SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
TRAINING - THEMA : LERNEN Dritter Kurs
A / LERNEN
1. Stellt eure Bilder
vor:
Sucht gemeinsam
Unterschiede und
Gemeinsamkeiten
eurer Bilder.
2. Fasst den Inhalt eurer Texte für den Partner zusammen und
kommentiert die Zusammenfassungen:
Lerntipps, um Fremdsprachen zu lernen.
Sich entspannen! – Man braucht eine Sprache nicht perfekt zu lernen.
Sprachen sind wie eine alte Stadt. Sie haben viele Gässchen und Plätze, alte
und neue Häuser – und sie verändern sich ständig. Man kann nicht alle Straßen
einer Stadt bis ins Detail kennen. Genauso ist es bei den Sprachen. Man muss
gar nicht den Stress haben, alles perfekt zu wissen. Ein Überblick genügt.
Dann kann man den Stadtplan weglegen und die Stadt oder die Sprachen
genießen!
Wichtig ist vor allem mit den Leuten kommunizieren zu können, Filme in
Originalfassung zu sehen, Geschichten zu lesen, Nachrichten zu hören usw.
Man muss sich treiben lassen. Nach und nach steigt auch das Verständnis der
neuen Sprache ganz von allein. Sprachen lernen sollte Spaß machen!
3. Sprecht über die folgenden Themen:
• Lernst du gern? Wie lernst du am besten?
• Die Schule heute und früher- Was hat sich verändert?
• Deine Lernerfahrungen bis heute. Was war gut, was nicht so gut?
• Was für Lerntipps könnte man einer Person geben, die Probleme beim
Lernen hat?
• Ist Sprachenlernen heutzutage eine Notwendigkeit?
• Warum lernst du Deutsch?
TRAINING - THEMA : LERNEN Dritter Kurs
• Wenn du viel Zeit hättest, was würdest du gern machen?
• Immer mehr ältere Leute besuchen Volkshochschulkurse. Wie findest du
das?
B / LERNEN
1. Stellt eure Bilder
vor:
Sucht gemeinsam
Unterschiede und
Gemeinsamkeiten
eurer Bilder.
2. Fasst den Inhalt eurer Texte für den Partner zusammen und
kommentiert die Zusammenfassungen:
Lerntipps , um Fremdsprachen zu lernen.
Eine neue Sprache ist eine neue Welt.
Eine fremde Sprache zu lernen, ist eine aufregende Erfahrung. Am Anfang ist das
Interesse und die Motivation groß... Aber mit der Zeit verschieben sich die
Prioritäten, man wird immer besser darin, Ausreden für sich selbst zu finden, wieso
jetzt gerade nicht der richtige Zeitpunkt zum Lernen ist: Was man dann braucht, ist
ein Plan, oder vielmehr kleine Strategien.
Disziplin wäre eine davon, aber für diejenigen unter uns die diese Tugend nicht
besitzen, gibt's hier einige Tipps, die mehr Spaß machen: Musik hören; Comics,
Kurzgeschichten oder Bücher lesen; Online-Nachrichten hören, sehen und lesen;
keine Angst vor Fehlern haben; Kommunikation ist Interaktion; Filme schauen, ob
mit oder ohne Untertitel; Podcasts usw. Sprachen lernen sollte, immer wenn es geht,
Spass machen!
4. Sprecht über die folgenden Themen:
• Lernst du gern? Wie lernst du am besten?
• Die Schule heute und früher- Was hat sich verändert?
• Deine Lernerfahrungen bis heute. Was war gut, was nicht so gut?
• Was für Lerntipps könnte man einer Person geben, die Probleme beim
Lernen hat?
• Ist Sprachenlernen heutzutage eine Notwendigkeit?
TRAINING - THEMA : LERNEN Dritter Kurs
• Warum lernst du Deutsch?
• Wenn du viel Zeit hättest, was würdest du gern machen?
• Immer mehr ältere Leute besuchen Volkshochschulkurse. Wie findest du
das?

