SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά με την
ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση
Ε.Ε. & πολιτικές εκπαιδευτικών χρήσεων των ΤΠΕ

Από τις αρχές της δεκαετίας του 1990 η Ευρωπαϊκή Ένωση
αναγνωρίζει την αναγκαιότητα:
(α) Ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση
(β) Απόκτησης προηγμένων γνώσεων και δεξιοτήτων χειρισμού
Η.Υ. και χρήσης των ΤΠΕ από το σύνολο των πολιτών.
και θέτει σε εφαρμογή προγράμματα όπως τα γνωστά
Socrates, Minerva, GRUNDVIG.
Ε.Ε. & πολιτικές εκπαιδευτικών χρήσεων των ΤΠΕ

Στη σύνοδο του Ευρωπαϊκου Συμβουλίου
της Λισσαβόνας το 2000
έθεσε το ορόσημο του 2010
«Χρονιά κατά την οποία η Ε.Ε. θα (έπρεπε να)

καταστεί η ανταγωνιστικότερη και δυναμικότερη
οικονομία της γνώσης σε όλη την υφήλιο. »
Πολιτικές ενσωµάτωσης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση
Ανάπτυξη δεξιοτήτων σε σχέση µε τη χρήση 
των Η/Υ και των Νέων Τεχνολογιών.

1η ΦΑΣΗ • Στόχοι
Ανασχηµατισµός των εκπαιδευτικών 
συστηµάτων.

Ποιοτική αλλαγή των δοµών της 
εκπαίδευσης.

2η

ΦΑΣΗ • Στόχοι

Εξειδίκευση Ευρωπαϊκών
πολιτικών (Συμβούλιο
Στοκχόλμης 2001)

Διευκόλυνση της πρόσβασης στην 
εκπαίδευση και την κατάρτιση.
Διεύρυνση των «οριζόντων» των 
εκπαιδευτικών συστηµάτων.
(1). Ποιοτική αλλαγή των δοµών της εκπαίδευσης

Εξοπλισμός 
σχολικών 
μονάδων

Αξιοποίηση 
των 
διαθέσιμων 
τεχνολογικών 
πόρων

Εξειδικευμένο 
προσωπικό 
(τεχνικό και 
επιστημονικό)

Βελτίωση 
υποδομών
ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ
Προσδιορισμός και ανάπτυξη 
των επιθυμητών δεξιοτήτων των 
εκπ/κών

Ενσωμάτωση των δεξιοτήτων των 
εκπ/κών στα ΑΠ με έμφαση στη 
διά βίου μάθηση και στα ΑμΕΑ

Επάρκεια εξοπλισμού, υποδομών 
γενικότερα και πρόσβαση στις 
υποδομές
(2). Διευκόλυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση
και την κατάρτιση

Ίσες ευκαιρίες στα 
πλαίσια της 
κοινωνικής συνοχής

Δυνατότητα 
πρόσβασης των 
πολιτών στα 
συστήματα 
εκπ/σης και 
κατάρτισης

Σχεδιασμός 
προγραμμάτων για 
τις ανάγκες των 
κοινωνικών ομάδων

Δυνατότητα 
μετακίνησης 
από ένα 
σύστημα σε 
άλλο στα 
πλαίσια της δια 
βίου μάθησης
(3). Διεύρυνση των ‘’οριζόντων’’ των εκπαιδευτικών
συστημάτων
Δράσεις για την επίτευξη των στόχων
Δημιουργία δικτύων 
σχολείων
Υλοποίηση δράσεων σε θέματα 
περιβάλλοντος, ισότητας, 
επιχειρηματικότητας
Δημιουργία υποστηρικτικών 
μηχανισμών (ψηφιακών, 
διοικητικών, χρηματοδοτικών)
European Schoolnet
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

More Related Content

Similar to Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτικήMοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτικήΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσηςενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσηςvasovlaha
 
