1. RIMAS DE GUSTAVO ADOLFO
BÉCQUER. SELECCIÓN P.A.U.
CANTABRIA (2011/12)
I.E.S. San Miguel de Meruelo (Cantabria)
Dpto. de Lengua Castellana y Literatura
Profesora Julita Trápaga

2. COMENTARIO CRÍTICO DE UNA RIMA
 Tema.
 Estructura:
 Interna: partes en que se divide
 Externa: métrica.
 Actitud e intencionalidad.
 Tipo de texto.
 Valoración personal.

3. BLOQUE I

4. RIMA I
Yo sé un himno gigante y extraño
que anuncia en la noche del alma una aurora,
y estas páginas son de este himno
cadencias que el aire dilata en las sombras.
Yo quisiera escribirle, del hombre
domando el rebelde, mezquino idioma,
con palabras que fuesen a un tiempo
suspiros y risas, colores y notas.
Pero en vano es luchar; que no hay cifra
capaz de encerrarle, y apenas, ¡oh hermosa!,
si, teniendo en mis manos las tuyas,
pudiera, al oído, cantártelo a solas.

5.  Tema: la inefabilidad del sentimiento poético, solo comunicable en
la intimidad del amor y en la poesía.
 Estructura:
 Externa: tres estrofas de cuatro versos decasílabos y dodecasílabos con
rima asonante en los pares en –o –a. La rima se distribuye: 10-, 12A, 10-,
12A,…
 Interna: tres partes
 1ª estrofa: definición de Poesía= Himno
 2ª estrofa: ansia del poeta por alcanzar a escribir ese “himno”. Necesidad
de una lengua total (suspiros y risas, colores y notas).
 3ª estrofa: imposibilidad de usar el lenguaje de los hombres para escribir
la Poesía (himno).
 se estructura en forma de definición, deseo, lucha y desencanto e
incipiente solución.
 Actitud: claramente subjetiva (yo [v.1 y 4])
figuras retóricas
 Intencionalidad: búsqueda de la Poesía una gradación descendente
ya que al principio la Poesía es un himno y al final solo es asequible
mediante el susurro del lenguaje amoroso (al oido).
 Tipo de texto: texto literario poema (género lírico).
Verso, subjetividad, sentimientos…
 Valoración personal:

6. RIMA I
Antítesis
Yo sé un himno gigante y extraño
Alegoría (música como poesía)
que anuncia en la noche del alma una aurora,
Paralelismo
y estas páginas son de este himno
cadencias que el aire dilata en las sombras. Alegoría (poesía=luz y color)
Yo quisiera escribirle, del hombre
domando el rebelde, mezquino idioma,
Animalización
con palabras que fuesen a un tiempo
suspiros y risas, colores y notas. Enumeración bimembre
Pero en vano es luchar; que no hay cifra
capaz de encerrarle, y apenas, ¡oh hermosa!, Adjetivo nominalizado
si, teniendo en mis manos las tuyas,
pudiera, al oído, cantártelo a solas.

7. RIMA II
Saeta que voladora
cruza, arrojada al azar, Luz que en cercos temblorosos
y que no se sabe dónde brilla próxima a expirar,
temblando se clavará; y que no se sabe de ellos
cuál el último será.
hoja que del árbol seca
arrebata el vendaval, Eso soy yo, que al acaso
sin que nadie acierte el surco cruzo el mundo sin pensar
donde al polvo volverá. de dónde vengo ni a dónde
mis pasos me llevarán.
Gigante ola que el viento
riza y empuja en el mar,
y rueda y pasa y se ignora
qué playa buscando va.