Contenu connexe

Tendances

0000220044816_Umbruch_PDF.pdf
0000220044816_Umbruch_PDF.pdf0000220044816_Umbruch_PDF.pdf
0000220044816_Umbruch_PDF.pdfahmad113025
 
telc- Mündliche Prüfung
telc- Mündliche Prüfungtelc- Mündliche Prüfung
telc- Mündliche PrüfungMatfermar marin
 
B1 uebungssatz erwachsene (1)
B1 uebungssatz erwachsene (1)B1 uebungssatz erwachsene (1)
B1 uebungssatz erwachsene (1)Edna Melo Uscanga
 
47248 Bpn Testheft3 Modelltest-Zd-B1
47248 Bpn Testheft3 Modelltest-Zd-B147248 Bpn Testheft3 Modelltest-Zd-B1
47248 Bpn Testheft3 Modelltest-Zd-B1Don Dooley
 
Wie schreibt man einen Brief? A2 DaF Tipps
Wie schreibt man einen Brief?  A2 DaF TippsWie schreibt man einen Brief?  A2 DaF Tipps
Wie schreibt man einen Brief? A2 DaF TippsMaria Vaz König
 
Prüfungsvorbereitung ZDF B1
Prüfungsvorbereitung ZDF B1  Prüfungsvorbereitung ZDF B1
Prüfungsvorbereitung ZDF B1 deutschonline
 
Passiv mit der Maus : Präsens / Präteritum / Perfekt
Passiv mit der Maus : Präsens / Präteritum / PerfektPassiv mit der Maus : Präsens / Präteritum / Perfekt
Passiv mit der Maus : Präsens / Präteritum / PerfektMaria Vaz König
 
Zu- Infinitivsätze Niveaustufe B1
Zu- Infinitivsätze Niveaustufe B1Zu- Infinitivsätze Niveaustufe B1
Zu- Infinitivsätze Niveaustufe B1Matfermar marin
 
NACH - NACHDEM - DANACH? Theorie und Übungen
NACH - NACHDEM - DANACH?  Theorie und ÜbungenNACH - NACHDEM - DANACH?  Theorie und Übungen
NACH - NACHDEM - DANACH? Theorie und ÜbungenMaria Vaz König
 
FERNBEZIEHUNGEN - Traininig für die Mündliche Prüfung B2.2
FERNBEZIEHUNGEN - Traininig für die Mündliche Prüfung B2.2FERNBEZIEHUNGEN - Traininig für die Mündliche Prüfung B2.2
FERNBEZIEHUNGEN - Traininig für die Mündliche Prüfung B2.2Maria Vaz König
 
Pruefungstraining zertifikat telc deutsch b1 ocr
Pruefungstraining zertifikat telc deutsch b1 ocrPruefungstraining zertifikat telc deutsch b1 ocr
Pruefungstraining zertifikat telc deutsch b1 ocrHoangavt
 
A1 Mündliche Abschlussprüfung TEIL 2 BILDBESCHREIBUNG
A1 Mündliche Abschlussprüfung  TEIL 2 BILDBESCHREIBUNGA1 Mündliche Abschlussprüfung  TEIL 2 BILDBESCHREIBUNG
A1 Mündliche Abschlussprüfung TEIL 2 BILDBESCHREIBUNGMaria Vaz König
 
Konjugation PRÄSENS A1 - Theorie und Übungen
Konjugation PRÄSENS A1 - Theorie und ÜbungenKonjugation PRÄSENS A1 - Theorie und Übungen
Konjugation PRÄSENS A1 - Theorie und ÜbungenMaria Vaz König
 
PRÄTERITUM - regelmässige und unregelmässige Verben
PRÄTERITUM - regelmässige und unregelmässige VerbenPRÄTERITUM - regelmässige und unregelmässige Verben
PRÄTERITUM - regelmässige und unregelmässige VerbenMaria Vaz König
 
Bewertung des Schriftlichen Ausdrucks: telc Deutsch B1 und telc Deutsch B2
Bewertung des Schriftlichen Ausdrucks: telc Deutsch B1 und telc Deutsch B2Bewertung des Schriftlichen Ausdrucks: telc Deutsch B1 und telc Deutsch B2
Bewertung des Schriftlichen Ausdrucks: telc Deutsch B1 und telc Deutsch B2telc gGmbH
 
Trennbare Verben
Trennbare VerbenTrennbare Verben
Trennbare Verbenlillondon
 

Tendances (20)

0000220044816_Umbruch_PDF.pdf
0000220044816_Umbruch_PDF.pdf0000220044816_Umbruch_PDF.pdf
0000220044816_Umbruch_PDF.pdf
 
telc- Mündliche Prüfung
telc- Mündliche Prüfungtelc- Mündliche Prüfung
telc- Mündliche Prüfung
 
B1 uebungssatz erwachsene (1)
B1 uebungssatz erwachsene (1)B1 uebungssatz erwachsene (1)
B1 uebungssatz erwachsene (1)
 
47248 Bpn Testheft3 Modelltest-Zd-B1
47248 Bpn Testheft3 Modelltest-Zd-B147248 Bpn Testheft3 Modelltest-Zd-B1
47248 Bpn Testheft3 Modelltest-Zd-B1
 