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά µε την ενσωµάτωση των ΤΠΕ
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά µε την ενσωµάτωση των ΤΠΕΕυρωπαϊκές πολιτικές σχετικά µε την ενσωµάτωση των ΤΠΕ
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά µε την ενσωµάτωση των ΤΠΕmakrib
 
ο ρόλος των τπε και μοντέλα εισαγωγής
ο ρόλος των τπε και μοντέλα εισαγωγήςο ρόλος των τπε και μοντέλα εισαγωγής
ο ρόλος των τπε και μοντέλα εισαγωγήςgeogiannatou
 
ΟΙ ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκη Ενωση και η νέα στρατηγική ΕΕ2020-Πολιτ...
ΟΙ ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκη Ενωση και η νέα στρατηγική ΕΕ2020-Πολιτ...ΟΙ ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκη Ενωση και η νέα στρατηγική ΕΕ2020-Πολιτ...
ΟΙ ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκη Ενωση και η νέα στρατηγική ΕΕ2020-Πολιτ...Stergios
 
01τπε&κοινωνιαγνωσης
01τπε&κοινωνιαγνωσης01τπε&κοινωνιαγνωσης
01τπε&κοινωνιαγνωσηςguest12e8d3
 
Enotita1 teliko
Enotita1 telikoEnotita1 teliko
Enotita1 telikobagg1
 
Εισαγωγή
ΕισαγωγήΕισαγωγή
Εισαγωγήgeomake
 
γενικο και ειδικό μέρος γραμματισμοι
γενικο και ειδικό μέρος γραμματισμοιγενικο και ειδικό μέρος γραμματισμοι
γενικο και ειδικό μέρος γραμματισμοιGeorgiadou Agathi
 
Draseis
DraseisDraseis
DraseisSt Na
 
Tpe Kai Europaiki Diastasi
Tpe Kai Europaiki DiastasiTpe Kai Europaiki Diastasi
Tpe Kai Europaiki DiastasiStergios
 
οι ΤΠΕ στην Ευρώπη
οι ΤΠΕ στην Ευρώπηοι ΤΠΕ στην Ευρώπη
οι ΤΠΕ στην Ευρώπηnikos kommatas
 
παρουσιαση E lios
παρουσιαση E liosπαρουσιαση E lios
παρουσιαση E liosHIOTELIS IOANNIS
 
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσης
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσηςο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσης
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσηςjmokias
 
Γενικό Μέρος Ενότητα 1η
Γενικό Μέρος Ενότητα 1ηΓενικό Μέρος Ενότητα 1η
Γενικό Μέρος Ενότητα 1ηIoannis Lefkos
 
νεες τεχνολογιες και μουσειακη αγωγη παιδιων προσχολικης ηλικιας.
νεες τεχνολογιες και μουσειακη αγωγη παιδιων προσχολικης ηλικιας.νεες τεχνολογιες και μουσειακη αγωγη παιδιων προσχολικης ηλικιας.
νεες τεχνολογιες και μουσειακη αγωγη παιδιων προσχολικης ηλικιας.sophieklim
 
ενότητα 1.1 εισαγωγή
ενότητα 1.1   εισαγωγή ενότητα 1.1   εισαγωγή
ενότητα 1.1 εισαγωγή yiannistz
 
παρουσιαση E lios
παρουσιαση E liosπαρουσιαση E lios
παρουσιαση E liosHIOTELIS IOANNIS
 

Similar to Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση (20)

Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτικήMοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
 
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσηςενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
 
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά µε την ενσωµάτωση των ΤΠΕ
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά µε την ενσωµάτωση των ΤΠΕΕυρωπαϊκές πολιτικές σχετικά µε την ενσωµάτωση των ΤΠΕ
Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά µε την ενσωµάτωση των ΤΠΕ
 
ο ρόλος των τπε και μοντέλα εισαγωγής
ο ρόλος των τπε και μοντέλα εισαγωγήςο ρόλος των τπε και μοντέλα εισαγωγής
ο ρόλος των τπε και μοντέλα εισαγωγής
 
ΟΙ ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκη Ενωση και η νέα στρατηγική ΕΕ2020-Πολιτ...
ΟΙ ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκη Ενωση και η νέα στρατηγική ΕΕ2020-Πολιτ...ΟΙ ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκη Ενωση και η νέα στρατηγική ΕΕ2020-Πολιτ...
ΟΙ ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκη Ενωση και η νέα στρατηγική ΕΕ2020-Πολιτ...
 