8.  Tema: destino incierto del poeta que ignora el sentido y el porvenir
de su azarosa vida.
 Estructura:
 Externa: Cinco coplas asonantadas con rima asonante aguda en –á en los versos
pares. Estructura métrica: 8-, 8a,8-, 8a,…
 Interna: dos partes
 Cuatro primeras estrofas (introducción y desarrollo): enumeración de
elementos de la naturaleza.
 Última estrofa: Yo poético= diferentes elementos de la naturaleza.
 Actitud: claramente subjetiva (yo [última estrofa])
figuras retóricas
 Intencionalidad: muestra de la angustia existencial (uno de los temas favoritos del
Romanticismo y que consistía en mostrar una insatisfacción general por el mundo en que
uno vive)
 Tipo de texto:
texto literario poema (género lírico). Verso,
subjetividad, sentimientos…
 Valoración personal.

9. RIMA IV
No digáis que agotado su tesoro, mientras haya un misterio para el hombre,
de asuntos falta, enmudeció la lira; ¡habrá poesía!
podrá no haber poetas; pero siempre
habrá poesía. Mientras se sienta que se ríe el alma,
sin que los labios rían;
Mientras las ondas de la luz al beso mientras se llore, sin que el llanto acuda
palpiten encendidas, a nublar la pupila;
mientras el sol las desgarradas nubes mientras el corazón y la cabeza
de fuego y oro vista, bailando prosigan,
mientras el aire en su regazo lleve mientras haya esperanzas y recuerdos,
perfumes y armonías, ¡habrá poesía!
mientras haya en el mundo primavera,
¡habrá poesía! Mientras haya unos ojos que reflejen
los ojos que los miran,
Mientras la ciencia a descubrir no alcance mientras responda el labio suspirando
las fuentes de la vida, al labio que suspira,
y en el mar o en el cielo haya un abismo mientras sentirse puedan en un beso
que al cálculo resista, dos almas confundidas,
mientras la humanidad, siempre avanzando, mientras exista una mujer hermosa,
no sepa a dó camina, ¡habrá poesía!

10. Comentario en los apuntes de clase realizado por la
profesora Raquel Pelayo:
http://raquelpelayo.wordpress.com/

11. RIMA VII
Del salón en el ángulo oscuro,
de su dueña tal vez olvidada,
silenciosa y cubierta de polvo,
veíase el arpa.
¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas,
como el pájaro duerme en las ramas,
esperando la mano de nieve
que sabe arrancarlas!
¡Ay!, pensé; ¡cuántas veces el genio
así duerme en el fondo del alma,
y una voz, como Lázaro, espera
que le diga: “Levántate y anda”!

12.  Tema: la inspiración poética que aguarda el milagro de aflorar y
manifestarse en la poesía.
 Estructura:
 Externa: se trata de tres estrofas de 4 versos cada una. Combinación de
endecasílabos y hexasílabos (estribillo) con rima asonante en los pares.
Estructura: 11-, 11A, 11-, 6a,…
 Interna: dos partes
 1ª y 2ª estrofa: sensación de quietud, de paz, y de olvido.
 3ª estrofa: búsqueda del talento escondido del artista.
 Actitud: claramente subjetiva (pensé [última estrofa])
figuras retóricas
 Intencionalidad: El poeta quiere que entendamos que la musa dormida no se
despierta tan fácilmente y que casi se necesita un milagro para resucitarla.
 Tipo de texto: texto literario poema (género lírico).
Verso, subjetividad, sentimientos…
 Valoración personal.

13. RIMA XI
-Yo soy ardiente, yo soy morena,
yo soy el símbolo de la pasión,
de ansia de goces mi alma está llena.
¿A mí me buscas?
-No es a ti: no.
-Mi frente es pálida, mis trenzas de oro,
puedo brindarte dichas sin fin.
Yo de ternura guardo un tesoro.
¿A mí me llamas?
-No: no es a ti.
-Yo soy un sueño, un imposible,
vano fantasma de niebla y luz;
soy incorpórea, soy intangible:
no puedo amarte.
-¡Oh, ven; ven tú!

