Apprendre avec et par les nouvelles technologies   Kretz Vanessa Kaber Ann Uni.lu, BScE, Entité 1b
Quelles sont les nouvelles technologies? <ul><li>Ordinateur </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Télévision </li><...
E-Learning <ul><li>Apprentissage en ligne </li></ul><ul><li>Apprentissage par des moyens électroniques </li></ul><ul><li>B...
Avantages/désavantages du eLearning <ul><li>Désavantages </li></ul><ul><li>convivialité des salles de cours n’existe plus ...
Usage des nouvelles technologies à l’école <ul><li>Rôle de l’instituteur est redéfini </li></ul><ul><li>Connaissance sur n...
Nécessité des nouvelles médias à l’école? <ul><li>Société de médias nécessite des gens compétents en matière de médias </l...
Société des connaissances <ul><li>Explosion de connaissances </li></ul><ul><li>   nécessité de sélection </li></ul><ul><l...
Tools Web 2.0 <ul><li>Wikipedia </li></ul><ul><li>Youtube </li></ul><ul><li>Msn </li></ul><ul><li>Facebook </li></ul><ul><...
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Apprendre Avec Et Par Les Nouvelles Technologies

  1. 1. Apprendre avec et par les nouvelles technologies Kretz Vanessa Kaber Ann Uni.lu, BScE, Entité 1b
  2. 2. Quelles sont les nouvelles technologies? <ul><li>Ordinateur </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Télévision </li></ul><ul><li>Radio </li></ul><ul><li>GPS </li></ul><ul><li>Portable </li></ul><ul><li>iPod, MP3 </li></ul>
  3. 3. E-Learning <ul><li>Apprentissage en ligne </li></ul><ul><li>Apprentissage par des moyens électroniques </li></ul><ul><li>Buts </li></ul><ul><li>Faciliter l’accès à des ressources et services </li></ul><ul><li>Encourager la collaboration à distance et les échanges </li></ul><ul><li>Améliorer la qualité de l’apprentissage </li></ul>
  4. 4. Avantages/désavantages du eLearning <ul><li>Désavantages </li></ul><ul><li>convivialité des salles de cours n’existe plus </li></ul><ul><li>accès aux nouvelles technologies doit être garanti </li></ul><ul><li>Avantages </li></ul><ul><li>individualisé, s’adapte au niveau intellectuel de l’étudiant </li></ul><ul><li>Réduit les coûts de fonctionnement </li></ul><ul><li>Accessible en termes de lieu et de temps </li></ul><ul><li>Facilite la colaboration à distance </li></ul><ul><li>Limite les contraintes géographiques </li></ul>
  5. 5. Usage des nouvelles technologies à l’école <ul><li>Rôle de l’instituteur est redéfini </li></ul><ul><li>Connaissance sur nouvelles technologies </li></ul><ul><li>flexibilité </li></ul><ul><li>interaction, plus le seul transmetteur d’informations </li></ul><ul><li>Accès aux nouvelles technologies doit être garanti </li></ul><ul><li>Égalité des chances? </li></ul>
  6. 6. Nécessité des nouvelles médias à l’école? <ul><li>Société de médias nécessite des gens compétents en matière de médias </li></ul><ul><li>Enfants doivent être préparés à l’avenir </li></ul><ul><li>Adaptation à la société </li></ul>
  7. 7. Société des connaissances <ul><li>Explosion de connaissances </li></ul><ul><li> nécessité de sélection </li></ul><ul><li>Rôle prépondérant des nouvelles médias </li></ul><ul><li> nécessité d’un esprit critique </li></ul><ul><li>compétence de médias </li></ul>
  8. 8. Tools Web 2.0 <ul><li>Wikipedia </li></ul><ul><li>Youtube </li></ul><ul><li>Msn </li></ul><ul><li>Facebook </li></ul><ul><li>Sparknotes </li></ul><ul><li>4 teachers, teachers TV </li></ul><ul><li>„ LEO“ Online-Dictionnaire </li></ul>

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