1. La metodología de atención a la recuperación psicoafectiva de los niños puede también ser usada por maestros, sacerdotes, pastores, voluntarios y otros agentes de la comunidad no solo Psiquiatras y Psicólogos. Sin embargo, pensar en los profesores como únicos agentes de atención psicosocial al niño escolar, sin antes tratarlos primero a ellos, puede ser un grave error.