14.  Tema: Búsqueda de la mujer ideal que se identifica con la poesía que ansía
alcanzar Bécquer.
 Estructura:
 Externa: se trata de 12 versos distribuidos en tres estrofas de versos
decasílabos. Destaca los versos 4, 8 y 12 donde el verso se forma 5+5. La rima se
estructura: 10A, 10B, 10A, 5+5b.
 Interna: el poema se divide claramente en tres partes: cada una se corresponde
con un tipo de mujer/poesía.
 Actitud: claramente subjetiva (es el propio poeta quien responde)
figuras retóricas
 Intencionalidad: La búsqueda de la mujer ideal/ Poesía (incorpórea e intangible)
 Tipo de texto: texto literario poema (género lírico). Verso,
subjetividad, sentimientos…
 Valoración personal.
 Está rima está a medio camino entre la temática del
bloque I y el bloque II.

15. BLOQUE II

16. RIMA XIII
Tu pupila es azul y cuando ríes
su claridad suave me recuerda
el trémulo fulgor de la mañana
que en mar se refleja.
Tu pupila es azul y cuando lloras
las transparentes lágrimas en ella
se me figuran gotas de rocío
sobre una viöleta.
Tu pupila es azul y si en su fondo
como un punto de luz radia una idea,
me parece en el cielo de la tarde
una perdida estrella.

17.  Tema: Exaltación de la belleza de la amada a través de la belleza de sus
ojos.
 Estructura:
 Externa: Se trata de 12 versos distribuidos en 3 estrofas de versos
endecasílabos y heptasílabos con rima asonante en los pares y los impares quedan
sueltos. Estructura: 11-,11A,11-,7a,…
 Interna: División en tres partes:
- asociación de los ojos que ríen con la mañana
- asociación de los ojos que lloran con el rocío sobre la violeta
- asociación de los ojos que piensan con las estrellas del cielo
 Actitud: claramente subjetiva (visión de los ojos de la amada)
figuras retóricas
 Intencionalidad: La búsqueda de la mujer ideal/ Poesía (incorpórea e intangible)
 Tipo de texto: texto literario poema (género lírico).
Verso, subjetividad, sentimientos…
 Valoración personal.
 Imitación del poema de Lord Byron “I saw thee weep”
(¡Te vi llorar!)

18. Tu pupila es azul y cuando ríes Sinécdoque
su claridad suave me recuerda
el trémulo fulgor de la mañana Antítesis
que en mar se refleja.
Símil/metáfora
Tu pupila es azul y cuando lloras
las transparentes lágrimas en ella
se me figuran gotas de rocío
Anáfora
sobre una viöleta.
Tu pupila es azul y si en su fondo Paralelismo
como un punto de luz radia una idea,
me parece en el cielo de la tarde
una perdida estrella.
Imitación Lord Byron

19. RIMA XV
Cendal flotante de leve bruma,
rizada cinta de blanca espuma,
rumor sonoro
de arpa de oro,
beso del aura, onda de luz,
eso eres tú.
¡Tú, sombra aérea, que cuantas veces
voy a tocarte, te desvaneces,
como la llama, como el sonido,
como la niebla, como el gemido
del lago azul!
En mar sin playas onda sonante,
en el vacío cometa errante,
largo lamento
del ronco viento,
ansia perpetua de algo mejor,
eso soy yo.
¡Yo, que a tus ojos, en mi agonía,
los ojos vuelvo de noche y día;
yo, que incansable corro y demente
tras una sombra, tras la hija ardiente
de una visión!


20.  Tema: Amor inalcanzable y platónico hacia la mujer ideal.
 Estructura:
 Externa: 4 estrofas de 5 versos: la primera y la tercera con seis versos y la
segunda y cuarta, con cinco. Decasílabos y pentasílabos. Predominio de rima
consonante sobre asonante.
 Interna: División en dos partes:
- dos primeras estrofas TÚ (la amada) AMOR ETÉREO Y FRÁGIL
- dos últimas estrofas YO (el poeta)
figuras retóricas
 Intencionalidad: La búsqueda de la mujer ideal
 Actitud: claramente subjetiva
 Tipo de texto: texto literario poema (género lírico). Verso,
subjetividad, sentimientos…
 Valoración personal.

