute ante los diferentes objetos y hechos artístico-culturales
pertenecientes al patrimonio propio.
Objetivos específicos:
∝ Lograr una actitud atenta y respetuosa ante las distintas
manifestaciones artísticas.
Secuencia tentativa de actividades
Actividades 1
Objetivo: Aproximar al conocimiento del arte contemporáneo en el
Uruguay.
Actividad: Visionado de videos e imágenes en XO.
Actividad 2
Objetivo: propiciar instancia para conocer las obras de la artista Petrona
Viera. Visita al Museo Virtual.
Actividad: Indagar sobre la vida y obra del artista.
Actividad 3
Objetivo: Brindar instancias de disfrute y análisis de una obra.
Actividad: Observación y análisis plástico de la obra: composición, forma
y color.
Actividad 4
Objetivo: propiciar instancia para crear una pintura.
Actividad: realización de una pintura a partir de la visualización su propia
pintura.
Actividad 5
Objetivo: propiciar instancia para crear una obra de tipo mural.
Actividad: creación de una obra “mural” en forma grupal.
Recursos:
∝ Imágenes
∝ XO
Bibliografía:
Programa escolar 2008. ANEP.
Web-grafía
http://www.aulauruguay.com.ar
http://carlospaezvilaro.com.uy
Duración:
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  • 2. Actividad: Indagar sobre la vida y obra del artista. Actividad 3 Objetivo: Brindar instancias de disfrute y análisis de una obra. Actividad: Observación y análisis plástico de la obra: composición, forma y color. Actividad 4 Objetivo: propiciar instancia para crear una pintura. Actividad: realización de una pintura a partir de la visualización su propia pintura. Actividad 5 Objetivo: propiciar instancia para crear una obra de tipo mural. Actividad: creación de una obra “mural” en forma grupal. Recursos: ∝ Imágenes ∝ XO Bibliografía: Programa escolar 2008. ANEP. Web-grafía http://www.aulauruguay.com.ar http://carlospaezvilaro.com.uy Duración: ∝ Tres semanas