Búsqueda y Fuentes de información

Universidad Autónoma de Baja Califonia

Centro de Ingeniería y Tecnología Valle de las Palmas

Búsqueda y fuentes de información
Comunicación Oral y Escrita

LAS FUENTES DE INFORMACIÓN

¿Qué es una fuente?
Una fuente de información es una
persona u objeto que provee datos.
Toda persona u objeto que es capaz de
proveer datos puede ser considerada
una fuente de información.

Toda fuente de información se relaciona
con su formato. A nivel académico
pueden distinguirse como fuentes de
información las compilaciones y la
bibliografía estrictamente científica.

Introducción a la Ingeniería

Unidad 3

Según sus contenidos se distinguen dos tipos
fundamentales de fuentes de información:
Fuentes primarias (o directas): son los datos
obtenidos "de primera mano", por el propio
investigador o, en el caso de búsqueda
bibliográfica,
por
artículos
científicos,
monografías, tesis, libros o artículos de
revistas
especializadas
originales,
no
interpretados.
·
Fuentes
secundarias:
consisten
en
resúmenes, compilaciones o listados de
referencias, preparados en base a fuentes
primarias. Es información ya procesada.


Unidad 3


Unidad 3

Existe una gran variedad de fuentes de información a las que puedes
acudir al momento de realizar una investigación, lo importante es
encontrar, identificar y seleccionar correctamente aquellas fuentes de
información relevantes para la información que buscas, considerando que
cada una de estas cuenta con ciertas características que cubren los
requisitos de tu búsqueda.


Revistas

Una revista es una colección de artículos e
imágenes de diversos tópicos de interés
popular. Usualmente estos artículos son
escritos por periodistas o expertos en la
materia y por lo general se dirigen al público
adulto.
Es recomendable usar una revista para:
Encontrar opiniones sobre cultura popular.
Encontrar información actualizada de ciertos
eventos.
Encontrar artículos en general de personas
que no necesariamente son especialistas en
el tema.


Unidad 3


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Journals

Un journal es una colección de artículos
usualmente escritos por Eruditos en el
campo profesional o académico.
Un comité editorial revisa los artículos y
decide cuales artículos deben ser aceptados
y publicados.
Los artículos en un journal pueden cubrir
temas muy específicos de determinados
campos de investigación.
Desde que los journal se publican en forma
regular o periódica, se agrupan en una
categoría llamada “Publicaciones Periódicas”


Revistas Indexadas
Una publicación periódica indexada nos
direcciona a referencias bibliográficas de
artículos en revistas, journals y periódicos.
Es recomendable usar las revistas indexadas
para:
Investigar un tema que se encuentra en
revistas, journals o periódicos.
Para localizar publicaciones anteriores sobre
algún tema específico.


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Periódicos
Un periódico es una colección de artículos
acerca de los eventos que acontecen,
usualmente se publican diariamente.
Es recomendable usar los periódicos para:
Encontrar información acerca de los eventos
que ocurren a nivel internacional, nacional y
local.
Para encontrar editoriales, comentarios u
opiniones populares sobre algún tema.


Libros
Los libros pueden cubrir cualquier tema, hecho
o ficción. Para efectos de investigación,
probablemente deberás buscar libros que
sinteticen toda la información sobre cierto
tema de interés.

Es recomendable usar un libro para:
Buscar información detallada sobre un tema.
Para poner un tema en contexto con otros
temas importantes.
Encontrar información Histórica.


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Enciclopedias
Las enciclopedias son colecciones de
entradas cortas basadas en hechos, a menudo
escritos por diferentes contribuyentes que son
conocedores
acerca
del
tema.

Es recomendable usar una enciclopedia para:
Encontrar ideas claves, fechas importantes o
conceptos.
Consultar información de apoyo sobre algún
tema de interés.