21. Cendal flotante de leve bruma, Antítesis
rizada cinta de blanca espuma,
rumor sonoro Metáforas impresionistas
Sinestesia
de arpa de oro,
beso del aura, onda de luz, Personificación
eso eres tú. Anadiplosis
¡Tú, sombra aérea, que cuantas veces
voy a tocarte, te desvaneces,
como la llama, como el sonido,
Símiles
como la niebla, como el gemido
del lago azul!
En mar sin playas onda sonante,
en el vacío cometa errante,
largo lamento
del ronco viento,
ansia perpetua de algo mejor,
eso soy yo. Anadiplosis
¡Yo, que a tus ojos, en mi agonía,
los ojos vuelvo de noche y día; Exclamación retórica
yo, que incansable corro y demente
tras una sombra, tras la hija ardiente
de una visión!

22. RIMA XXIV
Dos rojas lenguas de fuego
que, a un mismo tronco enlazadas
se aproximan, y al besarse
forman una sola llama.
Dos notas que del laúd
a un tiempo la mano arranca,
y en el espacio se encuentran
y armonïosas se abrazan.
Dos olas que vienen juntas
a morir sobre una playa,
y que al romper se coronan
con un penacho de plata.
Dos jirones de vapor
que del lago se levantan,
y al juntarse allá en el cielo
forman una nube blanca.
Dos ideas que al par brotan,
dos besos que a un tiempo estallan,
dos ecos que se confunden,
eso son nuestras dos almas.

23. Tema: Plenitud del amor en la unión de dos enamorados (exaltación del amor).
Estructura:
 Externa: 5 estrofas de 4 versos cada una. Versos octosílabos en rima
asonante: 8-, 8a, 8-, 8a,… Copla asonantada (poesía neopopular)
Interna: División en dos partes:
- cuatro primeras estrofas
- última estrofa
figuras retóricas
 Actitud: claramente subjetiva
Intencionalidad: expresar la intensidad del sentimiento amoroso: fusión total
con la amada.
Tipo de texto: texto literario poema (género lírico). Verso,
subjetividad, sentimientos…
Valoración personal.

24. Dos rojas lenguas de fuego
que, a un mismo tronco enlazadas
se aproximan, y al besarse
forman una sola llama.
Anáfora Dos notas que del laúd
a un tiempo la mano arranca,
Polisíndeton y en el espacio se encuentran
y armonïosas se abrazan. Verbos recíprocos
Dos olas que vienen juntas
a morir sobre una playa,
Epítetos y que al romper se coronan Metáforas/
con un penacho de plata. Paralelismo
Dos jirones de vapor
Hipérbaton que del lago se levantan,
y al juntarse allá en el cielo
forman una nube blanca.
Dos ideas que al par brotan,
dos besos que a un tiempo estallan,
dos ecos que se confunden,
eso son nuestras dos almas. Sinécdoque

25. BLOQUE III

26. RIMA XXX
Asomaba a sus ojos una lágrima
y a mi lado una frase de perdón;
habló el orgullo y se enjugó su llanto,
y la frase en mis labios expiró.
Yo voy por un camino; ella, por otro;
pero al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún: “¿Por qué callé aquel día?”
Y ella dirá: “¿Por qué no lloré yo?”

27. Tema: ruptura amorosa de los enamorados a causa del orgullo y los remordimientos
posteriores.
Estructura:
 Externa: 2 estrofas de cuatro versos cada una. Versos endecasílabos con
rima asonante en los pares en -ó. 11-, 11A , 11-, 11A,…
Interna: División en dos partes:
- 1ª estrofa: atisbo de reconciliación.
- 2ª estrofa: separación definitiva de los enamorados.
figuras retóricas
 Actitud: claramente subjetiva
Intencionalidad: expresar el dolor por la separación con la amada.
Tipo de texto: texto literario poema (género lírico).
Verso, subjetividad, sentimientos…
Valoración personal.

