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Nombre:____________________________________________ Fecha: ____ /____ /2013
Completa los textos con las siguientes familias de palabras
1) La flor más bonita la compré en la _________________________, habían
ramos de todos los colores y aromas, pero yo preferí esta
_______________________silvestre porque me la recomendó la
_______________________.
2) En la __________________________ el __________________________ fabrica
el __________________________ más rico y crujiente.
3) Los ___________________________ de la arboleda don muy antiguos,
están tan viejos que han debido plantar _________________________
pequeños para poder cortar los más viejos. La _______________________
sin sus grandes árboles, ya no tendrá sombra.
4) La _________________________ de mi casa es muy angosta, mi papá ha
pensado, cambiarla por un __________________________, porque una
Fundación Arturo Merino Benítez
Colegio Tantauco El Bosque
Lenguaje y Comunicación NB1 –Segundo Básico A y B
Profesoras: Valeska Saavedra – Elizabeth Jara
Objetivo Habilidad
• Identificar las familias de palabras Conocimiento
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Una familia de palabras está
formada por un conjunto de
palabras que comparten el
mismo lexema o raíz, y que por lo
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significado.
Nombre:____________________________________________ Fecha: ____ /____ /2013
_________________________________ pequeña, tampoco serviría .
Forma familia de palabras
tabla flor pan
Observa las imágenes y completa la familia de palabras:
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• Comprender familias de palabras Comprensiòn
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LENGUAJE Y COMUNICACÓN
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Localiza 8 palabras: Familia de mesa y de silla y luego clasifícalas en el
esquema.
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Nombre:____________________________________________ Fecha: ____ /____ /2013
Escribe en el rectángulo el nombre de la imagen y luego completa los
óvalos con la familia de palabras relacionada con esa imagen.
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  • 1. Nombre:____________________________________________ Fecha: ____ /____ /2013 Completa los textos con las siguientes familias de palabras 1) La flor más bonita la compré en la _________________________, habían ramos de todos los colores y aromas, pero yo preferí esta _______________________silvestre porque me la recomendó la _______________________. 2) En la __________________________ el __________________________ fabrica el __________________________ más rico y crujiente. 3) Los ___________________________ de la arboleda don muy antiguos, están tan viejos que han debido plantar _________________________ pequeños para poder cortar los más viejos. La _______________________ sin sus grandes árboles, ya no tendrá sombra. 4) La _________________________ de mi casa es muy angosta, mi papá ha pensado, cambiarla por un __________________________, porque una Fundación Arturo Merino Benítez Colegio Tantauco El Bosque Lenguaje y Comunicación NB1 –Segundo Básico A y B Profesoras: Valeska Saavedra – Elizabeth Jara Objetivo Habilidad • Identificar las familias de palabras Conocimiento LENGUAJE Y COMUNICACÓN Para recordar: Una familia de palabras está formada por un conjunto de palabras que comparten el mismo lexema o raíz, y que por lo tanto, tienen relación en su significado.
  • 2. Nombre:____________________________________________ Fecha: ____ /____ /2013 _________________________________ pequeña, tampoco serviría . Forma familia de palabras tabla flor pan Observa las imágenes y completa la familia de palabras: Objetivo Habilidad • Comprender familias de palabras Comprensiòn Fundación Arturo Merino Benítez Colegio Tantauco El Bosque Lenguaje y Comunicación NB1 –Segundo Básico A y B Profesoras: Valeska Saavedra – Elizabeth Jara LENGUAJE Y COMUNICACÓN
  • 3. Nombre:____________________________________________ Fecha: ____ /____ /2013 Une las palabras de la misma familia: Localiza 8 palabras: Familia de mesa y de silla y luego clasifícalas en el esquema. Fundación Arturo Merino Benítez Colegio Tantauco El Bosque Lenguaje y Comunicación NB1 –Segundo Básico A y B Profesoras: Valeska Saavedra – Elizabeth Jara Objetivo Habilidad • Reconocer familias de palabras Comprensión zapato papel mar flor papelera floristería zapatero marino florido marinero papelería zapatería LENGUAJE Y COMUNICACÓN
  • 4. Nombre:____________________________________________ Fecha: ____ /____ /2013 Escribe en el rectángulo el nombre de la imagen y luego completa los óvalos con la familia de palabras relacionada con esa imagen. mesa silla Fundación Arturo Merino Benítez Colegio Tantauco El Bosque Lenguaje y Comunicación NB1 –Segundo Básico A y B Profesoras: Valeska Saavedra – Elizabeth Jara Fundación Arturo Merino Benítez Colegio Tantauco El Bosque Lenguaje y Comunicación NB1 –Segundo Básico A y B Profesoras: Valeska Saavedra – Elizabeth Jara Objetivo Habilidad • Identificar familias de palabras Conocimiento LENGUAJE Y COMUNICACÓN