Internet
El internet te permite el acceso a muchas
fuentes de información a través de un
navegador.
Una
de
las
principales
características de la web es la posibilidad de
accesar rápidamente a otra información
relacionada con el tema. El internet incluye
sonidos, imágenes y video.
Es recomendable usar el Internet para:
Encontrar información proporcionada por
diversas organizaciones.
Encontrar noticias e información actual.
Para tener una perspectiva global sobre
diversos temas.


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Cómo validar las fuentes de información?
Toda fuente de información que se obtenga debe proporcionar ciertos valores importantes:

Valor de autoridad.- El origen de la fuente debe ser auténtico, así como la validez científica e
intelectual del autor o autores. De los autores que se encuentren, se va a preferir al que tenga
mayor crédito.


http://www.desi.iteso.mx/elec/instru/IC2.pdf


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Cómo validar las fuentes
de información?
Valor de contenido.- Cada fuente da
un conocimiento, el cual será el
tema que busque el investigador
para poder seleccionar lo que le
vaya a apoyar en su investigación.
Por lo general el título da una
primera concepción del tipo de
información, de cualquier manera
es importante revisar los capítulos
para identificar con más precisión
los temas que trata la fuente. De
los contenidos que se pueden
considerar importantes son los
datos estadísticos, análisis y
diagnósticos de diferentes datos;
datos que se refieren a un tema
específico como fechas, lugares,
nombres, etc.


http://www.desi.iteso.mx/elec/instru/IC2.pdf

Cómo validar las fuentes de
información?
Valor de actualidad.- Dependiendo del tema, como
por ejemplo si se va a investigar alguna situación
social, se requiere consultar fuentes más recientes,
pero si es una exploración sobre algún tema
histórico, obras literarias, etc. de algún autor, es
más apropiado buscar fuentes menos recientes.

Valor de extensión.- Es una guía en el sentido de la
profundidad de la información a buscar. Si se
requiere saber sobre algo conciso, se buscará
alguna obra que esté compuesta por un resumen
del contenido; si se necesita de un conocimiento
más amplio, es preciso buscar una fuente que se
constituya de varios tomos o volúmenes.


Unidad 3

Confiabilidad de las fuentes
Al realizar una investigación, es importante tener en
cuenta el valor y confiabilidad de las fuentes.
El valor se refiere a la relevancia que pueda tener una
fuente de información. La confiabilidad se refiere a
qué tanto podemos creer en la información que
nos brinda.

La confiabilidad se vuelve cada vez más relevante
debido a que en la actualidad comunicar y publicar
información está al alcance de cualquier persona,
independientemente del nivel de conocimientos o
ética que tenga.


Unidad 3

Confiabilidad de las fuentes
Hay diversos criterios para considerar el
valor y confiabilidad de las fuentes, como
son:

 Actualidad (fecha de publicación)
 Objetividad. Se refiere a que la
información no sea tendenciosa,
cargada de los sentimientos o
juicios del autor para persuadir al
lector.
 La clase de fuentes
secundarias)
influye
confiabilidad y el valor.


(primarias,
en
la

Unidad 3


Unidad 3

Cómo registrar las fuentes de información?
Al momento de localizar y registrar la información, existen varios elementos que se
encuentran en la fuente como se comentó anteriormente: autoridad en el autor y
editorial; contenido en el título y en la colección o serie que especifica el
contenido de la serie; extensión según el número de volúmenes o páginas,
minutos de duración, etc.; así también está el de actualidad como el número y
la fecha de edición.
Los datos que se requieren para registrar para cada una de las fuentes de
información son los siguientes:
1. Nombre del autor o autores.
2. Título y subtítulos completos.
3. Número de volúmenes o edición.
4. Nombre de la editorial y fecha de edición.
5. Indicación si contiene imágenes, gráficas, mapas, etc.
6. Colección o serie a que pertenece
Estos datos también se pueden emplear tanto en internet como en videos.