01τπε&κοινωνιαγνωσης
01τπε&κοινωνιαγνωσης01τπε&κοινωνιαγνωσης
01τπε&κοινωνιαγνωσης
 
Enotita1 teliko
Enotita1 telikoEnotita1 teliko
Enotita1 teliko
 
Εισαγωγή
ΕισαγωγήΕισαγωγή
Εισαγωγή
 
γενικο και ειδικό μέρος γραμματισμοι
γενικο και ειδικό μέρος γραμματισμοιγενικο και ειδικό μέρος γραμματισμοι
γενικο και ειδικό μέρος γραμματισμοι
 
Draseis
DraseisDraseis
Draseis
 
Draseis
DraseisDraseis
Draseis
 
Tpe Kai Europaiki Diastasi
Tpe Kai Europaiki DiastasiTpe Kai Europaiki Diastasi
Tpe Kai Europaiki Diastasi
 
οι ΤΠΕ στην Ευρώπη
οι ΤΠΕ στην Ευρώπηοι ΤΠΕ στην Ευρώπη
οι ΤΠΕ στην Ευρώπη
 
παρουσιαση E lios
παρουσιαση E liosπαρουσιαση E lios
παρουσιαση E lios
 
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσης
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσηςο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσης
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσης
 
Γενικό Μέρος Ενότητα 1η
Γενικό Μέρος Ενότητα 1ηΓενικό Μέρος Ενότητα 1η
Γενικό Μέρος Ενότητα 1η
 
νεες τεχνολογιες και μουσειακη αγωγη παιδιων προσχολικης ηλικιας.
νεες τεχνολογιες και μουσειακη αγωγη παιδιων προσχολικης ηλικιας.νεες τεχνολογιες και μουσειακη αγωγη παιδιων προσχολικης ηλικιας.
νεες τεχνολογιες και μουσειακη αγωγη παιδιων προσχολικης ηλικιας.
 
Tpe ress
Tpe ressTpe ress
Tpe ress
 
ενότητα 1.1 εισαγωγή
ενότητα 1.1   εισαγωγή ενότητα 1.1   εισαγωγή
ενότητα 1.1 εισαγωγή
 
παρουσιαση E lios
παρουσιαση E liosπαρουσιαση E lios
παρουσιαση E lios
 

More from Vasilis Drimtzias

Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότηταΑσφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότηταVasilis Drimtzias
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)Vasilis Drimtzias
 
ΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
ΔΟΜΗ μ-ΣεναρίουΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
ΔΟΜΗ μ-ΣεναρίουVasilis Drimtzias
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017Vasilis Drimtzias
 
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δραστηριότητες στη...
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με  δραστηριότητες στη...Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με  δραστηριότητες στη...
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δραστηριότητες στη...Vasilis Drimtzias
 
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...Vasilis Drimtzias
 
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...Vasilis Drimtzias
 
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...Vasilis Drimtzias
 
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...Vasilis Drimtzias
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών Vasilis Drimtzias
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014 ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014 Vasilis Drimtzias
 
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...Vasilis Drimtzias
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικώνΟδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικώνVasilis Drimtzias
 
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...Vasilis Drimtzias
 
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds ProΠαιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds ProVasilis Drimtzias
 
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...Vasilis Drimtzias
 
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0Vasilis Drimtzias
 
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσηςKidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσηςVasilis Drimtzias
 
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)Vasilis Drimtzias
 

More from Vasilis Drimtzias (20)

Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότηταΑσφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
 
wikis
wikiswikis
wikis
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
 
ΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
ΔΟΜΗ μ-ΣεναρίουΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
ΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
 
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δραστηριότητες στη...
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με  δραστηριότητες στη...Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με  δραστηριότητες στη...
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δραστηριότητες στη...
 