Wie schreibt man einen Brief? A2 DaF Tipps
Wie schreibt man einen Brief?  A2 DaF TippsWie schreibt man einen Brief?  A2 DaF Tipps
Wie schreibt man einen Brief? A2 DaF Tipps
 
Prüfungsvorbereitung ZDF B1
Prüfungsvorbereitung ZDF B1  Prüfungsvorbereitung ZDF B1
Prüfungsvorbereitung ZDF B1
 
Passiv mit der Maus : Präsens / Präteritum / Perfekt
Passiv mit der Maus : Präsens / Präteritum / PerfektPassiv mit der Maus : Präsens / Präteritum / Perfekt
Passiv mit der Maus : Präsens / Präteritum / Perfekt
 
Zu- Infinitivsätze Niveaustufe B1
Zu- Infinitivsätze Niveaustufe B1Zu- Infinitivsätze Niveaustufe B1
Zu- Infinitivsätze Niveaustufe B1
 
NACH - NACHDEM - DANACH? Theorie und Übungen
NACH - NACHDEM - DANACH?  Theorie und ÜbungenNACH - NACHDEM - DANACH?  Theorie und Übungen
NACH - NACHDEM - DANACH? Theorie und Übungen
 
FERNBEZIEHUNGEN - Traininig für die Mündliche Prüfung B2.2
FERNBEZIEHUNGEN - Traininig für die Mündliche Prüfung B2.2FERNBEZIEHUNGEN - Traininig für die Mündliche Prüfung B2.2
FERNBEZIEHUNGEN - Traininig für die Mündliche Prüfung B2.2
 
Pruefungstraining zertifikat telc deutsch b1 ocr
Pruefungstraining zertifikat telc deutsch b1 ocrPruefungstraining zertifikat telc deutsch b1 ocr
Pruefungstraining zertifikat telc deutsch b1 ocr
 
Modellsatz 1
Modellsatz 1Modellsatz 1
Modellsatz 1
 
Modellsatz 6
Modellsatz 6Modellsatz 6
Modellsatz 6
 
Modellsatz 3
Modellsatz 3Modellsatz 3
Modellsatz 3
 
A1 Mündliche Abschlussprüfung TEIL 2 BILDBESCHREIBUNG
A1 Mündliche Abschlussprüfung  TEIL 2 BILDBESCHREIBUNGA1 Mündliche Abschlussprüfung  TEIL 2 BILDBESCHREIBUNG
A1 Mündliche Abschlussprüfung TEIL 2 BILDBESCHREIBUNG
 
Konjugation PRÄSENS A1 - Theorie und Übungen
Konjugation PRÄSENS A1 - Theorie und ÜbungenKonjugation PRÄSENS A1 - Theorie und Übungen
Konjugation PRÄSENS A1 - Theorie und Übungen
 
PRÄTERITUM - regelmässige und unregelmässige Verben
PRÄTERITUM - regelmässige und unregelmässige VerbenPRÄTERITUM - regelmässige und unregelmässige Verben
PRÄTERITUM - regelmässige und unregelmässige Verben
 
Modellsatz2
Modellsatz2Modellsatz2
Modellsatz2
 
Bewertung des Schriftlichen Ausdrucks: telc Deutsch B1 und telc Deutsch B2
Bewertung des Schriftlichen Ausdrucks: telc Deutsch B1 und telc Deutsch B2Bewertung des Schriftlichen Ausdrucks: telc Deutsch B1 und telc Deutsch B2
Bewertung des Schriftlichen Ausdrucks: telc Deutsch B1 und telc Deutsch B2
 
Trennbare Verben
Trennbare VerbenTrennbare Verben
Trennbare Verben
 

Similaire à B1 Training Mündliche Prüfung LERNEN

7 nimecka__si_2015
7 nimecka__si_20157 nimecka__si_2015
7 nimecka__si_20157klas
 
Німецька мова 7 клас Сидоренко, Палій 2015 от Freegdz.com
Німецька мова 7 клас Сидоренко, Палій 2015 от Freegdz.comНімецька мова 7 клас Сидоренко, Палій 2015 от Freegdz.com
Німецька мова 7 клас Сидоренко, Палій 2015 от Freegdz.comfreegdz
 
7 nm sid_2015
7 nm sid_20157 nm sid_2015
7 nm sid_2015pidru4
 
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 20157. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015Yulia Bolshakova
 
