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O
RENASCIMENTO
EUCLIDES GRINÉ

Versão de demonstração
O Renascimento

O que foi?
Onde surgiu?
O RENASCIMENTO FOI...
•Movimento cultural e artístico.
•Desinteresse pela Idade Média.
•Preferência pela Antiguidade (Civilização Greco-Romana):
a sua Arte
a sua Cultura

O Renascimento surgiu em Itália. Porquê?
Porquê em Itália?

• Vestígios da
Antiguidade Clássica:
monumentos, ruínas,
obras de arte, livros…
O Coliseu de Roma, uma fonte de inspiração para
os artistas do Renascimento.
Porquê em Itália?

• Algumas cidades italianas
eram muito ricas;
• Os seus governantes, laicos e
eclesiásticos, apoiavam as
artes (mecenas).

O Papa Júlio II foi um grande
mecenas em Roma.
O Renascimento
O que trouxe de novo?
Uma nova visão do Homem e do Mundo
Uma arte nova: pintura, escultura, arquitetura...
Classicismo

Classicismo – Os Homens do Renascimento ficaram fascinados com os autores

clássicos greco-romanos. Por isso, leram, interpretaram, traduziram, pintaram, imitaram
tudo o que eles fizeram. Tendo aprendido nesta «escola», tornaram-se grandes pensadores
e artistas e ultrapassaram os mestres. Essa é a lição do Renascimento: aprende com os
melhores e torna-te melhor do que eles.
Humanismo
• Leitura e análise dos textos
dos autores antigos;
• Valorização das
capacidades humanas;
• Crença do Homem em si
mesmo;
• Recurso à crítica para
corrigir e mudar a
sociedade, a religião e a
política.
Erasmo de Roterdão, um
dos maiores humanistas
do Renascimento.
Antropocentrismo

• O Homem coloca-se no
centro do Mundo;
• O antropocentrismo substitui
o teocentrismo da Idade
Média.
O Homem de Vitrúvio, de
Leonardo Da Vinci.
Ciência
• Medicina – dissecação de
cadáveres (André Vesálio).
• Geografia – a representação
do mundo em mapas tornase mais completa e exacta.
• Ciências da Natureza –
conhecimento de novas
plantas, novos animais, etc.
Página da obra de André Vesálio,
De Humani Corporis Fabrica.
Arquitetura
• Recurso a elementos
clássicos: colunas, frontões
triangulares, arcos de volta
perfeita, abóbadas e cúpulas;
• Predomínio das linhas
horizontais;
• Equilíbrio e simetria das
formas e volumes;
• Decoração das paredes com
pilastras e elementos
naturalistas e mitológicos.

Bramante, Tempietto.
Escultura
• Inspiração na escultura
clássica;
• Representação realista do
corpo humano;
• Composição (frequente)
em forma geométrica;
• Temas: religiosos,
mitológicos, figuras laicas
e equestres.

Miguel Ângelo, Pietà.
Pintura
• Aplicação da noção de perspectiva;
• Contrastes de luz e cor,
claro/escuro, luz/sombra;
• Sfumato (passagem da luz para a
sombra);
• Representação realista do corpo
humano;
• Temas religiosos, mitológicos,
retratos humanos.

Leonardo, Mona Lisa (1503-1507).

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O Renascimento na Itália: arte, cultura e influência clássica

  • 2. O Renascimento O que foi? Onde surgiu?
  • 3. O RENASCIMENTO FOI... •Movimento cultural e artístico. •Desinteresse pela Idade Média. •Preferência pela Antiguidade (Civilização Greco-Romana): a sua Arte a sua Cultura O Renascimento surgiu em Itália. Porquê?
  • 4. Porquê em Itália? • Vestígios da Antiguidade Clássica: monumentos, ruínas, obras de arte, livros… O Coliseu de Roma, uma fonte de inspiração para os artistas do Renascimento.
  • 5. Porquê em Itália? • Algumas cidades italianas eram muito ricas; • Os seus governantes, laicos e eclesiásticos, apoiavam as artes (mecenas). O Papa Júlio II foi um grande mecenas em Roma.
  • 6. O Renascimento O que trouxe de novo? Uma nova visão do Homem e do Mundo Uma arte nova: pintura, escultura, arquitetura...
  • 7. Classicismo Classicismo – Os Homens do Renascimento ficaram fascinados com os autores clássicos greco-romanos. Por isso, leram, interpretaram, traduziram, pintaram, imitaram tudo o que eles fizeram. Tendo aprendido nesta «escola», tornaram-se grandes pensadores e artistas e ultrapassaram os mestres. Essa é a lição do Renascimento: aprende com os melhores e torna-te melhor do que eles.
  • 8. Humanismo • Leitura e análise dos textos dos autores antigos; • Valorização das capacidades humanas; • Crença do Homem em si mesmo; • Recurso à crítica para corrigir e mudar a sociedade, a religião e a política. Erasmo de Roterdão, um dos maiores humanistas do Renascimento.
  • 9. Antropocentrismo • O Homem coloca-se no centro do Mundo; • O antropocentrismo substitui o teocentrismo da Idade Média. O Homem de Vitrúvio, de Leonardo Da Vinci.
  • 10. Ciência • Medicina – dissecação de cadáveres (André Vesálio). • Geografia – a representação do mundo em mapas tornase mais completa e exacta. • Ciências da Natureza – conhecimento de novas plantas, novos animais, etc. Página da obra de André Vesálio, De Humani Corporis Fabrica.
  • 11. Arquitetura • Recurso a elementos clássicos: colunas, frontões triangulares, arcos de volta perfeita, abóbadas e cúpulas; • Predomínio das linhas horizontais; • Equilíbrio e simetria das formas e volumes; • Decoração das paredes com pilastras e elementos naturalistas e mitológicos. Bramante, Tempietto.
  • 12. Escultura • Inspiração na escultura clássica; • Representação realista do corpo humano; • Composição (frequente) em forma geométrica; • Temas: religiosos, mitológicos, figuras laicas e equestres. Miguel Ângelo, Pietà.
  • 13. Pintura • Aplicação da noção de perspectiva; • Contrastes de luz e cor, claro/escuro, luz/sombra; • Sfumato (passagem da luz para a sombra); • Representação realista do corpo humano; • Temas religiosos, mitológicos, retratos humanos. Leonardo, Mona Lisa (1503-1507).