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
 
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
 
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
 
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014 ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
 
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικώνΟδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
 
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
 
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds ProΠαιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
 
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
 
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
 
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσηςKidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
 
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
 

Recently uploaded

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (14)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 

Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

  • 2. Ε.Ε. & πολιτικές εκπαιδευτικών χρήσεων των ΤΠΕ Από τις αρχές της δεκαετίας του 1990 η Ευρωπαϊκή Ένωση αναγνωρίζει την αναγκαιότητα: (α) Ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση (β) Απόκτησης προηγμένων γνώσεων και δεξιοτήτων χειρισμού Η.Υ. και χρήσης των ΤΠΕ από το σύνολο των πολιτών. και θέτει σε εφαρμογή προγράμματα όπως τα γνωστά Socrates, Minerva, GRUNDVIG.
  • 3. Ε.Ε. & πολιτικές εκπαιδευτικών χρήσεων των ΤΠΕ Στη σύνοδο του Ευρωπαϊκου Συμβουλίου της Λισσαβόνας το 2000 έθεσε το ορόσημο του 2010 «Χρονιά κατά την οποία η Ε.Ε. θα (έπρεπε να) καταστεί η ανταγωνιστικότερη και δυναμικότερη οικονομία της γνώσης σε όλη την υφήλιο. »
  • 4. Πολιτικές ενσωµάτωσης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Ανάπτυξη δεξιοτήτων σε σχέση µε τη χρήση  των Η/Υ και των Νέων Τεχνολογιών. 1η ΦΑΣΗ • Στόχοι Ανασχηµατισµός των εκπαιδευτικών  συστηµάτων. Ποιοτική αλλαγή των δοµών της  εκπαίδευσης. 2η ΦΑΣΗ • Στόχοι Εξειδίκευση Ευρωπαϊκών πολιτικών (Συμβούλιο Στοκχόλμης 2001) Διευκόλυνση της πρόσβασης στην  εκπαίδευση και την κατάρτιση. Διεύρυνση των «οριζόντων» των  εκπαιδευτικών συστηµάτων.
  • 5. (1). Ποιοτική αλλαγή των δοµών της εκπαίδευσης Εξοπλισμός  σχολικών  μονάδων Αξιοποίηση  των  διαθέσιμων  τεχνολογικών  πόρων Εξειδικευμένο  προσωπικό  (τεχνικό και  επιστημονικό) Βελτίωση  υποδομών ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ Προσδιορισμός και ανάπτυξη  των επιθυμητών δεξιοτήτων των  εκπ/κών Ενσωμάτωση των δεξιοτήτων των  εκπ/κών στα ΑΠ με έμφαση στη  διά βίου μάθηση και στα ΑμΕΑ Επάρκεια εξοπλισμού, υποδομών  γενικότερα και πρόσβαση στις  υποδομές
  • 6. (2). Διευκόλυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση Ίσες ευκαιρίες στα  πλαίσια της  κοινωνικής συνοχής Δυνατότητα  πρόσβασης των  πολιτών στα  συστήματα  εκπ/σης και  κατάρτισης Σχεδιασμός  προγραμμάτων για  τις ανάγκες των  κοινωνικών ομάδων Δυνατότητα  μετακίνησης  από ένα  σύστημα σε  άλλο στα  πλαίσια της δια  βίου μάθησης
  • 7. (3). Διεύρυνση των ‘’οριζόντων’’ των εκπαιδευτικών συστημάτων
  • 8. Δράσεις για την επίτευξη των στόχων Δημιουργία δικτύων  σχολείων Υλοποίηση δράσεων σε θέματα  περιβάλλοντος, ισότητας,  επιχειρηματικότητας Δημιουργία υποστηρικτικών  μηχανισμών (ψηφιακών,  διοικητικών, χρηματοδοτικών)