7 nm sid_2015
7 nm sid_20157 nm sid_2015
7 nm sid_2015UA7009
 
Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012vri
 
Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012kleemans
 
7 немецк сидоренко_палій_3 год_2015_укр
7 немецк сидоренко_палій_3 год_2015_укр7 немецк сидоренко_палій_3 год_2015_укр
7 немецк сидоренко_палій_3 год_2015_укрAira_Roo
 
nimecka_mova_8klas_gorbach_2016.pdf
nimecka_mova_8klas_gorbach_2016.pdfnimecka_mova_8klas_gorbach_2016.pdf
nimecka_mova_8klas_gorbach_2016.pdfssuser59c0a2
 
німец.мова горбач
німец.мова горбачнімец.мова горбач
німец.мова горбачdella street
 
8 n g 2016
8 n g 20168 n g 2016
8 n g 20168new
 
8 klas nimecka_mova_gorbach_2016
8 klas nimecka_mova_gorbach_20168 klas nimecka_mova_gorbach_2016
8 klas nimecka_mova_gorbach_2016NEW8
 
горбач нм спец-п_8.нім_(109-15)_s
горбач нм спец-п_8.нім_(109-15)_sгорбач нм спец-п_8.нім_(109-15)_s
горбач нм спец-п_8.нім_(109-15)_sNgb Djd
 
8 klas nimecka_mova_gorbach_2016
8 klas nimecka_mova_gorbach_20168 klas nimecka_mova_gorbach_2016
8 klas nimecka_mova_gorbach_2016UA7009
 
Nimecka mova-8klas-gorbach-2016
Nimecka mova-8klas-gorbach-2016Nimecka mova-8klas-gorbach-2016
Nimecka mova-8klas-gorbach-2016kreidaros1
 
Online-Helden: Wie man aus Newslettern Kommunikationsknaller macht
Online-Helden: Wie man aus Newslettern Kommunikationsknaller machtOnline-Helden: Wie man aus Newslettern Kommunikationsknaller macht
Online-Helden: Wie man aus Newslettern Kommunikationsknaller machtbetterplace lab
 

Similaire à B1 Training Mündliche Prüfung LERNEN (20)

Nimecka mova 7klas_sydorenko
Nimecka mova 7klas_sydorenkoNimecka mova 7klas_sydorenko
Nimecka mova 7klas_sydorenko
 
7 nimecka__si_2015
7 nimecka__si_20157 nimecka__si_2015
7 nimecka__si_2015
 
Німецька мова 7 клас Сидоренко, Палій 2015 от Freegdz.com
Німецька мова 7 клас Сидоренко, Палій 2015 от Freegdz.comНімецька мова 7 клас Сидоренко, Палій 2015 от Freegdz.com
Німецька мова 7 клас Сидоренко, Палій 2015 от Freegdz.com
 
7 nm sid_2015
7 nm sid_20157 nm sid_2015
7 nm sid_2015
 
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 20157. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015
 
7 nm sid_2015
7 nm sid_20157 nm sid_2015
7 nm sid_2015
 
7 nm sid_2015
7 nm sid_20157 nm sid_2015
7 nm sid_2015
 
Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012
 
Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012
 
7 немецк сидоренко_палій_3 год_2015_укр
7 немецк сидоренко_палій_3 год_2015_укр7 немецк сидоренко_палій_3 год_2015_укр
7 немецк сидоренко_палій_3 год_2015_укр
 
nimecka_mova_8klas_gorbach_2016.pdf
nimecka_mova_8klas_gorbach_2016.pdfnimecka_mova_8klas_gorbach_2016.pdf
nimecka_mova_8klas_gorbach_2016.pdf
 
німец.мова горбач
німец.мова горбачнімец.мова горбач
німец.мова горбач
 
8 n g 2016
8 n g 20168 n g 2016
8 n g 2016
 
8 klas nimecka_mova_gorbach_2016
8 klas nimecka_mova_gorbach_20168 klas nimecka_mova_gorbach_2016
8 klas nimecka_mova_gorbach_2016
 
8 klas nimecka_mova_gorbach_2016
8 klas nimecka_mova_gorbach_20168 klas nimecka_mova_gorbach_2016
8 klas nimecka_mova_gorbach_2016
 
горбач нм спец-п_8.нім_(109-15)_s
горбач нм спец-п_8.нім_(109-15)_sгорбач нм спец-п_8.нім_(109-15)_s
горбач нм спец-п_8.нім_(109-15)_s
 
8 klas nimecka_mova_gorbach_2016
8 klas nimecka_mova_gorbach_20168 klas nimecka_mova_gorbach_2016
8 klas nimecka_mova_gorbach_2016
 