Unidad 3

Maneras de registrar las fuentes
1. Libro con un solo autor:
APELLIDO DEL AUTOR, Nombre del autor, Título, Editorial, Ciudad, Año de edición
2. Libro con 2 autores:
APELLIDO, Nombre y APELLIDO, Nombre, Título, Editorial, Ciudad, Año de edición
3. Libro con más de 2 autores:
APELLIDO, Nombre del primer autor, et al., Título, Editorial, Ciudad, Año de edición

Y OTROS

4. Libro con autor corporativo:
EL CORPORATIVO se anota como autor

5. Libro que forma parte de una serie:
La serie se cita entre paréntesis () después de la ciudad
6. Artículo en libro:
Autor, “Título del artículo”, en Coordinadores del libro (coords.), Título, Editorial, Ciudad, Año de edición, pp.
Nota: Los nombres de los coordinadores se anotan igualmente como los de autores

7. Artículo en revista:
Autor, “Título del artículo”, en Título de la revista, Ciudad, vol., núm., día, mes y año, pp.
Nota: Si no hay autor se inicia con el “Título del artículo”
8. Artículo en periódico:
Autor, “Título del artículo”, en Título del periódico, Ciudad, núm., día, mes, año, sección si la paginación cambia, pp



Unidad 3

Maneras de registrar las fuentes
9. Enciclopedia:
AUTOR (si lo tiene), Título, Editorial, Ciudad, tomo, Año de edición, pp.
10. Fuente electrónica:
AUTOR, Título, fecha, Ciudad, dirección electrónica o URL, fecha en que se visitó
11. Fuente electrónica con referencia impresa:
AUTOR, “Título”, en Revista o Diario, núm., fecha, Ciudad, dirección electrónica o URL, fecha en que se visitó
12. Discos compactos:
Título de la obra, Editorial, disco compacto, Año de edición
13. Video o audiocassette:
Director, Título, Editorial, País, Serie o colección, Año de edición, duración
14. Entrevista:
Nombre de la persona entrevistada, Institución, Departamento, Puesto, fecha y localidad en que se efectuó la
entrevista.
Nota: El nombre de la persona entrevistada se anota como si fuera el AUTOR

15. Encuesta:
Fecha de la encuesta, número de encuestas realizadas, lugar en el que se realizaron, método (teléfono, casa, en
la calle), nombre de la persona o institución que coordinó la realización de las encuestas.
NOTAS:
- Anota todos los datos de las fuentes que hayas localizado como se indicó anteriormente.
- No sólo busques una fuente de información, mientras más tengas será más completa tu investigación.


Dinámica de Clase

Unidad 3

Instrucciones: A continuación se te presenta un caso en el cual deberás elegir la fuente o fuentes que
consideres son las más pertinentes para realizar la investigación. No olvides justificar el por qué de la selección
de esa fuente.

Caso:

Laura estudia en el Instituto Tecnológico de Sonora; cursa el octavo semestre de la
carrera de Licenciado en Ciencias de la Educación, ella esta planeando titularse y ha
optado por realizar una tesis cuyo tema es “El uso de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje”.
Para poder desarrollar su proyecto debe elegir información actualizada pero sobre
todo confiable la cual le ayudará a llevar a cabo de manera efectiva el proyecto.
Laura se encuentra confundida porque no sabe de donde obtener la información que
necesita; Es importante que ella reciba una orientación de todas aquellas fuentes de
las cuales puede obtener información. Aconseja a Laura y escríbele aquella fuente o
fuentes que puede utilizar para encontrar la información útil para desarrollar su
proyecto de titulación. Nota: Es importante que le justifiques a Laura porque debe
usar esa fuente.


Dinámica de Clase


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Ejemplos:
· BIBLIOGRAFIA
BALLESTERO, E.: "Principios de Economía de la Empresa"; Alianza Universidad, Madrid, 1985. 269p
BLANCO Adolfo. Formulación y Evaluación de Proyectos. España: Ediciones Torán, 4ta edición, 1999.
258p.
Departamento de Acceso al Conocimiento (2006). Manual de Referencia: Servicios Bibliotecarios. Ed.
ITSON. Tercera Edición. México.
(http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa36/fuentes_informacion/f2.htm)


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