28. Asomaba a sus ojos una lágrima Hipérbaton
Verbos en pasado
y a mi lado una frase de perdón;
habló el orgullo y se enjugó su llanto, Polisíndeton
y la frase en mis labios expiró.
Personificación
Yo voy por un camino; ella, por otro; Juego pronombres
Verbos en presente
pero al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún: “¿Por qué callé aquel día?” Paralelismo
Y ella dirá: “¿Por qué no lloré yo?” Interrogaciones retóricas

29. RIMA XLI
Tú eras el huracán y yo la alta
torre que desafía su poder:
¡tenías que estrellarte o que abatirme!
¡No pudo ser!
Tú eras el océano y yo la enhiesta
roca que firme aguarda su vaivén:
¡tenías que romperte o que arrancarme!
¡No pudo ser!
Hermosa tú, yo altivo: acostumbrados
uno a arrollar, el otro a no ceder:
la senda estrecha, inevitable el choque...
¡No pudo ser!

30. Tema: frustración por la incompatibilidad entre los miembros de la pareja.
Estructura:
Externa: 3 estrofas de cuatro versos cada una. Rima asonante en los pares.
Versos endecasílabos y pentasílabos (pie quebrado): 11-, 11A, 11-, 5a,…
Interna: División en dos partes:
- dos primeras estrofas
- última estrofa
figuras retóricas
 Actitud: claramente subjetiva
Intencionalidad: expresar el hecho de que la ruptura amorosa era inevitable .
Tipo de texto: texto literario poema (género lírico).
Verso, subjetividad, sentimientos…
Valoración personal.

31. Antítesis
Juego pronombre yo/tú
Metáforas: con elementos de la naturaleza:
-Pasión y fuerza en la amada.
-Pasividad e insensibilidad del poeta.
Tú eras el huracán y yo la alta Encabalgamiento
Anáfora torre que desafía su poder:
¡tenías que estrellarte o que abatirme!
¡No pudo ser!
Paralelismo sintáctico
Estructuras bimembres
Tú eras el océano y yo la enhiesta
roca que firme aguarda su vaivén:
¡tenías que romperte o que arrancarme!
¡No pudo ser!
Hermosa tú, yo altivo: acostumbrados Exclamaciones
uno a arrollar, el otro a no ceder: retóricas y puntos
suspensivos: fuerza
Adjetivos y verbos la senda estrecha, inevitable el choque... emocional
¡No pudo ser!

32. BLOQUE IV

33. RIMA LIII
Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.
Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres...
ésas...¡no volverán!
Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar,
y otra vez a la tarde aún más hermosas
sus flores se abrirán.
Pero aquellas cuajadas de rocío
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer como lágrimas del día...
ésas, ¡no volverán!
Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar,
tu corazón, de su profundo sueño
tal vez despertará.
Pero mudo y absorto y de rodillas,
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido...desengáñate,
así...¡no te querrán!

34. Tema: el amor como experiencia terminada e irrepetible, en contraposición con
el ciclo de la naturaleza.
Estructura:
 Externa: 6 estrofas de cuatro versos cada una. Rima asonante en los
pares. Versos endecasílabos y heptasílabos (pie quebrado): 11-, 11A, 11-, 7a,…
Interna: División en dos partes:
- cinco primeras estrofas
- última estrofa
figuras retóricas
 Actitud: claramente subjetiva sentimiento universal.
Intencionalidad: expresar el dolor que le provoca el amor cuando éste se
extingue y no ve posibilidad de recuperarlo.
Tipo de texto: texto literario poema (género lírico).
Verso, subjetividad, sentimientos…
Valoración personal.

