Este projeto tem como objetivo principal estimular a leitura entre as crianças através da contação de histórias por 10 a 30 dias. Ele visa desenvolver as habilidades linguísticas dos alunos, promover a curiosidade pela leitura e apresentar diversos objetos de leitura. As atividades incluem a contação de histórias, músicas, dobraduras e pinturas relacionadas aos livros.

1. Rua Torres, 513 – Bairro Medianeira – Tel.(51)3663.7611 – Osório – RS
TURNO INTEGRAL – Centro Esportivo José David Fleck – Tel. (51) 3663.7609
Projeto Ler é um prazer
Duração de 10/4 a 30/4
Público: Todas as turmas do C. E. 2013
JUSTIFICATIVA:
A realidade atual vem afastando a cada dia mais nossos alunos do hábito de ler.
Os computadores, videogames, TV, muitas vezes o acesso restrito a leitura junto as suas
casas, e também a falta de incentivo, ocasionam pouco interesse para leitura e e isso
resulta em dificuldades marcantes que podem ser vistas na escola. No entanto é
extremamente necessário que a escola/projeto busque resgatar o valor da leitura, com
prazer, com entusiasmo, ler o que mais gosta, ressalta a presença de vários objetos de
leitura como: jornal, revista, gibi, propagandas, bulas, rótulos...
Queremos incentivar a leitura para que os alunos compreendam melhor o que
estão aprendendo na escola, o que acontece no mundo em geral, a tarefa principal deste
projeto é promover a motivação para a leitura, para poder alcançar um bom desempenho
escolar e uma melhora no vocabulário.
OBJETIVO GERAL
 Estimular a leitura entre as crianças através da contação de histórias.
Objetivos específicos:
• Provocar a curiosidade e consequentemente, o gosto e o hábito pela leitura.
• Desenvolver as linguagens oral e escrita;
• Identificar personagens das histórias contadas, marcas temporais presentes, letras
e palavras conhecidas presentes nos títulos das histórias e nomes de
personagens.
• Sistematizar situações-problema, a partir de contos, para as crianças refletirem
criando alternativas de acordo com seus pensamentos;
• Identificar soluções de conflitos presentes nos contos;
• Desenvolver o senso crítico e a criatividade.
• Motivar o aluno a realizar a leitura diária;

2. Rua Torres, 513 – Bairro Medianeira – Tel.(51)3663.7611 – Osório – RS
TURNO INTEGRAL – Centro Esportivo José David Fleck – Tel. (51) 3663.7609
• Promover a motivação para a leitura;
• Apresentar os diversos objetos de leitura;
Sugestões de Histórias:
• O menino dos cataventos – Delalves Costa
• A festa das Letras – Cecília Meireles
• Quem tem medo de dentista? - Fanny Joly
• A história do Pequeno Pinguim – Audrey Wood
• A Vassoura encantada – Chris Van Allsburg
• O besouro Perdeu a roupa – Sonia Junqueira
• As aventuras de Lê – Coleção Maravilha
• Gigi o Girassol – Gerusa Rodrigues Pinto
• Boneco Maluco – Elias José
• O amigo invisível – Coleção Paraíso
• Uma aventura no céu – Gerusa Rodrigues Pinto
• Meus porquinhos – Audrey Wood
• A chave do tamanho – Monteiro Lobato
• Memórias da Emília - Monteiro Lobato
• Viagem ao Céu - Monteiro Lobato
• O Saci - Monteiro Lobato
RECURSOS E ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS:
 Livros Infantis;
 Som / CD (Áudios de histórias) e DVDs de algumas histórias.
 Quadro – escrita coletiva de personagens das histórias
 Imagens dos personagens – para escrita espontânea e coletiva
 Cruzadinhas

3. Rua Torres, 513 – Bairro Medianeira – Tel.(51)3663.7611 – Osório – RS
TURNO INTEGRAL – Centro Esportivo José David Fleck – Tel. (51) 3663.7609
 Painel da atividades ao lado de cada sala;
 No final do Projeto, será construído um livro do Projeto “Ler é um prazer”, no qual serão
anexados atividades realizadas durante o desenvolvimento do mesmo. (Músicas,
dobraduras dos personagens, pinturas...) Guardar melhorar atividades e entregar para
supervisora montar o livro;
 Ao final do projeto, será entregue a cada aluno um certificado de participação, como um
estímulo a continuidade desta prática tão importante que é a LEITURA.
AVALIAÇÃO
A avaliação dos alunos durante o Projeto acontecerá mediante observação de
alguns aspectos: interatividade, participação compartilhada, trabalho em equipe e o
desenvolvimento dos alunos em relação aos avanços do uso da linguagem oral e escrita,
em todas as atividades propostas conforme os objetivos traçados no presente projeto,
estimulando o hábito prazeroso da leitura.