Essa pequena apresentação contém só algumas das diversas possibilidades de trabalho na Educação oferecidas pelas Ferramentas da Web 2.0

1. FERRAMENTAS DA WEB 2.0 Possibilidades de trabalho na Educação Professora Vanessa Gomes Dantas / SBC - 2011

4. Calaméo;

5. Toodoo;

6. Podcastone;

7. Dumpr;

9. Skypeé o programa que revolucionou a maneira como as pessoas se comunicam através da internet. É um software gratuito que permite a comunicação via internet. É disponível em 27 idiomas e utilizado em vários países. Este programa foi o responsável por popularizar o sistema VoIP (Voz por IP), as ligações pelo computador e as videoconferências. Isso significa que sua qualidade de áudio e vídeo é excelente. Traz carismáticos emoticons, perfil de usuário com direito a imagem e vídeo e a seleção de status. O uso desta ferramenta permite ao aluno desenvolver habilidade social, trocar conhecimentos a respeito de assuntos debatidos em sala de aula ou até mesmo se comunicar com alunos de outras escolas, outros municípios, outros estados e até de outros países. www.skype.com

10. CALAMÉO

11. Calaméo é uma plataforma de publicação com a pré-visualização em miniatura animada onde os leitores clicam nela e acessam a versão integral da publicação. Com os alunos é possível a publicação dos trabalhos realizados com a possibilidade de sincronizar páginas e som de fundo com a tecnologia de sincronização áudio. Ideal para eLearning, livros áudio e histórias infantis. O site dá a possibilidade de partilhar as publicações de que gosta em redes sociais como o Facebook, o Twitter, o Digg ou o Delicious. É de fácil utilização, onde além de postar é possível explorar todo o conteúdo do site, que é dividido por área de conhecimento e ainda possibilita participar de grupos e comunidades. http://pt.calameo.com

12. TOONDOO

13. Toondoo é um editor online de histórias em quadrinhos que permite a criação de tirinhas personalizadas e sua publicação em blogs, sites e até no Orkut. É prático e não exige muita habilidade nem conhecimento em tecnologias e desenho. Conta com numerosos elementos que já estão prontos para serem aplicados na criação das histórias em quadrinhos, permitindo ao aluno selecionar fundos, balões de diálogo, objetos, animais e outros itens de cenário bem como utilizar ferramentas para formatar os objetos da cena. O aluno também tem a possibilidade de construir personagens totalmente personalizados e até incluir suas próprias imagens, potencializando ainda mais sua criatividade. Mesmo sendo em inglês, o professor consegue utilizar esse site sem dificuldade com seus alunos. http://www.toondoo.com

14. PODCASTONE

15. Os PODCASTs são programas de rádio personalizados gravados em MP3 e disponibilizados pela internet. Apesar do nome sugestivo, os podcasts não se limitam à internet e ao computador, os arquivos podem ser baixados e gravados em CDs, podendo ser escutados em qualquer dispositivo capaz de reproduzir arquivos de MP3. Com eles, qualquer pessoa com um computador pode criar sua própria rádio e começar a divulgar seus trabalhos. . Na escola pode-se criar uma Rádio Web com trabalhos dos alunos, divulgação de acontecimentos na comunidade escolar e também atualidades. Esta ferramenta torna-se riquíssima visto que os alunos, responsáveis pela Rádio Web escolar, terão que pesquisar, criar e produzir seus textos que serão publicados na rádio. http://www.podcast1.com.br

16. DUMPR

17. OsDumpr é um site onde você pode transformar sua foto de várias formas diferentes e colocar efeitos variados. É um serviço perfeito para quem não sabe ou não tem tempo para ficar editando fotos em programas complicados. É tudo muito fácil no Dumpr, basta você escolher sua foto mais legal para transformá-la em desenho, dar um efeito de envelhecimento ou colocá-la em exposição em uma galeria de museu. O trabalho com os alunos pode ser muito divertido pois eles, também poderão editar as fotos dos seus colegas da forma que quiserem. http://www.dumpr.net

18. PORTAS CURTAS

19. A idéia de incentivar o uso de curtas metragens brasileiros como material de apoio em salas de aula já existia desde o início do projeto Porta Curtas Petrobras, em agosto de 2002. Desde meados de 2006, o projeto foi colocado em prática, oferecendo indicações de usos pedagógicos para boa parte dos filmes em exibição no site. Pedagogos especializados dão sugestões sobre como utilizar os filmes para disciplinas específicas, que temas transversais abordar, para que idades e níveis de ensino os curtas são indicados e muito mais. Os professores cadastrados podem relatar suas experiências no site. Eles postam comentários direcionados ao uso didático desses vídeos. http://portacurtas.org.br/index.asp

20. Links utilizados para a pesquisa: http://www.institutoclaro.org.br/laboratorio/recursos-e-ferramentas/especial-educadores/detalhe/toondoo-1 http://www.kerodicas.com/dicas/artigo=5238 http://portacurtas.org.br/naescola.asp http://superlegais.com/?p=108