35. RIMA LXI
Al ver mis horas de fiebre
e insomnio lentas pasar,
a la orilla de mi lecho,
¿quién se sentará?
Cuando la trémula mano,
tienda, próximo a expirar,
buscando una mano amiga,
¿quién la estrechará?
Cuando la muerte vidríe
de mis ojos el cristal,
mis párpados aún abiertos,
¿quién los cerrará?
Cuando la campana suene
(si suena en mi funeral),
una oración al oírla,
¿quién murmurará?
Cuando mis pálidos restos
oprima la tierra ya,
sobre la olvidada fosa,
¿quién vendrá a llorar?
¿Quién en fin al otro día,
cuando el sol vuelva a brillar,
de que pasé por el mundo,
quién se acordará?

36. Tema: la profunda soledad del poeta al presagiar su muerte.
Estructura:
Externa: 6 estrofas de cuatro versos cada una. Rima asonante en los pares.
Versos endecasílabos y heptasílabos (pie quebrado): 11-, 11A, 11-, 7a,…
Interna: División en dos partes:
- cinco primeras estrofas
- última estrofa: soledad de su muerte frente al ciclo de la
naturaleza.
figuras retóricas
 Actitud: claramente subjetiva miedo
Intencionalidad: expresar el temor a la muerte y al olvido posterior.
Tipo de texto: texto literario poema (género lírico).
Verso, subjetividad, sentimientos…
Valoración personal.

37. Anáfora y paralelismo
-cuándo tiempo agotado
- quién soledad
Al ver mis horas de fiebre
e insomnio lentas pasar,
Metáfora a la orilla de mi lecho,
¿quién se sentará?
Cuando la trémula mano,
tienda, próximo a expirar, Adjetivos
buscando una mano amiga,
¿quién la estrechará?
Personificación Cuando la muerte vidríe
de mis ojos el cristal,
mis párpados aún abiertos, Hipérbaton
¿quién los cerrará?
Cuando la campana suene
(si suena en mi funeral),
una oración al oírla,
¿quién murmurará? Encabalgamiento
Interrogaciones retóricas Cuando mis pálidos restos
oprima la tierra ya,
sobre la olvidada fosa,
¿quién vendrá a llorar?
¿Quién en fin al otro día,
cuando el sol vuelva a brillar,
de que pasé por el mundo,
quién se acordará?

38. RIMA LXVI
¿De dónde vengo?...El más horrible y áspero
de los senderos busca;
las huellas de unos pies ensangrentados
sobre la roca dura,
los despojos de un alma hecha jirones
en las zarzas agudas,
te dirán el camino
que conduce a mi cuna.
¿Adónde voy? El más sombrío y triste
de los páramos cruza,
valle de eternas nieves y de eternas
melancólicas brumas.
En donde esté una piedra solitaria
sin inscripción alguna,
donde habite el olvido,
allí estará mi tumba.

39. Tema: reflexión existencial ante la duda de la existencia del más allá.
Estructura:
 Externa: 2 estrofas de ocho versos cada una. Combinación de versos
endecasílabos y heptasílabos con rima asonante en los pares: 11-, 7a, 11-
, 7a, 11-, 7a, 7-, 7a… Silva arromanzada.
Interna: División en dos partes:
- 1ª estrofa: primera pregunta ¿De dónde vengo? vida (camino
recorrido)
- 2ª estrofa: : segunda pregunta ¿A dónde voy? muerte
figuras retóricas
 Actitud: claramente subjetiva sentido de la vida
Intencionalidad: expresar la resignación ante la muerte y el más absoluto
olvido.
Tipo de texto:
texto literario poema (género lírico).
Verso, subjetividad, sentimientos…
Valoración personal.
 Cuatro últimos versos inspiran a Luis Cernuda su desgarrador
libro Donde habite el olvido (1934).

40.  Los recursos estilísticos de las Rimas II, VII, XI, LIII y
LXVI pueden consultarse en la página:
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORI
A_LITERATURA/BECQUER/index_becquer.htm (Notas para
el comentario de algunas Rimas)
Rimas de
 Para más información: Bécquer.
- Blog de la profesora Raquel Pelayo Selección
- Blog de la profesora Julita Trápaga
P.A.U.
Cantabria
Curso
2011/12