1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
Alma Máter del Magisterio Nacional
FACULTAD DE PEDAGÓGIA Y CULTURA FÍSICA Y FACULTAD
EDUCACIÓN INICIAL
SESIÓN DE CLASE : PROYECTOS DE INNOVACIÓN
DOCENTE : MG. RONALD H. GUADALUPE ALVAREZ

3. REFLEXIÓN COLECTIVA SOBRE LA
FO RM U L AC I ÓN D E U N PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
PRO YEC TO D E
IN N O VAC I ÓN
IDENTIFICACIÓN Y PRIORIZACIÓN
DE LOS PROBLEMAS
PLANTEAMIENTO DE
OBJETIVOS
Identificación de ALTERNATIVAS DE SOLUCIONES Experiencias previas.
Variables. INNOVADORAS Bibliografía
EJECUCION DEL PROYECTO
Indicadores de Evaluación
Evaluación del Proyecto.
ANALISIS DE LOS RESULTADOS
DE LA INNOVACIÓN APLICADA
INFORME FINAL

4. REL AC I ÓN EN TRE EL PEI Y EL PIN
Proyecto Planificación de mediano y largo
Educativo plazo: incorpora PAT, PIN, Proyectos
Institucional de mejoramiento educativo.
PLANIFICACIÓN EN LA
I.A
Plan Anual de Planificación de corto plazo: incluye
Trabajo del programas, subprogramas y
CEBA actividades regulares que se
desarrollan en el año escolar.
Planificación operativa: se
implementan con el propósito de
Proyecto de enfrentar, en el corto plazo, problemas
innovación complejos que atraviesa la gestión
y
mejoramiento pedagógica e institucional del CEBA.
educativo

5. Plan Anual de Trabajo Plan Anual de Trabajo Plan Anual de Trabajo
2009 2010 2011
Proyecto A Proyecto D Proyecto F
Proyecto B Proyecto G
Proyecto E
Proyecto C

6. Á RBO L
PRO BL EM AS Gestión escolar
Autoritaria y
tradicional
Consecuencia
Desvinculación de los Desinterés de los
PPFF con la gestión alumnos por los
escolar estudios
ESCASA PARTICIPACIÓN
Problema
DE LOS PADRES DE Central
FAMILIA EN LA GESTIÓN
ESCOLAR
Escaso conocimiento Desinterés y temor de Gran porcentaje de
de los PPFF de los los PPFF para padres de familia son Causas
mecanismos de participar en la gestión analfabetos.
participación en de la Institución
gestión. Educativa

7. ARBO L
Gestión escolar participativa y
O B JETIVO democrática
Fines
Vinculación entre los Alto interés de los
padres de familia y la alumnos por los
gestión escolar estudios
LOGRAR UNA ALTA
Objetivo
PARTICIPACION DE LOS General
PADRES DE FAMILIA EN
LA GESTION ESCOLAR
Desarrollar en los Motivar a los PPFF Alfabetizar a los Objetivos
PPFF capacidades para su participación padres de familia Especifícos
para la participación en la gestión de la
en la gestión de la institución
institución

8. ARBO L
AL TERN ATIVA
PAPÁ, MAMÁ A LA ESCUELA
Altenativa
Desarrollar en los PPFF
Motivar a los PPFF para
capacidades para la
su participación en la Alfabetizar a los
participación en gestión Objetivo
gestión de la Institución padres de familia
de la Institución Específicos
Educativa
Campeonatos deportivos
Capacitación a padres de Talleres de
y culturales de padres
familia en temas de alfabetización a
de familia
gestión padres de familia Actividades

9. Á RBO L
PRO BL EM AS
Gestión Institucional
Autoritaria y
tradicional
Consecuencia
Desvinculación del No se atiende las
COPAE con la gestión demandas y
Institucional. necesidades de los
estudiantes.
ESCASA PARTICIPACIÓN
Problema
Del CONSEJO DE Central
PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL EN LA
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Escaso conocimiento Desinterés y temor del Asesoramiento
del COPAE en los COPAE para inadecuado de parte Causas
mecanismos de participar en la gestión de los docentes
participación en del CEBA
gestión.

10. Á RBO L
Gestión Institucional
O B JETIVO participativa y democrática
Fines
Vinculación entre el Atención de las demandas
COPAE Y la gestión y necesidades de los
Institucional estudiantes
LOGRAR UNA ALTA Objetivo
PARTICIPACION DEL General
CONSEJO DE
PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL EN LA
GESTIÓN INSTITUCIONAL.
Desarrollar en el Motivar a los Garantizar la atención Objetivos
COPAE capacidades miembros del COPAE de las demandas y Específicos
para la participación para su participación necesidades de los
en la gestión de la en la gestión del estudiantes.
institución CEBA

11. ARBO L
AL TERN ATIVA
GESTIÓN DEMOCRÁTICA DEL
CEBA
Alternativa
Desarrollar en el COPAE Garantizar la
Motivar a los miembros
capacidades para la atención de las
del COPAE para su
participación en gestión demandas y Objetivo
participación en la
del CEBA necesidades de Específicos
gestión del CEBA
los estudiantes
Capacitación a los Identificación,
Capacitación a los
miembros del COPAE en priorización y ejecución
miembros del COPAE en
el conocimiento de sus de las demandas y
temas de gestión Actividades
objetivos y funciones necesidades de los
estudiantes.

12. RE LACIÓ N E NTRE ÁRBO LE S
C: Causa
Oe: Objetivos
Consecuencias Fin Específicos
A: Actividades
Problema
Objetivo General Proyecto
principal
C1 C2 C3

14. ESQUEMA DE PROYECTO DE INNOVACIÓN
Datos generales
Titulo del Proyecto
Justificación del proyecto
Marco teórico
Objetivo del Proyecto
innovación que se pretende desarrollar: Naturaleza del proyecto
Población beneficiaria
Pertinencia, relevancia y contextura del proyecto
Recursos disponibles
Mecanismos para sustentar el proyecto en el tiempo: Sostenibilidad
Estrategia e indicadores de evaluación
Cronograma de actitudes
ACTIVIDAD MESES
E F M A M J J A S O N D

15. • ESQUEMA DE PROYECTOS PRODUCTIVOS
• DATOS GENERALES
– Titulo
– Entidad responsable
– Ubicación
– Dirección y gestión
– Destinatarios
– Descripción del proyecto
• NATURALEZA DEL PROYECTO
• 7. Justificación
• 8. Objetivo General/Objetivo específicos
• 9.Metas
• 10. Plan de trabajo
• 11. Presupuesto
•

16. ESQUEMA DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
Datos generales
Justificación y Descripción del Proyecto
Política Educativa
Objetivo y Metas
Actividades
Recursos
Diagramación
Presupuesto
Financiamiento
Evaluación

17. • ESQUEMA DE PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN
• Datos generales
• Nombre del proyecto
• Definición del problema
• Justificación
• Objetivos generales y específicos
• General
• Especifico
• Propuesta
• Cobertura
• Responsabilidad
• Programación de actitudes, cronograma y responsables
Recursos: humanos, materiales y financieros
Humanos
Financiamiento
Presupuesto y financiamiento
Evaluación
Previa
Concurrente
Final