Nimecka mova-8klas-gorbach-2016
Nimecka mova-8klas-gorbach-2016Nimecka mova-8klas-gorbach-2016
Nimecka mova-8klas-gorbach-2016
 
8 nm g_2016
8 nm g_20168 nm g_2016
8 nm g_2016
 
Online-Helden: Wie man aus Newslettern Kommunikationsknaller macht
Online-Helden: Wie man aus Newslettern Kommunikationsknaller machtOnline-Helden: Wie man aus Newslettern Kommunikationsknaller macht
Online-Helden: Wie man aus Newslettern Kommunikationsknaller macht
 

B1 Training Mündliche Prüfung LERNEN

  • 1. TRAINING - THEMA : LERNEN Dritter Kurs A / LERNEN 1. Stellt eure Bilder vor: Sucht gemeinsam Unterschiede und Gemeinsamkeiten eurer Bilder. 2. Fasst den Inhalt eurer Texte für den Partner zusammen und kommentiert die Zusammenfassungen: Lerntipps, um Fremdsprachen zu lernen. Sich entspannen! – Man braucht eine Sprache nicht perfekt zu lernen. Sprachen sind wie eine alte Stadt. Sie haben viele Gässchen und Plätze, alte und neue Häuser – und sie verändern sich ständig. Man kann nicht alle Straßen einer Stadt bis ins Detail kennen. Genauso ist es bei den Sprachen. Man muss gar nicht den Stress haben, alles perfekt zu wissen. Ein Überblick genügt. Dann kann man den Stadtplan weglegen und die Stadt oder die Sprachen genießen! Wichtig ist vor allem mit den Leuten kommunizieren zu können, Filme in Originalfassung zu sehen, Geschichten zu lesen, Nachrichten zu hören usw. Man muss sich treiben lassen. Nach und nach steigt auch das Verständnis der neuen Sprache ganz von allein. Sprachen lernen sollte Spaß machen! 3. Sprecht über die folgenden Themen: • Lernst du gern? Wie lernst du am besten? • Die Schule heute und früher- Was hat sich verändert? • Deine Lernerfahrungen bis heute. Was war gut, was nicht so gut? • Was für Lerntipps könnte man einer Person geben, die Probleme beim Lernen hat? • Ist Sprachenlernen heutzutage eine Notwendigkeit? • Warum lernst du Deutsch?
  • 2. TRAINING - THEMA : LERNEN Dritter Kurs • Wenn du viel Zeit hättest, was würdest du gern machen? • Immer mehr ältere Leute besuchen Volkshochschulkurse. Wie findest du das? B / LERNEN 1. Stellt eure Bilder vor: Sucht gemeinsam Unterschiede und Gemeinsamkeiten eurer Bilder. 2. Fasst den Inhalt eurer Texte für den Partner zusammen und kommentiert die Zusammenfassungen: Lerntipps , um Fremdsprachen zu lernen. Eine neue Sprache ist eine neue Welt. Eine fremde Sprache zu lernen, ist eine aufregende Erfahrung. Am Anfang ist das Interesse und die Motivation groß... Aber mit der Zeit verschieben sich die Prioritäten, man wird immer besser darin, Ausreden für sich selbst zu finden, wieso jetzt gerade nicht der richtige Zeitpunkt zum Lernen ist: Was man dann braucht, ist ein Plan, oder vielmehr kleine Strategien. Disziplin wäre eine davon, aber für diejenigen unter uns die diese Tugend nicht besitzen, gibt's hier einige Tipps, die mehr Spaß machen: Musik hören; Comics, Kurzgeschichten oder Bücher lesen; Online-Nachrichten hören, sehen und lesen; keine Angst vor Fehlern haben; Kommunikation ist Interaktion; Filme schauen, ob mit oder ohne Untertitel; Podcasts usw. Sprachen lernen sollte, immer wenn es geht, Spass machen! 4. Sprecht über die folgenden Themen: • Lernst du gern? Wie lernst du am besten? • Die Schule heute und früher- Was hat sich verändert? • Deine Lernerfahrungen bis heute. Was war gut, was nicht so gut? • Was für Lerntipps könnte man einer Person geben, die Probleme beim Lernen hat? • Ist Sprachenlernen heutzutage eine Notwendigkeit?
  • 3. TRAINING - THEMA : LERNEN Dritter Kurs • Warum lernst du Deutsch? • Wenn du viel Zeit hättest, was würdest du gern machen? • Immer mehr ältere Leute besuchen Volkshochschulkurse. Wie findest du das?