Presentatie tijdens Etalage bijeenkomst Informeel leren en social media

1. Informeel leren en…..social media Esther van Popta 26 april 2011

2. Informeel leren? Arend van Dam in Opleiding & Ontwikkeling 2003

3. Aanleiding Leeractiviteiten en relatieve belang bij Sara Lee/DE (bron: AKC, 2002) Harm Weistra over leren in werktijd (link naar literatuuronderzoek)

4. Formal vs informal (Jay Cross) Link: http://www.internettime.com/2011/03/a-model-of-workplace-learning/

5. Formeel en informeel leren Mate van formaliteit (Colley cs en Weistra): Vier aspecten leersituatie van invloed: proces, plaats en setting, doelen en leerinhoud Afhankelijk van de mate van sturing die de lerende en/of de organisatie op elk van deze aspecten kan uitoefenen Beter niet dichotomie maar meer of minder formeel/informeel Meer autonomie is negatief voor leeruitkomst Uit proefschrift Etty Wielenga (2010), HAN-docent(HRM)

7. Voorbeeld: Je kan je studenten niet verplichten om je toe te voegen aan hun sociale netwerk omdat je hier “belangrijke” berichten op plaatst

8. Leren van peers

10. Feedback vragen/zoeken Social Media bieden o.a. mogelijkheid om snel verschillende mensen feedback te vragen; randvoorwaarden voor succes: leerklimaat psychologische veiligheid doelorientatie lerende Artikel over feedback en social networking: Transfer of training: the role of feedback in supportive social networks: “Thisresearch indicates that it is more beneficial for transfer of training to increase the amount of people providing feedback. Increasing the frequency of feedback seemscounterproductive”

11. Teamleren Virtuele leeromgevingen bevorderen teamleren Maar ook hier succesfactoren: samenstelling team interpersoonlijke context leergedrag binnen team Artikel over teamleren: Social and Cognitive factors Driving Teamwork in Collaborative Learning Environments

13. Geef het voorbeeld d.m.v. social media

14. Geef ruimte om te experimenteren (get your hands dirty)

15. Bereid docent voor op het leren en werken met social media (bv. gebrek aan controle)

16. Stimuleer reflectie en evalueer

17. Betrek medewerkers bij de keuze tools Bron: Wilfred Rubens, 2010